Základní škola a Mateřská škola Všemina
Všemina Mapa a spojení
- Počet žáků
- 44
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 14,7 žáka
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovují menší třídy, samostatná práce a spolupráce ve dvojicích.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 11. 2023
Učitelé střídají různé způsoby práce a podporují zapojení žáků. Žáci spolupracují, pracují s chybou a hodnotí vlastní i spolužákovu práci. Vedení sleduje, co žáci potřebují, a průběžně upravuje pomoc. Škola podporuje dobré vztahy a spolupráci s rodiči. Učitelé využívají také digitální technologie.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé ve spojených ročnících přizpůsobují práci různým žákům.
- Zjistěte, jak škola podporuje dobré vztahy mezi žáky.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají společnou a samostatnou práci, také práci ve dvojicích. Žáci využívají pomůcky, digitální techniku i vlastní zkušenosti. Učitelé podporují práci s chybou a vzájemné hodnocení. Motivace posiluje zájem žáků o učení. Učitelé průběžně sledují, zda žáci rozumějí probíranému učivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci efektivně pracovali s chybou, využívali znalosti z ostatních předmětů i vlastních zkušeností."
„Pro rozvoj sociálních a komunikativních dovedností, spolupráce a interakce žáků byla účelně využívána práce ve dvojicích."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka nastavila organizaci školy a sleduje dění ve třídách. Vedení propojuje učitele a rodiče při naplňování společného plánu. Škola přijímá opatření ke zlepšení vzdělávání žáků. Tato práce podporuje spolupráci učitelů a plynulý chod tříd. Vedení se zaměřuje také na další zlepšování školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické řízení školy, přijímání účinných opatření pro další zkvalitňování vzdělávání žáků školy."
„V hodnoceném období se vedení školy společně s pedagogy a rodiči žáků dařilo koncepci úspěšně naplňovat."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci pracují v příjemné atmosféře a škola se věnuje vztahům ve třídách. Společné akce s rodiči posilují vzájemné vztahy. Žáci se také zapojují do kulturního života obce. Konkrétní příklady změn ve vztazích po těchto aktivitách chybí. Proto zůstává popis vztahů obecný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka ve sledovaných hodinách probíhala v příjemné pracovní atmosféře."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá didaktickou techniku. Tělesná výchova probíhá v upravené učebně; za příznivého počasí škola využívá obecní hřiště.
Silné stránky
- • Učitelé střídají způsoby práce, žáci spolupracují a využívají vlastní zkušenosti.
- • Vedení sleduje výuku a přijímá opatření pro její další zlepšování.
- • Učitelé sledují pokrok žáků a upravují pomoc podle jejich potřeb.
Unikátní vlastnosti
- Žáci se učí ve spojených ročnících, což umožňuje střídat samostatnou práci a spolupráci.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 11. 2023
Učitelé sledují potřeby jednotlivých žáků a podle situace upravují pomoc. Přehled o pokroku jim umožňuje zaměřit se na konkrétní žáky. Škola průběžně upravuje přijaté kroky. Podpora se týká i osobního rozvoje; žáci využívají získané dovednosti v běžných situacích. Konkrétní případ s jasným výsledkem ale chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Souhrnný přehled o úrovni znalostí a dovedností umožňoval cíleně se zaměřit na jednotlivé žáky v průběhu vzdělávání."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora pěti žáků s podpůrnými opatřeními stupně 2 a 3 (bez IVP). Spolupráce s KPPP Zlín, individuální doučování, pedagogické intervence a práce školní výchovné poradkyně. V MŠ poskytována podpora 1 dítěti s odkladem školní docházky.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Všemina je příspěvková organizace rodinného typu v okrese Zlín, která poskytuje vzdělávání pro děti v mateřské škole a žáky prvního stupně základní školy (do 5. ročníku). Škola úzce spolupracuje se ZŠ Slušovice, kam žáci plynule přecházejí na druhý stupeň, a v rámci výuky i volnočasových aktivit klade důraz na propojování s přírodou a rozvoj smyslového vnímání skrze akce jako Smyslohraní.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Poplatek za družinu
Školní družina Základní škola a Mateřská škola Všemina, okres Zlín, příspěvková organizace Stanovení úplaty za zájmové vzdělávání ve školní družině ke dni 1. 1. 2024 výši úplaty za zájmové vzdělávání ve školní družině na částku 150,- Kč měsíčně.
150 Kč / měsíc
Platí od 1. 1. 2024.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Základní škola a Mateřská škola Všemina, okres Zlín, příspěvková organizace
Podklad načten 25. 10. 2026
Stanovení úplaty za zájmové vzdělávání ve školní družině
Podklad načten 25. 10. 2026
ke dni 1. 1. 2024 výši úplaty za zájmové vzdělávání ve školní družině na částku 150,- Kč měsíčně.
Celý odstavec
ke dni 1. 1. 2024 výši úplaty za zájmové vzdělávání ve školní družině na částku 150,- Kč měsíčně.
Stravování · Stravné
STRAVNÉ A ŠKOLNÉ ZŠ ŽÁCI 7 – 10 let oběd | 30,00 | 30,00
30 Kč / jídlo
Podmínky: oběd; žáci 7–10 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
jídlo | limit | platba oběd | 30,00 | 30,00
Stravování · Stravné
ŽÁCI 11 – 14 let oběd | 31,00 | 31,00
31 Kč / jídlo
Podmínky: oběd; žáci 11–14 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
jídlo | limit | platba oběd | 31,00 | 31,00
Družina · Prázdninový provoz
ZrušenoUzavření školní družiny V období hlavních prázdnin od 1.7.2024 do 31.8.2024 je provoz školní družiny zrušen.
Platí od 1. 7. 2024. Platí do 31. 8. 2024.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Uzavření školní družiny
Podklad načten 25. 10. 2026
V období hlavních prázdnin od 1.7.2024 do 31.8.2024 je provoz školní družiny zrušen.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
ukrajinských dětí do základní školy a mateřské školy, které jsou zřízeny Obcí Všemina pro školní rok 2022 - 2023 se koná v základní škole 14. ČERVNA 2022 OD 13:00 DO 15:00 HODIN.
14. 6. 2022, 13:00–15:00
Školní rok 2022/2023.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
ukrajinských dětí do základní školy a mateřské školy, které jsou zřízeny Obcí Všemina pro školní rok 2022 - 2023 se koná v základní škole 14. ČERVNA 2022 OD 13:00 DO 15:00 HODIN.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
763 15 VšeminaZlín, Zlínský kraj
Doprava
- 130 Zlín-Všemina-Vsetín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Marta Korytarová
Technické detaily
- IZO
- 102319031
- RED IZO
- 600114449
- IČO
- 71004106
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní předání vysvědčení žákům.
Sportovní aktivity pro žáky školy.
Žáci 5. ročníku si pojedou převzít učebnice a sešity do ZŠ Slušovice.
Ukončení provozu MŠ přes hlavní prázdniny, zahájení provozu opět 24. 8. 2026.
Vzdělávací a herní aktivita pro děti v mateřské škole.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →