Základní škola, Praha 9 - Kyje, Šimanovská 16
Baštýřská 939, Praha 9 - Kyje
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají komunitní školu s pestrými kroužky a aktivitami.
- Pro žáky, kterým prospívají spolupráce, pohybové aktivity a dostupná individuální pomoc.
Na co si dát pozor
- V části hodin se žáci zapojují nerovnoměrně a učitelé málo přizpůsobují úkoly jejich tempu.
- Když dosavadní pomoc nezabírá, škola někdy neupraví postup podle získaných informací.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 27. 2. 2023
Škola působí jako komunitní místo s pestrou nabídkou činností. Učitelé střídají rozhovory, samostatnou práci, hry i praktické úkoly. Tyto postupy často zapojují žáky, ale ne všichni dostávají přiměřeně náročné úkoly. Vedení podporuje spolupráci, přesto ne vždy ověřuje domluvené změny ve výuce. Škola nabízí také individuální pomoc, kterou někdy neupraví podle potřeb žáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různému pracovnímu tempu žáků.
- Zjistěte, jak škola pozná, že individuální pomoc žákům zabírá.
- Ověřte si, jak mohou žáci ovlivnit školní prostředí přes žákovský parlament.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají rozhovory, samostatnou práci, hry i praktické úkoly. Spolupráce žáků prohlubuje poznatky a podporuje učení. Různé aktivity pomáhají držet pozornost a zapojení. V části hodin však žáci zůstávají pasivní a učitelé málo přizpůsobují úkoly. Žáci jen výjimečně hodnotí vlastní pokrok.
Zobrazit citace ze zprávy
„což vedlo k prohlubování jejich poznatků a k podpoře učení."
„nízká míra diferenciace zadávaných úloh v některých hodinách dostatečně nepodporovala rozdílné pracovní tempo a možnosti žáků"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka sleduje výuku, dává učitelům zpětnou vazbu a podporuje spolupráci. Škola má jasné plány a komunikuje s rodiči i žáky. V některých případech však učitelé nezavádějí do hodin domluvené změny. Vedení pak jejich účinek dostatečně neověřuje. To omezuje dopad vedení na každodenní výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy monitoruje a vyhodnocuje úroveň pedagogického procesu, poskytuje učitelům důležitou zpětnou vazbu"
„V ojedinělých případech se ale nedaří aplikovat do výuky stanovená metodická opatření"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci zažívají vstřícný přístup učitelů a příznivou atmosféru ve výuce i družině. Škola rychle jedná při problémech mezi žáky a sleduje vztahy ve třídách. Spolupráce s místními partnery vede žáky k respektu a úctě ke komunitě. Školní akce také posilují sounáležitost žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunitní ráz školy se odráží v pozitivní pracovní atmosféře založené ve vyučování."
„vedoucí žáky k respektu a úctě k místní komunitě"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má kmenové a odborné učebny, tělocvičnu, cvičnou kuchyňku, knihovnu a jídelnu-výdejnu. Využívá digitální technologie a didaktické pomůcky; venku má rozsáhlou zahradu a dvě hřiště.
Silné stránky
- • Učitelé přistupují k žákům vstřícně a podporují příznivou atmosféru školy.
- • Spolupráce s místními partnery posiluje respekt žáků k místní komunitě.
- • Různé aktivity udržují pozornost žáků a podporují jejich vlastní zapojení.
Oblasti ke zlepšení
- • V části hodin úkoly málo zohledňují rozdílné pracovní tempo a možnosti žáků.
- • Škola někdy neupraví pomoc, když dosavadní postup žákům nepomáhá.
Unikátní vlastnosti
- Žáci přes školní parlament ovlivňují podobu prostředí a organizaci některých školních aktivit.
- Škola rozvíjí partnerství se slovenskou školou prostřednictvím společného projektu o minulosti.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 27. 2. 2023
Škola nabízí individuální doučování, konzultace, asistenty a češtinu pro žáky s jiným mateřským jazykem. U žáků z Ukrajiny přidala jazykovou přípravu a asistentku. Někdy však škola neupraví postup, i když dosavadní pomoc nezabírá. Proto pomoc nemusí vždy odpovídat aktuálním potřebám žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„přijetí ukrajinské asistentky pedagoga, zlepšení práce se zákonnými zástupci žáků"
„účinnost realizované podpory je však v některých případech snížena"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Kyjích klade důraz na aktivní zapojení žáků skrze školní parlament a nabízí rozšířené možnosti vzdělávání včetně přípravných tříd pro děti s odkladem. Škola se profiluje silným sportovním duchem, zejména ve florbale, a disponuje moderním zázemím včetně nové budovy a 3D virtuální prohlídky areálu. Žáci se pravidelně účastní tematických projektů, jako jsou Barevné týdny, i odborných akcí typu Den matematiky.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Poplatek za družinu
Úplata za školní družinu Výše úplaty za školní družinu činí 1 500 Kč za pololetí .
