Základní škola speciální, Roudnice nad Labem, Neklanova 1807
Neklanova, Roudnice nad Labem
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato speciální škola sází na přátelské prostředí a praktické dovednosti. Žáci se učí v dobře vybavených dílnách a kuchyňce. V hlavních předmětech ale převládá tradiční výklad pro celou třídu. Škola úspěšně řeší šikanu a rodiče jsou zde velmi spokojení. Tato analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují laskavý přístup.
- ✓ Pro děti vyžadující praktické učení v dílnách.
- ✓ Pro žáky s různou mírou mentálního znevýhodnění.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých třídách jsou spojené děti z různých ročníků.
- ! Děti v první třídě dostávají hned od začátku známky.
💪 Silné stránky
- • Učitelé přistupují k žákům trpělivě a laskavě.
- • Praktická výuka v dílnách a kuchyňce skvěle funguje.
- • Škola je výborně vybavená učebnicemi a technikou.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V hlavních předmětech učitelé málo přizpůsobují úkoly.
- • Učitelé v humanitních hodinách převážně jen vykládají.
- • Malé děti nedostávají slovní hodnocení místo známek.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly vašemu dítěti.
- → Zjistěte, jak škola využívá počítače v běžné výuce.
- → Ověřte si, jak učitelé motivují žáky mimo známkování.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky se liší podle předmětů. V matematice a přírodopisu učitelé žáky skvěle motivují pokusy. Praktické činnosti v dílnách jsou kreativní a účinné. V češtině ale učitelé hlavně vykládají a všichni žáci dělají totéž. Učitelé jsou sice laskaví, ale málo přizpůsobují tempo jednotlivcům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované hodiny českého jazyka byly vedeny frontálně... učitelé nediferencují učivo."
„V předmětech výchovného zaměření vytvářejí učitelé prostor pro uplatnění individuálních schopností."
Vedení školy
Vedení školy má všechno pod kontrolou. Pravidelně kontroluje práci učitelů i dokumentaci. Ředitel chodí do hodin a dává učitelům zpětnou vazbu. Škola funguje organizovaně a má jasná pravidla. Chybí ale popis nějakého výrazného zlepšení, které by vedení prosadilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizační struktura je vzhledem k velikosti školy přehledná."
„Kontrolní činnosti a vyplývající kompetence jsou rozděleny mezi ředitele a zástupkyni."
Školní klima
Vztahy ve škole jsou postavené na důvěře a bezpečí. Prevence šikany funguje v praxi a žáci vědí, kde hledat pomoc. Rodiče jsou s atmosférou školy velmi spokojení. Žáci se nebojí říct svůj názor. Učitelé se o problémy dětí skutečně zajímají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola realizuje Minimální preventivní program a přijatý systém je funkční."
„Žáci ví, na koho se obrátit v případě potřeby pomoci."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá žákům s jejich znevýhodněním. Poradenské služby fungují a škola spolupracuje s odborníky i městem. Učitelé trpělivě rozvíjejí komunikační dovednosti dětí. Podpora je nastavená správně, ale zpráva nepopisuje žádné nadstandardní nebo inovativní metody pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně je současně metodičkou prevence socio-patologických jevů."
„Učitelé dbají na rozvoj komunikace žáků a vedou je k odpovědím."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v menší budově u rušné silnice. Má vlastní dílnu, kuchyňku, pozemek i malou tělocvičnu. Chybí šatny a sportovní hřiště, které si škola pronajímá jinde. Vybavení počítači a pomůckami je na vysoké úrovni.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102317526)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 70.6% |
| Němčina | 29.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-12
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí žákům velmi bezpečné a klidné prostředí. Učitelé se k nim chovají s velkým respektem. Velkou oporou jsou asistenti pedagoga v každé třídě. Samotná výuka je ale spíše zastaralá. Všech...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-12-07
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a téměř rodinné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé pracují laskavě a respektují jedinečnost každého žáka. Používají moderní metody, jako jsou projekty nebo skup...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-12-09
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a potřeby dětí. Škola vytváří bezpečné prostředí a úspěšně předchází rizikovému chování. Podpora žáků s obtížemi je na...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-01-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato speciální škola sází na přátelské prostředí a praktické dovednosti. Žáci se učí v dobře vybavených dílnách a kuchyňce. V hlavních předmětech ale převládá tradiční výklad pro celou třídu. Škola ús...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-10-16
Komplexní inspekce
Škola pro žáky se speciálními potřebami nabízí bezpečné prostředí. Učitelé se dětem věnují individuálně a hodně je chválí. Budova je sice stísněná a hlučná, ale třídy jsou hezky vyzdobené. Vedení škol...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-18
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a individuální přístup. Velkým přínosem je spolupráce s dílnami pro budoucí povolání. Ško...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola speciální v Roudnici nad Labem se zaměřuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Škola klade důraz na individuální přístup k dětem a transparentní komunikaci s rodiči, kterou zajišťuje prostřednictvím školské rady a pravidelných informací o dění v instituci.
Adresa
Neklanova 180741301 Roudnice nad Labem
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více