Integrovaná základní škola a Mateřská škola Trnová
None, Trnová
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola v Trnové nabízí bezpečné a vlídné prostředí. Zaměřuje se hlavně na pomoc žákům z dětského domova. Učitelky k žákům přistupují trpělivě a s úctou. Výuka kombinuje hru a učení prožitkem. Někdy je ale učení příliš řízené učitelkou. Škola nabízí dobrou logopedickou pomoc a speciální třídu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují individuální pozornost a citovou oporu.
- ✓ Rodiče hledající menší školu s velmi vlídným klimatem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Starší kovové prvky na zahradě mohou být pro žáky rizikové.
- ! Škola zatím málo využívá moderní metody pro rozvoj řeči žáků.
💪 Silné stránky
- • Vynikající péče o žáky se znevýhodněním nebo z dětského domova.
- • Velmi přátelské a bezpečné vztahy mezi učitelkami a žáky.
- • Kvalitní zázemí pro logopedii a speciální potřeby žáků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některé hodiny jsou až příliš vedené učitelkou bez zapojení žáků.
- • Vybavení tříd a výzdoba působí zastarale a málo tvořivě.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatné mluvení žáků během dne.
- → Zajímejte se, zda jsou již kovové herní prvky na zahradě opravené.
- → Prohlédněte si vybavení speciální třídy, pokud vaše dítě potřebuje péči.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka se liší podle třídy. Někde učitelky vedou žáky k samostatnosti. Jinde převládá přílišné organizování a pasivní přijímání informací. Učitelky se snaží o učení skrze prožitek. Chybí však častější podpora žáků v mluvení a přemýšlení o problémech. Škola zatím málo využívá tvořivé postupy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Někdy převažuje didaktický pohled nad žádoucí preferencí prožitkového učení."
„Děti odpovídaly jen jednoslovně, nebyly podporovány v přemýšlení, hledání různých řešení."
Vedení školy
Vedení školu řídí spolehlivě a vše funguje. Dokumentace je v pořádku a pravomoci jsou rozdělené. Vedoucí učitelka však málo kontroluje samotnou výuku v hodinách. Chybí větší tlak na zavádění moderních způsobů učení. Vedení se zatím málo zaměřuje na nové metody práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Chod mateřské školy je funkční, plně přizpůsoben jejím podmínkám."
„Hospitační činnost vedoucí učitelky, která je málo četná a není zatím zaměřena na inovaci."
Školní klima
Ve škole vládne vlídná a radostná atmosféra. Učitelky přistupují k žákům s respektem a trpělivostí. Rodiče i zástupci dětského domova mohou do školy kdykoliv přijít. Důležité je, že škola vytváří bezpečné místo pro žáky s těžkým osudem. Pravidla chování zde všichni respektují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky s dětmi jednaly vlídně a poskytovaly jim dostatečnou oporu."
„V průběhu inspekční činnosti bylo v celé mateřské škole patrné příznivé klima."
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá žákům z dětského domova. Nabízí jim individuální péči a citovou oporu. Funguje zde speciální třída i logopedická pomoc. Učitelky mají vzdělání v oblasti speciální pedagogiky. Díky tomu dokážou dobře reagovat na potřeby znevýhodněných žáků. Vytvářejí jim zázemí místo rodiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Umožňuje zejména individuálně či skupinově pracovat s dětmi umístěnými v dětském domově."
„Nadstandardně mateřská škola organizuje individuální logopedickou péči."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v patrové budově s velkou zahradou. Třídy mají oddělené prostory pro stolování a volnou hru. Vybavení je starší, ale zahrnuje i moderní hračky.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102328129)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-12-03
Komplexní inspekce
Škola v Trnové nabízí dětem mimořádně bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se zaměřují na potřeby každého žáka a pomáhají mu uspět. Ve třídách vládne pohoda a vzájemný respekt. Žáci se učí aktivně a ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-11-13
Komplexní inspekce
Tato malá vesnická škola sází na rodinnou atmosféru. Učitelé propojují učivo s běžným životem a přírodou. Žáci se učí spolupracovat a hodnotit své pokroky. Ve škole vládne přátelské a bezpečné prostře...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-12-10
Komplexní inspekce
Malá škola v Trnové nabízí rodinné prostředí. Učitelé učí žáky praktické věci. Žáci hodně pracují s počítači a interaktivními tabulemi. Sami tvoří prezentace. Vedení školy jedná s učiteli demokraticky...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-03-24
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Je to malá škola s rodinnou atmosférou a velmi bezpečným prostředím. Učitelé se žákům věnují individuálně a skvěle podporují děti se speciálními potřebami. Výuka modern...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-01-08
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na moderní technologie a počítačovou gramotnost. Ředitel aktivně zavádí digitální novinky do výuky i komunikace. Žáci pracují s počítači samostatně a tvořivě ve všech předmětech. Uči...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-11-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola v Trnové nabízí bezpečné a vlídné prostředí. Zaměřuje se hlavně na pomoc žákům z dětského domova. Učitelky k žákům přistupují trpělivě a s úctou. Výuka kombinuje hru a učení prožitkem. Někd...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-02-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Inspekce se věnovala hlavně vzdělávání učitelů a financím. Vedení školy tyto aktivity plánuje systematicky. Učitelé se učí nové metody a práci s žáky s obtížemi. ...
3 silných stránek
Inspekce z 1998-10-15
Komplexní inspekce
Malá rodinná škola v Trnové sází na pohodu. Učitelé vedou žáky k samostatnosti a slušnosti. Používají moderní metody a program Obecná škola. Žáci se tu cítí bezpečně a chodí sem rádi. Vedení školy má ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Integrovaná základní škola a Mateřská škola Trnová je malotřídní vzdělávací instituce rodinného typu, která zajišťuje předškolní výchovu a základní vzdělávání pro žáky 1. stupně. Škola se zaměřuje na propojování aktivit dětí z mateřské školy a žáků základní školy prostřednictvím společných projektových dnů, sportovních soutěží a tradičních komunitních akcí.
Adresa
33013 TrnováPlzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více