1 500 Kč / pololetí
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Výše úplaty za školní družinu činí 1 500 Kč za pololetí .
Družina · Běžný provoz
9. PŘÍLOHA Režim dne školní družiny/školního klubu Čas od Čas do Název činnosti … 6:30 Otevření ŠD/ŠK, příchody žáků, nabídka odpočinkových činností … 17:00 Ukončení činnosti ŠD/ŠK 26
Zdroj a přesné znění
Strana 26 · Podklad načten 27. 9. 2026
9. PŘÍLOHA Režim dne školní družiny/školního klubu Čas od Čas do Název činnosti … 6:30 Otevření ŠD/ŠK, příchody žáků, nabídka odpočinkových činností … 17:00 Ukončení činnosti ŠD/ŠK 26
Celý odstavec
Školní vzdělávací program školní družiny a školního klubu aktualizace k 1. 9. 2024 9. PŘÍLOHA Režim dne školní družiny/školního klubu Čas od Čas do Název činnosti 6:15 Příprava na otevření ŠD/ŠK 6:30 Otevření ŠD/ŠK, příchody žáků, nabídka odpočinkových činností 7:35 Kontrola přítomnosti žáků podle Docházkového sešitu, úklid třídy 7:40 Odchod žáků do tříd 7:40 8:00 Organizační záležitosti, komunikace s rodiči, přípravy na výchovné činnosti, odchod vychovatelek 11:20 Příchod vychovatelek, organizační záležitosti, přípravy na odpolední činnosti 11:40 Vychovatelky přebírají od učitelek žáky, kteří měli 4 vyučovací hodiny, hygiena, oběd, přechod do ŠD/ŠK 12:30 13:30 Část vychovatelek zůstává s žáky ve třídách – odpočinkové činnosti, první fáze odchodů žáků ze ŠD/ŠK. Část vychovatelek přebírá od učitelek žáky, kteří měli 5 vyučovacích hodin – hygiena, oběd, přechod do ŠD/ŠK. V této době začínají zájmové útvary v rámci školy – vedoucí kroužků odvede v určený čas žáky přihlášené do těchto kroužků a v určený čas je opět přivede zpět do ŠD/ŠK. 13:30 Rozmístění žáků do svých oddělení, kontrola přítomnosti (zápis do sešitu docházky), odpočinkové činnosti 14:00 15:00 Zájmové nebo rekreační činnosti 15:00 17:00 Druhá fáze odchodů žáků ze ŠD/ŠK, hygiena, svačina, odpočinkové činnosti 17:00 Ukončení činnosti ŠD/ŠK 26
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: budova Šimanovská
Základní škola Praha 9 – Kyje, Šimanovská 16 ve středu 4. února 2026 od 14.00 do 17.30 hodin - budova Šimanovská
4. 2. 2026, 14:00–17:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Základní škola Praha 9 – Kyje, Šimanovská 16
Podklad načten 28. 10. 2026
ve středu 4. února 2026 od 14.00 do 17.30 hodin - budova Šimanovská
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: budova Baštýřská
Základní škola Praha 9 – Kyje, Šimanovská 16 a ve čtvrtek 5. února 2026 od 14.00 do 17.30 hodin - budova Baštýřská .
5. 2. 2026, 14:00–17:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Základní škola Praha 9 – Kyje, Šimanovská 16
Podklad načten 28. 10. 2026
a ve čtvrtek 5. února 2026 od 14.00 do 17.30 hodin - budova Baštýřská .
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Baštýřská 939198 00 Praha 9 - Kyje
Praha 9, Hlavní město Praha
Další místa výuky
Doprava
- 109 Palmovka - Dolní Počernice - Výzkumné ústavy Běchovice
- 206 Bazén Hloubětín - Dolní Počernice
- 208 Depo Hostivař - Obchodní centrum Štěrboholy - Vinice Dolní Počernice
- 224 Dolnopočernický hřbitov - Ve Žlíbku
- 259 Hostavice - Bazén Hloubětín
- 916 Depo Hostivař - Dolní Počernice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Ing. Bc. Karel Martínek
Technické detaily
- IZO
- 102301760
- RED IZO
- 600040364
- IČO
- 70885168
- Kód typu
- B00
Aktuality
Harmonogram prvního týdne školy včetně vítání prvňáčků v KD Kyje a žáků 3.C a 3.D v nové budově.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →