Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín
nám. T. G. Masaryka, Zlín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato ekonomická škola nabízí studentům kvalitní odborné zázemí. Učitelé výborně propojují teorii s reálnou praxí v partnerských firmách. V hodinách panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Studenti se nebojí zapojit do diskuzí a říct svůj názor. Vedení školy podporuje moderní technologie a rozvoj pedagogů. Škola poskytuje studentům spolehlivou podporu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty se zájmem o ekonomiku a finance.
- ✓ Pro ty, kteří hledají silné propojení studia s praxí.
- ✓ Pro studenty, kterým vyhovuje jasná struktura a bezpečné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Odborné hodiny mohou být pro některé studenty méně pestré.
- ! Škola málo přizpůsobuje náročnost úkolů jednotlivým studentům.
💪 Silné stránky
- • Úzká spolupráce s firmami a odborníky z praxe.
- • Kvalitní výuka cizích jazyků s využitím moderních metod.
- • Podpora rozvoje studentů prostřednictvím projektů a odborných soutěží.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V odborných předmětech učitelé stále často jen přednášejí.
- • Většina studentů dostává stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Vedení zatím málo vyhodnocuje, jak se škola reálně mění.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola spolupracuje s firmami ve vašem okolí.
- → Zjistěte, jaké nadstandardní aktivity a projekty škola studentům nabízí.
- → Ověřte si, jaká je nabídka doučování pro studenty v odborných předmětech.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé jazyků a češtiny používají zajímavé a pestré metody. Studenti se v těchto hodinách aktivně zapojují a rádi spolupracují. V odborných předmětech učitelé skvěle propojují učivo s reálným životem. Občas ale v těchto hodinách studenti jen poslouchají výklad pedagoga. Chybí častější zadávání různě těžkých úkolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce jazyka anglického a jazyka německého bylo velmi dobře využito různých metod a forem vedoucích ke zvýšení zájmu a motivace žáků."
„Ve cvičeních z českého jazyka byli žáci účelně vedeni k samostatnému kritickému hodnocení a vyvozování souvislostí."
Vedení školy
Vedení školy má jasné plány na zlepšení budovy i výuky. Ředitel pravidelně kontroluje práci učitelů a podporuje jejich další vzdělávání. Školu řídí pomocí týmů zkušených učitelů. Vedení ale zatím postrádá systém, jak lépe měřit skutečné dopady změn. Malý důraz klade na zhodnocení cílů v závěru každé hodiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při řízení pedagogického procesu vedení školy využívalo vhodně nastaveného systému poradního orgánu, kterým byli vedoucí učitelé předmětových týmů."
„Hospitační činnost realizovaná vedením školy byla prováděna pravidelně, malá pozornost byla věnována sledování a vyhodnocování míry přínosu využívání poznatků."
Školní klima
Ve škole vládne příjemná atmosféra postavená na vzájemném respektu. Studenti se cítí bezpečně a mají důvěru k učitelům. Školní poradci dobře spolupracují a rychle řeší případné potíže studentů. Studenti se nebojí ptát a diskutovat o učivu. Škola pravidelně zjišťuje, jak se studenti ve třídách cítí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučovací hodiny se vyznačovaly příjemnou a klidnou pracovní atmosférou."
„Zjištěné problémy byly cíleně řešeny ve spolupráci s třídními učiteli, popřípadě i s dalšími vyučujícími."
Podpora žáků
Škola má fungující tým poradců, kteří pomáhají studentům s obtížemi. Učitelé nabízejí doučování v odborných předmětech i v obecných základech. Se studenty pracují systematicky a individuálně podle jejich potřeb. Podpora funguje dobře a pomáhá studentům úspěšně dokončit studium. Škola efektivně komunikuje s rodiči při řešení jakýchkoliv problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola poskytuje kvalitní poradenské služby týmem tvořeným výchovnou poradkyní, kariérovou poradkyní a metodičkou prevence."
„Systematická práce vyučujících s žáky v průběhu vzdělávání se pozitivně odrazila i při ukončování jejich studia."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí moderní multimediální učebnu a kvalitní zázemí pro výuku věd. Budova je v dobrém technickém stavu a vnitřní prostory působí esteticky. Studenti mají k dispozici vyhovující počítačové vybavení a internetové aplikace.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 28% | 31% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 32 | |
| Počet přihlášek | 531 | 490 | ↓ |
| Kapacita | 150 | 150 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Obchodní akademie
den
|
120/360 | 33% | 32 | |
|
Ekonomické lyceum
den
|
30/130 | 23% | 45 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102319944)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Francouzština | 1.7% |
| Němčina | 12.6% |
| Ruština | 0.7% |
| Španělština | 35.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-12-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato ekonomická škola nabízí studentům kvalitní odborné zázemí. Učitelé výborně propojují teorii s reálnou praxí v partnerských firmách. V hodinách panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Studenti se n...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-05-15
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí výhradně vyšší odbornou školu. Kvalita vzdělávání na obchodní akademii nebyla předmětem této kontroly. Zpráva tedy nenabízí informace o kvalitě výuky pro studenty střední školy. Pr...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-02-05
Komplexní inspekce
Obchodní akademie ve Zlíně sází na silné propojení s praxí. Studenti často vyjíždějí na stáže do zahraničí. Vedení školy úspěšně získává peníze z evropských projektů. Výuka probíhá spíše klasicky, ale...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-24
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi silnou podporu pro studenty. Vedení zavedlo moderní systémy pro lepší komunikaci s rodiči i studenty. Výuka je často praktická a studenti v hodinách aktivně spo...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-03-01
Komplexní inspekce
Obchodní akademie nabízí špičkové zázemí pro výuku ekonomiky a technologií. Studenti pracují s profesionálními programy a učí se samostatnosti. Vedení školy aktivně zjišťuje názory studentů a dbá na s...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-09-26
Komplexní inspekce
Zpráva se zaměřuje výhradně na finanční hospodaření školy. Hodnotí rozdělování mezd a odměn pedagogům v roce 2000. Neobsahuje žádné informace o kvalitě výuky nebo školním klimatu. Dokument nepopisuje ...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-06-05
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí špičkové vzdělání v přátelském prostředí. Vedení používá moderní metody a naslouchá studentům i učitelům. Výuka propojuje teorii s praxí a využívá moderní technologie. Učitelé se k s...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín nabízí ekonomické vzdělání s důrazem na praktickou výuku, marketingové projekty a týmovou spolupráci. Škola aktivně podporuje mezinárodní mobilitu studentů skrze zahraniční stáže a rozvíjí jejich odborné kompetence účastí v prestižních soutěžích, jako je Ekonomická olympiáda.
Adresa
nám. T. G. Masaryka 366976001 Zlín
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více