Přeskočit na obsah

Základní škola, Praha 10, Švehlova 2900/12

Švehlova, Praha

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
577 žáků Kapacita 92%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří mají rádi hudbu a zpěv.
  • ✓ Pro sportovně založené žáky využívající moderní areál.
  • ✓ Pro rodiny, které potřebují dobrou podporu specialistů.

Na co si dát pozor

  • ! Mnoho učitelů nemá hotové pedagogické vzdělání.
  • ! Rychlejší žáci mohou v hodinách dostávat příliš snadné úkoly.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola má rodinnou atmosféru a skvělé zázemí pro sport. Nabízí speciální hudební třídy pro nadané žáky. Učitelé se k žákům chovají hezky a respektují je. Kvalita výuky se v různých třídách liší. Učitelé často zadávají všem žákům stejnou práci. Škola výborně pomáhá žákům, kteří potřebují podporu.

Doporučení pro rodiče

  • Prohlédněte si moderní sportovní areál a venkovní učebnu.
  • Zeptejte se na zápis do třídy s hudebním zaměřením.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá žákům s češtinou jako druhým jazykem.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky se v jednotlivých třídách velmi liší. Často převládá výklad učitele a všichni žáci dělají stejné úkoly. Učitelé málo přizpůsobují práci potřebám konkrétních žáků. Chybí častější zpětná vazba a hodnocení pokroku. Mnoho učitelů nemá potřebné vzdělání, což ovlivňuje jejich metody práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„V některých případech byla výuka doplněna o kooperativní činnosti, které podporovaly vzájemnou spolupráci a rozvoj komunikačních dovedností žáků."

„Ve sledovaných hodinách byla rovněž patrná nedostatečná diferenciace výuky vzhledem k rozdílným vzdělávacím potřebám žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu dlouhodobě. Systém řízení a předávání informací funguje spolehlivě. Vedení má jasný plán rozvoje. Kontrola práce učitelů ale není dostatečná. Vedení zatím nedokáže zajistit, aby všichni učitelé učili stejně kvalitně. Zpětná vazba z návštěv v hodinách nepomáhá učitelům se zlepšovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka delegovala část svých kompetencí na dvě zástupkyně; přičemž jasné vymezení jejich pravomocí a povinností přispívá k plynulému chodu školy."

„Chybí důsledné a systematické vyhodnocování kvality práce pedagogických pracovníků a přijímání konkrétních opatření ke zlepšení zjištěného stavu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola poskytuje žákům bezpečné a klidné prostředí. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založené na vzájemném respektu. Žáci se podílejí na životě školy přes žákovský parlament. Rodiče se aktivně zapojují a pomáhají s akcemi. Atmosféra v hodinách je příjemná a podporuje učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové ve většině případů uplatňují vstřícný, respektující a podporující přístup k žákům, kteří zpravidla dodržují nastavená pravidla komunikace i chování."

„Důležitou platformu pro participaci žáků představuje školní parlament, jenž podporuje jejich odpovědnost za vlastní vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenský tým je velmi silnou stránkou školy. Školní psycholožka sleduje žáky už v první třídě. To pomáhá včas odhalit případné problémy v učení. Speciální pedagogové poskytují žákům i učitelům odbornou pomoc. Škola také skvěle zvládá začleňování žáků z jiných zemí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přínosná je rovněž činnost školní psycholožky, která realizuje cílené náslechy zejména v prvních ročnících, což umožňuje včasnou identifikaci případných obtíží žáků."

„Nadstandardní odbornou oporu představuje činnost speciální pedagožky, která systematicky zajišťuje předmět speciálně pedagogické péče."

Zázemí a vybavení

Škola má rozlehlý areál se spoustou zeleně a moderními hřišti. Uvnitř najdete odborné učebny pro hudbu, počítače i nové dílny. Budova prochází rekonstrukcí, která zlepší prostředí pro žáky.

Silné stránky

  • • Škola má moderní sportovní hřiště a velkou zahradu.
  • • Poradenský tým účinně pomáhá žákům s různými obtížemi.
  • • Žáci se učí chránit přírodu v přírodní učebně.

Oblasti ke zlepšení

  • • Výuka často probíhá bez přizpůsobení potřebám jednotlivých žáků.
  • • Učitelé v hodinách málo shrnují, co se žáci naučili.
  • • Kvalita výuky je u různých učitelů velmi rozdílná.

Unikátní vlastnosti

Fakultní škola Univerzity Karlovy. Program rozšířené hudební výchovy na prvním stupni. Silné zaměření na ekologii s vlastní přírodní učebnou.
Škola sází na klasický přístup a frontální výuku. Učitelé řídí hodiny a žáci plní jejich pokyny. Hodnocení probíhá hlavně pomocí známek a testů. Škola se zaměřuje na hudbu a ochranu přírody.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Švehlova 2900/12
106 00 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha

Kontakt

420 272 652, 023 zssvehlova@zssvehlova.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Eva Čuříková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více