Základní škola a Mateřská škola Pohořelice
Školní, Pohořelice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 69
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 13,8 žáka
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající menší školu, klidnou výuku a pomoc přizpůsobenou možnostem žáků.
Na co si dát pozor
- Tělocvik probíhá v pronajatém sále, jehož prostory neposkytují žákům dostatečné bezpečí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 9. 2023
Žáci zažívají klidnou výuku a učitelé respektují jejich možnosti. Přírodovědné pokusy podněcují zájem o učení. Většinu času žáci pracují společně s učitelem nebo samostatně. Ve skupinách spolupracují jen zřídka. Učitelé také pomáhají žákům, kteří potřebují více podpory. Prostory pro tělocvik neposkytují žákům dostatečné bezpečí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola zajišťuje bezpečí při tělesné výchově.
- Zjistěte, jak žáci dostávají prostor hodnotit vlastní práci a práci spolužáků.
- Zeptejte se, jak žáci při výuce hledají informace mimo učebnici.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají společnou práci a samostatné úkoly. Žáci jen zřídka pracují ve dvojicích nebo skupinách. Přírodovědné pokusy však žáky zaujaly a podpořily jejich chuť učit se. Učitelé respektují možnosti jednotlivých žáků. Žáci také málo hledají informace z jiných zdrojů. Vlastní práci hodnotí jen zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi efektivní bylo zařazení drobných přírodovědných pokusů, které cíleně podporovalo a motivovalo zájem žáků o učení."
„Práce ve dvojicích a skupinová práce byla zařazena ojediněle, podporovala účelně rozvoj spolupráce žáků a jejich komunikativní dovednosti."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení má jasné cíle a jedná s učiteli každý měsíc. Ředitelka průběžně kontroluje práci a říká, co mají učitelé splnit. Učitelé si denně předávají informace. Škola postupně plní své cíle. Přínos vedení pro každodenní učení žáků však zůstává nejasný. Ředitelka chodí do hodin jen zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepce rozvoje má stanoveny jasné cíle, které se daří škole postupně naplňovat"
„Informační systém odpovídá velikosti školy, je postaven na každodenním setkávání a vzájemné komunikaci pracovníků a vedení školy."
Školní klima
S výhradami
Školní klima
S výhradamiProstory tělocviku neposkytují žákům dostatečné reálné bezpečí. Výuka jinak probíhá v klidné pracovní atmosféře. Nedostatek se týká pohybových hodin v pronajatém sále. Jde o konkrétně uvedený problém bezpečí, nikoli obecnou obavu. Tento problém se týká přímo zkušenosti žáků při výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prostory využívané k výuce tělesné výchovy v pronajatém objektu nevytváří žákům a pedagogickým pracovníkům dostatečné reálné bezpečí"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola sídlí ve své budově a využívá přilehlé venkovní hřiště. Nemá vlastní tělocvičnu; tělesná výchova probíhá také v sále místního hostince. Ve sledovaných hodinách učitelé digitální technologie nepoužili.
Silné stránky
- • Přírodovědné pokusy zvyšují zájem žáků o učení a motivují je k zapojení.
- • Učitelé volí úkoly přiměřené možnostem žáků a podporují jejich potřeby.
Oblasti ke zlepšení
- • Prostory pro tělocvik v pronajatém sále neposkytují žákům dostatečné bezpečí.
- • Žáci málo pracují s jinými zdroji a méně využívají vlastní zkušenosti.
- • Žáci jen zřídka hodnotí vlastní práci nebo práci spolužáků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 9. 2023
Škola přizpůsobuje pomoc tomu, co žáci potřebují. Učitelé volí úkoly podle možností žáků. Školní psycholog spolupracuje s učiteli a dalšími odborníky. Učitelé probírají pokroky a domlouvají další kroky. Pomoc patří mezi běžné služby školy. Její konkrétní dopad na žáky zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Požadavky na žáky byly přiměřené jejich možnostem a schopnostem, poskytovaná podpora jejich individuální potřebám."
