Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 1. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí žákům řadu kroužků a projektů, které rozvíjejí jejich vztahy a zájmy. Ve výuce se vedle her a rozhovorů objevují také dlouhé samostatné úkoly. Někteří učitelé vedou žáky k pasivnímu opisování. Žáci často dostávají stejné zadání. Pomoc žákům, kteří ji potřebují, zůstává během hodin slabá. Vztahové potíže ale škola řeší.
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří chtějí po vyučování vybírat z mnoha zájmových kroužků.
- Pro rodiče, kteří chtějí zjistit, jak škola pomáhá žákům během běžných hodin.
Na co si dát pozor
- V některých hodinách žáci opisují hotová řešení a dostávají stejné úkoly.
- Žáci, kteří potřebují větší pomoc, ji ve výuce dostávají jen zřídka.
- Vedení zjišťuje nedostatky, ale nepřijímá vždy kroky, které mění běžnou praxi.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům, kteří během hodin potřebují více podpory.
- Navštivte školní klub a zjistěte, které kroužky odpovídají zájmům vašeho žáka.
- Zeptejte se, jak žáci mohou sdílet podněty k životu školy.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé používají hry, rozhovory i práci s textem. Některé hodiny tak žáky zapojují. Jinde však učitelé většinou předávají hotové postupy. Žáci pak často opisují nebo sami řeší dlouhé úkoly. Všichni navíc často dostávají stejné zadání. Tato opakovaná slabá místa výrazně omezují aktivní zapojení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci byli vedeni k předem daným postupům, často pasivně opisovali řešení z tabule."
„Chyběla možnost hledání alternativních řešení, odůvodňování postupu, efektivní práce s chybou."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiNový ředitel teprve přebíral vedení školy. Kontroloval výuku, ale zjištění často nepřeváděl do změn. Škola proto dál narážela na nedostatky v organizaci hodin. Ředitel také neověřoval, zda přijaté změny fungují. Zaměstnanci si však předávají informace a vedení podporuje partnerské vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stanovený kontrolní systém není plně efektivní."
„Ředitel kontroluje kvalitu vzdělávání na základě zjištění, ale systematicky nevyvozuje dostatečné závěry a nepřijímá opatření pro další činnost"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŠkola nabízí žákům schránku důvěry; žáci se obracejí hlavně na metodičku. Psycholožka pracuje s jednotlivými žáky i třídami při vztahových potížích. Tato práce pomáhá potíže zmírnit, odstranit nebo zabránit jejich opakování. Adaptační akce také podporují zdravé vztahy. Škola umí na potíže reagovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní psycholožka efektivně pracuje individuálně se žáky, jejich zákonnými zástupci a třídními kolektivy se vztahovými problémy (odstranění, neopakování či zmírnění rizikových jevů)."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá dvě budovy pro výuku a třetí budovu pro školní družinu. K dispozici má tělocvičnu, venkovní areál, dílnu, keramickou pec, sál a počítačovou techniku.
Silné stránky
- • Školní psycholožka pomáhá žákům i třídám řešit vztahové potíže.
- • Školní klub nabízí mnoho kroužků, které pomáhají žákům rozvíjet zájmy.
Oblasti ke zlepšení
- • V mnoha hodinách učitelé vedou žáky k pasivnímu opisování a samostatné práci.
- • Vedení zjišťuje problémy, ale často nepřijímá opatření, která by změnila práci školy.
- • Žáci potřebující větší pomoc ji během výuky dostávají jen ojediněle.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 1. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola má psycholožku, poradkyni i asistenty. Asistenti ve výuce žákům účinně pomáhají. Ostatní doporučená pomoc se však v hodinách objevuje jen minimálně. Někteří žáci proto nedostávají potřebnou oporu při práci. Škola má odborníky, ale běžná pomoc žákům během vyučování zůstává slabá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledované výuce byla doporučená podpůrná opatření žákům se SVP (kromě asistentů pedagoga) poskytována minimálně."
„Asistenti pedagoga poskytovali žákům během výuky účinnou podporu a reagovali na vyskytující se situace vždy ve prospěch žáků."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Škola zajišťuje podporu prostřednictvím PLPP a IVP, asistentů pedagoga, školního poradenského pracoviště a spolupráce s PPP a SPC. Uvádí 51 žáků s podpůrnými opatřeními 2.–4. stupně v běžných třídách; v souhrnné tabulce je uvedeno 5 IVP.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Bělá pod Bezdězem se řídí mottem „Společně rosteme s respektem, spoluprací a odpovědností“. Škola klade důraz na propojení teorie s praxí, což dokládá pořádáním tematických laboratorních prací a projektových dnů zaměřených na čtenářskou gramotnost i environmentální výchovu.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
žáci školy od 7 do 10 let – 35,00 Kč
35 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
žáci školy od 7 do 10 let – 35,00 Kč
Stravování · Stravné
žáci školy od 11 do 14 let – 36,00 Kč
36 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
žáci školy od 11 do 14 let – 36,00 Kč
Stravování · Stravné
žáci školy od 15 a více let – 45,00 Kč
45 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
žáci školy od 15 a více let – 45,00 Kč
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Vážení rodiče a milé děti, srdečně vás zveme na ZÁPIS DO PRVNÍ TŘÍDY v naší škole, který se koná v pátek 3. 2. 2027 14:00hod. - 18:00hod.
3. 2. 2027, 14:00–18:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Vážení rodiče a milé děti, srdečně vás zveme na ZÁPIS DO PRVNÍ TŘÍDY v naší škole, který se koná v pátek
Podklad načten 29. 10. 2026
3. 2. 2027 14:00hod. - 18:00hod.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Máchova 1110294 21 Bělá pod Bezdězem
Mladá Boleslav, Středočeský kraj
Doprava
- 250 Česká Lípa - Doksy - Bezděz - Bělá pod Bezdězem
- 712 Mladá Boleslav - Katusice - Bělá pod Bezdězem
- 737 Mladá Boleslav - Čistá - Bělá pod Bezdězem
- 739 Mladá Boleslav - Bělá pod Bezdězem - Bakov nad Jizerou - Kněžmost
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Václav Špetlík
Technické detaily
- IZO
- 102326631
- RED IZO
- 600049060
- IČO
- 70936838
- Kód typu
- B00
Aktuality
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →