Základní škola, Praha 9 - Kyje, Šimanovská 16
Baštýřská 939, Praha 9 - Kyje
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Na prvním stupni žáci zažívají radost z učení a hravou výuku. Druhý stupeň je spíše tradiční a žáci jsou v hodinách méně aktivní. Vedení školy sice často kontroluje výuku, ale někteří učitelé nerespektují speciální potřeby žáků. Ve škole panuje bezpečné a přátelské klima.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají přátelské prostředí s dobrými vztahy.
- ✓ Pro rodiny, které ocení pestrou a hravou výuku na prvním stupni.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé na druhém stupni někdy ignorují doporučení pro žáky s obtížemi.
- ! Informační systém pro rodiče má mezery a web není vždy aktuální.
💪 Silné stránky
- • Učitelé na prvním stupni učí moderně a děti výuka baví.
- • Ve sboru panují velmi dobré a přátelské vztahy.
- • Škola má funkční žákovský parlament a vlastní časopis.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé na druhém stupni málo pomáhají žákům s poruchami učení.
- • V matematice a fyzice žáci v hodinách hlavně pasivně poslouchají.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jak učitelé na druhém stupni upravují úkoly pro žáky.
- → Zeptejte se, jaké projekty žáci sami v parlamentu navrhli a prosadili.
- → Zajímejte se, jak škola využívá novou učebnu fyziky pro pokusy žáků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Na prvním stupni učitelé používají hry a skupinovou práci. Žáci jsou tam aktivní a učení je baví. Na druhém stupni ale převažuje výklad učitele a pasivní poslech. V matematice a fyzice chybí přizpůsobení úkolů jednotlivým žákům. Kvalita výuky češtiny na druhém stupni trpí častým střídáním učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivizující metody a formy výuky přispívaly k tomu, že většina dětí získala pocit úspěšnosti."
„Pedagožky volily většinou frontální formu vyučování často s převahou své vlastní činnosti."
Vedení školy
Vedení školy má jasně rozdělené úkoly a často navštěvuje hodiny. Ředitelka se snaží zajistit kvalitní učitele i v těžké situaci. Spolupráce mezi učiteli v odborných skupinách ale zatím nefunguje moc dobře. Informování rodičů o výsledcích žáků není vždy dostatečné a přehledné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivem jí uskutečňované kontroly výchovně- vzdělávacího procesu je četná hospitační činnost."
„Rezervy jsou v kontrole efektivity práce metodických orgánů a kvality průběžného informování rodičů."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Žáci mají k dispozici schránku důvěry a zástupce v žákovském parlamentu. Učitelé mezi sebou dobře vycházejí, což přenášejí i na žáky. Rodiče jsou sice informováni, ale škola s nimi občas sdílí neaktuální informace na webu.
Zobrazit citace ze zprávy
„V celkově stabilizovaném sboru jsou patrné příznivé kolegiální vztahy."
„Přívětivá atmosféra i organizace vyučování napomáhaly také rozvoji komunikativních dovedností."
Podpora žáků
Škola sice skvěle připravuje individuální plány pro žáky s obtížemi. Bohužel je ale učitelé na druhém stupni v praxi často ignorují. V matematice a fyzice žáci s poruchami učení nedostávají upravené úkoly. To jim výrazně ztěžuje možnost v hodinách uspět a cítit se dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„IVP jsou velmi dobře zpracovány, pro každý školní rok opětovně modifikovány."
„Nejsou však doporučení pedagogicko-psychologické poradny pro integrované nebo částečně zohledňované žáky... v praxi respektována."
Zázemí a vybavení
Škola má nově vybavenou učebnu fyziky s rozvody elektřiny a pomůckami. Žáci využívají také odbornou pracovnu pro angličtinu a esteticky upravené kmenové třídy. V areálu funguje školní družina a jídelna.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102301760)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 76.8% |
| Němčina | 18.4% |
| Španělština | 4.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-02-27
Komplexní inspekce
Škola funguje jako přátelské komunitní centrum s bezpečnou atmosférou a moderním vybavením. Vedení úspěšně rozvíjí budovu i vztahy s rodiči. Výuka je spíše tradiční s důrazem na výklad učitele. Škola ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-12-08
Komplexní inspekce
Základní škola v Kyjích nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Vedení školu rozvíjí a úspěšně zavedlo přípravnou třídu. Na prvním stupni učitelé učí pestře a hravě. Na druhém stupni ale žáci spíše...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-11-08
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta prochází složitým obdobím kvůli výměně vedení. Výuka na prvním stupni je pestrá a plná projektů. Na druhém stupni je ale učení spíše pasivní. Škola...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-05-14
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na moderní styl učení. Žáci často pracují na projektech a v týmech. Učitelé využívají video pro zlepšování svých hodin. Prostředí školy je velmi estetické a motivující. Děti si zkouš...
2 silných stránek
Inspekce z 2004-02-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Na prvním stupni žáci zažívají radost z učení a hravou výuku. Druhý stupeň je spíše tradiční a žáci jsou v hodinách méně aktivní. Vedení školy sice často kontrolu...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-09-21
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a otevřené prostředí s přátelskou atmosférou. Výuka probíhá většinou tradičně formou výkladu a práce s učebnicí. Velkou předností je mimořádně široká nabídka odpoledních kroužků....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v Praze 9 – Kyjích se profiluje jako škola s rodinnou atmosférou, která klade důraz na moderní metody výuky a individuální přístup k žákům. Škola disponuje kvalitním zázemím pro sportovní aktivity a integruje informační technologie do vzdělávacího procesu s cílem rozvíjet klíčové kompetence žáků.
Adresa
Baštýřská 93919800 Praha 9 - Kyje
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více