Integrovaná základní škola a Mateřská škola Trnová
None, Trnová
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola se zaměřuje na moderní technologie a počítačovou gramotnost. Ředitel aktivně zavádí digitální novinky do výuky i komunikace. Žáci pracují s počítači samostatně a tvořivě ve všech předmětech. Učitelé mají skvělé podmínky pro přípravu a dále se vzdělávají. Mezi školou a rodiči funguje rychlá elektronická výměna informací.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, které baví práce s technologiemi.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí mít přehled online.
- ✓ Pro děti preferující samostatnou a tvořivou práci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva pochází z roku 2007, stav se změnil.
💪 Silné stránky
- • Mimořádné využívání digitálních technologií v běžných hodinách.
- • Vynikající propojení a komunikace s rodiči přes internet.
- • Podpora samostatnosti a tvořivosti žáků při projektech.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva se zaměřuje jen na oblast technologií.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, zda škola stále udržuje digitální náskok.
- → Zeptejte se, jak žáci využívají techniku k tvoření.
- → Zjistěte, jak dnes funguje online komunikace s učiteli.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka není jen o sezení v lavicích. Žáci používají technologie k tvorbě herbářů, seminárních prací i úkolů pro spolužáky. Učitelé techniku využívají ke zpestření hodin a vysvětlování látky. Děti se učí s informacemi aktivně pracovat, vyhledávat je a dále zpracovávat. Vedou je k velké samostatnosti a praktickému využívání znalostí.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vyučující využívali materiálního vybavení školy v oblasti ICT a svou činností cílevědomě rozvíjeli počítačovou gramotnost žáků.“"
„„Žáci byli aktivní, pracovití, samostatní a suverénní při ovládání ICT.“"
Vedení školy
Ředitel vystupuje jako vizionář, který školu modernizuje. Aktivně zavádí nové systémy pro učitele i rodiče. Podporuje vzdělávání sboru a zajišťuje mu kvalitní vybavení i pro domácí přípravu. Jeho vedení má jasný směr a prokazatelný vliv na moderní tvář školy. Pravidelně vyhodnocuje přínos technologií pro výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ředitel školy má příkladně zpracovanou koncepci zaměřenou na využívání ICT ve vyučování.“"
„„Cílevědomě přispívá k rozvoji informačních a komunikačních technologií ve škole i jejich využívání ve výuce.“"
Školní klima
Ve škole panuje otevřená atmosféra podpořená moderní komunikací. Rodiče mají díky online systému stálý přehled o dění. Škola myslí i na rodiny bez internetu a nabízí jim přístup z obecního počítače. Žáci mezi sebou spolupracují, například když starší připravují digitální materiály pro mladší spolužáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Předávání informací a komunikace s rodiči prostřednictvím ICT probíhá v systému Škola online.“"
„„Komunikace s rodiči prostřednictvím ICT je vynikající.“"
Podpora žáků
Škola nabízí žákům rozvoj dovedností v odpoledních kroužcích informatiky. V hodinách učitelé používají různé výukové programy, které pomáhají procvičovat učivo. Individuální podpora je v této zprávě vidět hlavně skrze digitální nástroje. Ty umožňují učitelům lépe sledovat pokroky žáků a dávat jim zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Znalosti a dovednosti žáků rozvíjí a upevňuje v zájmových kroužcích Informatika.“"
„„Učitelé pracují s výukovými programy Terasoft a v systému Škola online.“"
Zázemí a vybavení
Škola má nadstandardně vybavenou počítačovou učebnu s dataprojektorem. Počítače jsou dostupné i přímo v kmenových třídách. Učitelé mají k dispozici vlastní notebooky pro práci ve škole i doma.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102328129)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-12-03
Komplexní inspekce
Škola v Trnové nabízí dětem mimořádně bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se zaměřují na potřeby každého žáka a pomáhají mu uspět. Ve třídách vládne pohoda a vzájemný respekt. Žáci se učí aktivně a ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-11-13
Komplexní inspekce
Tato malá vesnická škola sází na rodinnou atmosféru. Učitelé propojují učivo s běžným životem a přírodou. Žáci se učí spolupracovat a hodnotit své pokroky. Ve škole vládne přátelské a bezpečné prostře...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-12-10
Komplexní inspekce
Malá škola v Trnové nabízí rodinné prostředí. Učitelé učí žáky praktické věci. Žáci hodně pracují s počítači a interaktivními tabulemi. Sami tvoří prezentace. Vedení školy jedná s učiteli demokraticky...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-03-24
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Je to malá škola s rodinnou atmosférou a velmi bezpečným prostředím. Učitelé se žákům věnují individuálně a skvěle podporují děti se speciálními potřebami. Výuka modern...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-01-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na moderní technologie a počítačovou gramotnost. Ředitel aktivně zavádí digitální novinky do výuky i komunikace. Žáci pracují s počítači samostatně a tvořivě ve všech předmětech. Uči...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-11-15
Komplexní inspekce
Tato škola v Trnové nabízí bezpečné a vlídné prostředí. Zaměřuje se hlavně na pomoc žákům z dětského domova. Učitelky k žákům přistupují trpělivě a s úctou. Výuka kombinuje hru a učení prožitkem. Někd...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-02-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Inspekce se věnovala hlavně vzdělávání učitelů a financím. Vedení školy tyto aktivity plánuje systematicky. Učitelé se učí nové metody a práci s žáky s obtížemi. ...
3 silných stránek
Inspekce z 1998-10-15
Komplexní inspekce
Malá rodinná škola v Trnové sází na pohodu. Učitelé vedou žáky k samostatnosti a slušnosti. Používají moderní metody a program Obecná škola. Žáci se tu cítí bezpečně a chodí sem rádi. Vedení školy má ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Integrovaná základní škola a Mateřská škola Trnová je malotřídní vzdělávací instituce rodinného typu, která zajišťuje předškolní výchovu a základní vzdělávání pro žáky 1. stupně. Škola se zaměřuje na propojování aktivit dětí z mateřské školy a žáků základní školy prostřednictvím společných projektových dnů, sportovních soutěží a tradičních komunitních akcí.
Adresa
33013 TrnováPlzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více