Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Malý Újezd

Malý Újezd

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
85 žáků Kapacita 94%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro rodiče, kteří preferují rodinnou atmosféru malé školy a klasický způsob výuky.
  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují jasně nastavená pravidla a bezpečné, předvídatelné prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! V hodinách převažuje výklad učitele a žáci mají méně prostoru pro spolupráci.
  • ! Škola zatím méně rozvíjí schopnost žáků vyhledávat a kriticky posuzovat informace.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Mateřská Škola Školní Družina

Škola v Malém Újezdě nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Vedení má jasný plán a úspěšně školu rozšiřuje. Učitelé učí spíše klasicky, ale využívají moderní pomůcky. Žáci se cítí dobře a škola jim pomáhá při potížích. Škola úzce propojuje výuku s životem v obci a okolní přírodou.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zapojují žáky do skupinové práce.
  • Ověřte si, jak se žáci učí hodnotit své vlastní pokroky.
  • Zajímejte se o zapojení žáků do projektů v okolí obce.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá spíše klasicky. Učitelé často vysvětlují a žáci pracují samostatně v lavicích. V hodinách chybí spolupráce dětí ve skupinách. Žáci se zatím málo učí hodnotit svou práci. Učitelé dobře využívají moderní technologie a pomůcky. Kladem je propojování učiva s běžným životem žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitovaných hodinách dominovala frontální výuka v kombinaci se samostatnou prací, méně často byly zařazovány činnosti ve dvojicích."

„Málo bylo využíváno žákovské hodnocení či vzájemné hodnocení podle předem známých kritérií. Skupinové činnosti zaznamenány nebyly."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán rozvoje školy. Ředitelka spolupracuje s učiteli a podporuje jejich další vzdělávání. Rozdělila úkoly mezi své zástupce. Škola se modernizuje a staví nové učebny. Vedení také pravidelně kontroluje práci učitelů i spokojenost žáků. Rodiče dostávají informace na společných setkáních i tripartitách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy vytvořila realistickou koncepci rozvoje školy, která je pedagogy sdílena, průběžně vyhodnocována a její dílčí cíle jsou postupně naplňovány."

„Část kompetencí spojených s řízením vhodně delegovala zástupkyni MŠ a vedoucí vychovatelku ŠD."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé i vychovatelé jednají s žáky s respektem. Škola pravidelně zjišťuje, jak se děti cítí v dotaznících. Pokud se objeví problémy, vedení je hned řeší. Žáci mají jasně nastavená pravidla. Velkým přínosem je úzké propojení školy s životem v obci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vlídné a respektující prostředí podporovalo pocit bezpečí a pohody účastníků. Vychovatelky k nim přistupovaly vstřícně."

„Škola průběžně správně a pravidelně monitoruje klima školy, využívá dotazníkové šetření a podněty. S výsledky aktivně pracuje."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola dobře pomáhá žákům se speciálními potřebami. V hodinách pomáhají asistenti pedagoga. Pro ohrožené žáky škola nabízí doučování a konzultace. Učitelé přizpůsobují tempo výuky potřebám jednotlivých dětí. O pokrocích žáků informují rodiče na společných schůzkách. Rodiče se mohou spolehnout na pomoc poradenských pracovníků školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé realizují v souladu s prevencí předcházení školní neúspěšnosti doučování, konzultace, možnosti opravy známek, motivují žáky pochvalou."

„Podpůrná opatření jsou poskytována souladu s doporučeními poradenských zařízení. Spolupráce s nimi i dalšími institucemi je efektivní."

Zázemí a vybavení

Škola nedávno otevřela novou budovu s moderními kmenovými a odbornými učebnami. Žáci mají k dispozici kvalitní digitální techniku, interaktivní tabule a notebooky. Areál doplňuje tělocvična s novým náčiním a zahrada s herními prvky.

Silné stránky

  • • Škola udržuje silné vazby s obcí a zapojuje žáky do místního dění.
  • • Žáci pracují v bezpečném prostředí s moderním technickým vybavením a pomůckami.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo využívají skupinovou práci a vzájemné učení mezi žáky.
  • • Žáci nedostávají dostatek příležitostí k hodnocení své práce a spolužáků.

Unikátní vlastnosti

Škola úzce spolupracuje s místními organizacemi a zapojuje žáky do komunitního života. Zázemí školy tvoří i nová budova s odbornou učebnou pro přírodní vědy.
Výuka stojí hlavně na výkladu učitele a samostatné práci žáků v lavicích. Skupinová práce nebo moderní formy hodnocení se v hodinách objevují jen výjimečně.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

277 31 Malý Újezd
Mělník, Středočeský kraj

Kontakt

reditelka@zsmsmu.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Kateřina Sálová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více