Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola České Kopisty

Terezín Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
14
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
14 žáků
Družina do
16:00

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a Mateřská škola České Kopisty

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Rodinám hledajícím malou školu, kde žáci různých ročníků spolupracují.
  • Žákům, kterým vyhovuje střídání samostatné práce, spolupráce a pohybových pauz.

Na co si dát pozor

  • Učitelky se jen občas vracejí k cílům, takže žáci pravidelně nezjišťují, co už zvládli.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 11. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci pracují napříč třemi ročníky, spolupracují a propojují učivo s běžným životem. Učitelky přizpůsobují práci potřebám žáků a podporují učení ve dvojicích či skupinách. Atmosféra je pozitivní a pravidla jasná. Škola pomáhá žákům s obtížemi. Učitelky jen občas společně probírají, zda žáci cíle zvládli.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky žákům říkají, co zvládli a co ještě mohou zlepšit.
  • Zjistěte, jak škola organizuje pomoc během výuky a doučování pro žáky s obtížemi.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky připravují práci pro různé ročníky i potřeby jednotlivých žáků. Žáci spolupracují, učí se od spolužáků a propojují učivo s běžným životem. Střídají různé činnosti a hodnotí vlastní práci. Učitelky se však jen občas vracejí k tomu, co se jim podařilo zvládnout.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci aktivně spolupracovali, plnili zadané úkoly a respektovali stanovená pravidla."

„Učivo bylo aplikovaně propojováno s reálným životem a výuka systematicky rozvíjela kritické myšlení žáků."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka nastavila postupy, díky nimž škola průběžně získává informace o své práci. Učitelé si pravidelně předávají informace a řeší věci na poradách. Vedení přijímá opatření ke zlepšení fungování školy. Konkrétní změnu s jasným přínosem pro žáky však nelze spolehlivě pojmenovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavený kontrolní systém umožňuje průběžné získávání zpětné vazby a přijatá opatření vedou ke zlepšování činnosti školy."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídě panuje pozitivní atmosféra a učitelky jasně stanovují pravidla. Žáci pravidla respektují a spolupracují napříč ročníky. Škola pořádá společné akce a podporuje zapojení žáků do školního života. Konkrétní změna ve vztazích nebo pocitu bezpečí po těchto činnostech ale zůstává nepojmenovaná.

Zobrazit citace ze zprávy

„V heterogenní třídě malotřídní základní školy probíhala výuka prvního, druhého a třetího ročníku v podnětné a pozitivní atmosféře podpořené jasně vymezenými pravidly."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Základní škola má kmenovou učebnu a víceúčelovou učebnu v prvním patře budovy. Žáci využívají společnou tělocvičnu a zahradu.

Silné stránky

  • • Učitelky přizpůsobují práci ročníkům i jednotlivým žákům a podporují jejich aktivní spolupráci.
  • • Škola nabízí žákům s obtížemi pomoc během výuky i doučování a pravidelně sleduje její účinnost.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky se jen občas vracejí k cílům, takže žáci pravidelně nezjišťují, co už zvládli.

Unikátní vlastnosti

  • Jedna třída spojuje žáky prvního až třetího ročníku, kteří spolupracují i napříč ročníky.
Žáci spolupracují napříč ročníky, učí se od spolužáků a propojují učivo s běžným životem. Učitelky střídají různé činnosti, podporují přemýšlení a zařazují pohybové či hudební pauzy. Žáci na konci hodin jednoduše hodnotí vlastní práci.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 11. 2025

Škola nabízí žákům ohroženým neúspěchem pomoc během vyučování i doučování. Učitelé spolupracují s rodiči a dalšími odborníky a pravidelně sledují účinnost pomoci. Společná práce pomáhá řešit výchovné obtíže včas a omezovat problémy v chování. Žáci tak dostávají pomoc přímo při výuce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola účinně identifikuje žáky vyžadující podpůrná opatření i žáky ohrožené školním neúspěchem a poskytuje jim odpovídající podporu jak v průběhu vyučování, tak formou doučování."

„Úzká spolupráce vedení školy a ostatních pedagogů se zákonnými zástupci přispívá k včasnému řešení výchovných obtíží a k minimalizaci výskytu rizikového chování."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

5,4
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Malotřídní základní škola s tradicí od roku 1913, která klade důraz na rodinnou atmosféru a individuální přístup k žákům. Díky menšímu kolektivu nabízí dětem více péče a osobní přístup, který je ve velkých školách obtížně dosažitelný. Součástí organizace je také mateřská škola a družina.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100 %
zapsaných z přihlášených
(4 z 4)
0 %
odkladů školní docházky
(0 z 4)
25 %
přihlášených po odkladu
(1 z 4)
75 %
zapsaných ze spádového obvodu
(3 z 4)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

14
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
14
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
4
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

412 01 Terezín
Litoměřice, Ústecký kraj

Doprava

Zastávka Terezín, České Kopisty, 290 m
  • 683 Litoměřice-Libotenice-Roudnice n.Labem-Horní Beřkovice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

604 308 798 721 611 815 zsck@volny.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Ivana Talská

Technické detaily
IZO
102305706
RED IZO
600081575
IČO
72753765
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Nábor do školy a školky

Škola informuje o náboru nových žáků prostřednictvím vizuálních materiálů.

Projekt Mosty

Škola je zapojena do projektu Mosty.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Litoměřice

Porovnání

Porovnat