„Přijímali průběžně konkrétní opatření zejména s cílem předcházení školnímu neúspěchu žáků s vyšší potřebou podpory."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Žáci se SVP podporováni formou PO 2 a 3, doučování (PO 1), pedagogická intervence, asistent pedagoga. Jazyková příprava pro žákyni z Ukrajiny.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Malotřídní škola rodinného typu se zaměřuje na vzdělávání žáků 1. stupně (1. až 5. ročník) v malých kolektivech do 15 dětí, což umožňuje individuální přístup. Škola klade důraz na jazykový rozvoj výukou angličtiny od první třídy a zakládá si na hodnotách pohody, důvěry a spolupráce. Součástí organizace je také mateřská škola, školní družina a jídelna.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Žáci ZŠ 7-10 let | | Žáci ZŠ 11-15 let Oběd: 37,- nedotovaná 72,- | | 39,- nedotovaná 74,-
37 Kč / jídlo
Podmínky: Žáci ZŠ 7-10 let; oběd
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Žáci ZŠ 7-10 let | | Žáci ZŠ 11-15 let Oběd: 37,- nedotovaná 72,- | | 39,- nedotovaná 74,-
Celý odstavec
Děti MŠ do 6 let | | Děti MŠ 7 let Přesnídávka, ovoce: | 16,- | 16,- Oběd: | 30,- | 33,- Svačinka: | 13,- | 13,- Celkem(vč.pitného režimu): | 59,- | 62,- Žáci ZŠ 7-10 let | | Žáci ZŠ 11-15 let Oběd: 37,- nedotovaná 72,- | | 39,- nedotovaná 74,-
Stravování · Stravné
Žáci ZŠ 7-10 let | | Žáci ZŠ 11-15 let Oběd: 37,- nedotovaná 72,- | | 39,- nedotovaná 74,-
72 Kč / jídlo
Podmínky: Žáci ZŠ 7-10 let; oběd; nedotovaná
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Žáci ZŠ 7-10 let | | Žáci ZŠ 11-15 let Oběd: 37,- nedotovaná 72,- | | 39,- nedotovaná 74,-
Celý odstavec
Děti MŠ do 6 let | | Děti MŠ 7 let Přesnídávka, ovoce: | 16,- | 16,- Oběd: | 30,- | 33,- Svačinka: | 13,- | 13,- Celkem(vč.pitného režimu): | 59,- | 62,- Žáci ZŠ 7-10 let | | Žáci ZŠ 11-15 let Oběd: 37,- nedotovaná 72,- | | 39,- nedotovaná 74,-
Stravování · Stravné
Žáci ZŠ 7-10 let | | Žáci ZŠ 11-15 let Oběd: 37,- nedotovaná 72,- | | 39,- nedotovaná 74,-
39 Kč / jídlo
Podmínky: Žáci ZŠ 11-15 let; oběd
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Žáci ZŠ 7-10 let | | Žáci ZŠ 11-15 let Oběd: 37,- nedotovaná 72,- | | 39,- nedotovaná 74,-
Celý odstavec
Děti MŠ do 6 let | | Děti MŠ 7 let Přesnídávka, ovoce: | 16,- | 16,- Oběd: | 30,- | 33,- Svačinka: | 13,- | 13,- Celkem(vč.pitného režimu): | 59,- | 62,- Žáci ZŠ 7-10 let | | Žáci ZŠ 11-15 let Oběd: 37,- nedotovaná 72,- | | 39,- nedotovaná 74,-
Stravování · Stravné
Žáci ZŠ 7-10 let | | Žáci ZŠ 11-15 let Oběd: 37,- nedotovaná 72,- | | 39,- nedotovaná 74,-
74 Kč / jídlo
Podmínky: Žáci ZŠ 11-15 let; oběd; nedotovaná
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Žáci ZŠ 7-10 let | | Žáci ZŠ 11-15 let Oběd: 37,- nedotovaná 72,- | | 39,- nedotovaná 74,-
Celý odstavec
Děti MŠ do 6 let | | Děti MŠ 7 let Přesnídávka, ovoce: | 16,- | 16,- Oběd: | 30,- | 33,- Svačinka: | 13,- | 13,- Celkem(vč.pitného režimu): | 59,- | 62,- Žáci ZŠ 7-10 let | | Žáci ZŠ 11-15 let Oběd: 37,- nedotovaná 72,- | | 39,- nedotovaná 74,-
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 126763 61 Pohořelice
Zlín, Zlínský kraj
Doprava
- 473 Zlín-Napajedla-Komárov
- 474 Otrokovice-Napajedla-Oldřichovice-Komárov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Martina Kudláčková
Technické detaily
- IZO
- 102307831
- RED IZO
- 600114163
- IČO
- 75024268
- Kód typu
- B00
Aktuality
Sekce s aktuálním děním a fotografiemi z akcí základní školy.
Aktuality a informace pro rodiče dětí v mateřské škole.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →