Základní škola speciální, Roudnice nad Labem, Neklanova 1807
Neklanova, Roudnice nad Labem
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015 (před 11 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí bezpečné a téměř rodinné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé pracují laskavě a respektují jedinečnost každého žáka. Používají moderní metody, jako jsou projekty nebo skupinová práce. Vedení dobře zná místní poměry a rodiny. Každý žák zde pravidelně zažívá pocit úspěchu. Výuka probíhá v příjemné a motivující atmosféře.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci se speciálními potřebami, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Děti vyžadující laskavý přístup a úzkou spolupráci školy s rodinou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Cesta do velké tělocvičny ubírá žákům čas určený pro samotný pohyb.
- ! Někteří učitelé si ještě dodělávají potřebné vzdělání pro speciální pedagogiku.
💪 Silné stránky
- • Téměř rodinné prostředí a velmi přátelská atmosféra mezi všemi lidmi.
- • Moderní výukové metody, jako jsou společné projekty a praktické učení.
- • Výborně fungující prevence, díky které se ve škole téměř nevyskytují konflikty.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící vlastní sportovní zázemí přímo v budově školy.
- • Nižší podíl plně kvalifikovaných učitelů, kteří si vzdělání teprve doplňují.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak dlouho trvá žákům přesun do vzdálené tělocvičny.
- → Zjistěte, jaké konkrétní projekty škola pro žáky v nejbližší době plánuje.
- → Ověřte si, jak škola využívá cvičnou kuchyňku pro rozvoj samostatnosti žáků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2015. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé vystupují jako laskaví průvodci a plně respektují potřeby dětí. Ve výuce využívají moderní prvky, jako jsou projekty nebo řešení praktických úkolů. Často střídají různé činnosti, aby děti udržely pozornost a učení je bavilo. Velký důraz kladou na to, aby si žáci věci sami vyzkoušeli a prožili.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové školy, kteří velmi dobře znají a plně respektují individualitu žáků, s nimi jednají citlivě, laskavě a přiměřeně k jejich vzdělávacím potřebám."
„Učitelkám i asistentkám pedagoga se dařilo udržet pozornost žáků prostřednictvím vhodně zvolených postupů a činností."
Vedení školy
Vedení školy má jasný plán a výborně zná situaci svých žáků. Ředitelka i učitelé táhnou za jeden provaz a vzájemně si pomáhají. Pravidelně vyhodnocují, co ve výuce funguje a co je potřeba změnit. Díky tomu vládne v celém týmu sounáležitost a společná odpovědnost za pohodu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Způsob řízení zakládá na velmi dobré znalosti místních, zejména sociálních poměrů."
„S vizí školy a jejím dalším rozvojem se ztotožňuje většina pedagogů, patrná je vzájemná spolupráce a podpora."
Školní klima
Ve škole panuje výjimečně přátelská a téměř rodinná atmosféra. Žáci se zde cítí bezpečně a každý má možnost zažít úspěch. Prevence konfliktů funguje skvěle, takže se tu vážné problémy s chováním téměř neobjevují. Společné akce, jako zpívání koled, upevňují dobré vztahy mezi dětmi i dospělými.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzhledem k malému počtu žáků a takřka rodinnému prostředí školy má vedení školy detailní přehled o dění v jednotlivých třídách."
„Účinnost preventivních aktivit potvrzuje minimální výskyt vážných problémů v chování žáků."
Podpora žáků
Učitelé a asistentky tvoří v hodinách sehraný tým. Každý žák má svůj plán šitý na míru, který škola pravidelně upravuje. Specialisté pozorně sledují i ty nejmenší pokroky u dětí s nejtěžším postižením. Škola také úzce spolupracuje s odbornými poradnami a pomáhá žákům s výběrem další cesty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola správně identifikuje individuální potřeby a možnosti žáků, realizovaná opatření jsou účinná."
„Péče o žáky se SVP... má na starosti evidenci, tvorbu a naplňování individuálních vzdělávacích plánů žáků školy."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v nově opravených prostorech areálu odborné školy. Žáci mají k dispozici moderní učebny s technikou, cvičnou kuchyňku a počítačovou místnost. Chybí zde ale vlastní hřiště a velká tělocvična, takže děti musí na sport docházet do okolí.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102317526)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 70.6% |
| Němčina | 29.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-12
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí žákům velmi bezpečné a klidné prostředí. Učitelé se k nim chovají s velkým respektem. Velkou oporou jsou asistenti pedagoga v každé třídě. Samotná výuka je ale spíše zastaralá. Všech...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-12-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a téměř rodinné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé pracují laskavě a respektují jedinečnost každého žáka. Používají moderní metody, jako jsou projekty nebo skup...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-12-09
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a potřeby dětí. Škola vytváří bezpečné prostředí a úspěšně předchází rizikovému chování. Podpora žáků s obtížemi je na...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-01-20
Komplexní inspekce
Tato speciální škola sází na přátelské prostředí a praktické dovednosti. Žáci se učí v dobře vybavených dílnách a kuchyňce. V hlavních předmětech ale převládá tradiční výklad pro celou třídu. Škola ús...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-10-16
Komplexní inspekce
Škola pro žáky se speciálními potřebami nabízí bezpečné prostředí. Učitelé se dětem věnují individuálně a hodně je chválí. Budova je sice stísněná a hlučná, ale třídy jsou hezky vyzdobené. Vedení škol...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-18
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a individuální přístup. Velkým přínosem je spolupráce s dílnami pro budoucí povolání. Ško...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola speciální v Roudnici nad Labem se zaměřuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Škola klade důraz na individuální přístup k dětem a transparentní komunikaci s rodiči, kterou zajišťuje prostřednictvím školské rady a pravidelných informací o dění v instituci.
Adresa
Neklanova 180741301 Roudnice nad Labem
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více