Základní škola, Praha 10, Švehlova 2900/12
Švehlova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí bezpečné prostředí a stabilní učitelský sbor. Vztahy mezi dospělými a žáky jsou založeny na respektu. Výuka probíhá převážně tradičně formou výkladu a procvičování. Vedení školy dobře plánuje rozvoj a postupně zlepšuje vybavení. Žáci mají prostor pro vyjádření názoru. Chybí jim však více příležitostí k samostatnosti a sebehodnocení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje klidné a jasně strukturované prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s rodinnou atmosférou a tradicí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách praktických činností se učí jiná témata.
- ! Žáci mají v hodinách málo příležitostí k samostatnému objevování.
💪 Silné stránky
- • Bezpečné a přátelské prostředí založené na vzájemném respektu.
- • Stabilní učitelský sbor, který spolu úzce spolupracuje a sdílí zkušenosti.
- • Pravidelná a promyšlená výuka první pomoci a bezpečnosti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka je převážně tradiční a žáci jsou často pasivní.
- • Děti se téměř neučí samy hodnotit své pokroky.
- • Rozvrh hodin někdy nerespektuje potřebu žáků na odpočinek.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zapojují žáky do hodnocení jejich práce.
- → Zjistěte, zda rozvrh umožňuje žákům dostatek času na odpočinek.
- → Navštivte školu a prohlédněte si vybavení odborných učeben.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka stojí hlavně na učiteli. Někteří učitelé ale žáky aktivně zapojují do hovoru. Používají k tomu rozhovory nebo problémové úlohy. Většina výuky však zůstává tradiční. Žáci často jen pasivně přijímají informace. Škola málo využívá skupinovou práci nebo vzájemné učení mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina pedagogů řídila vhodně strukturované hodiny, kladla důraz na aktivizaci, tvořivost a prohlubování vyjadřovací dovednosti žáků."
„U většiny vyučujících byl ale patrný stereotyp tradiční výuky, vždy se hodně uplatňovala jejich vůdčí role."
Vedení školy
Vedení školy vytvořilo stabilní a funkční tým. Učitelé si navzájem důvěřují a spolupracují. Ředitelka má dobrý přehled o práci učitelů. Kontrolní činnost má ale určité rezervy. Některé zápisy z porad jsou neúplné. Vedení neřeší všechny zjištěné chyby dostatečně důsledně. Podpora učitelů je však funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizační struktura umožňuje efektivní řízení školy, ředitelka vhodně stanovila pravomoci k zajištění účelné práce úseků."
„Ačkoliv ředitelka míru efektivity jejich spolupráce přímo nekontroluje, zná posun v pedagogické práci jednotlivých učitelů z hospitací."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a klidná atmosféra. Učitelé a žáci se k sobě chovají s respektem. Škola podporuje dobré vztahy i v rámci učitelského sboru. Žáci mohou v hodinách volně vyjadřovat své názory. Chybí však konkrétní příklady, jak žáci přímo ovlivňují dění ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogický sbor je stabilní, jeho členové se dlouhodobě podílejí na vytváření příznivého klimatu školy."
„Všude byl zřejmý vzájemný respekt k odlišnému názoru."
Podpora žáků
Škola pomáhá žákům se speciálními potřebami pomocí individuálních plánů. Výchovné poradenství funguje podle jasného plánu a odborně. Mladší žáci dostávají za svou snahu hodně pochval. Podpora je nastavená standardně. Chybí však modernější prvky, jako je soustavné vedení žáků k sebereflexi a vlastnímu rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální vzdělávací plány pro žáky se specifickými vzdělávacími potřebami jsou vypracovány pod odborným vedením výchovné poradkyně."
„Pozitivem jsou četné pochvaly žáků 1. stupně zapsané v katalogových listech."
Zázemí a vybavení
Areál tvoří dvě budovy propojené koridorem v klidném parku. Žáci využívají nové hřiště s umělým povrchem a počítačovou učebnu. Odborné pracovny jsou podnětně vyzdobené, ale jejich technické vybavení je starší.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102337616)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 74.6% |
| Francouzština | 2.6% |
| Němčina | 18.6% |
| Španělština | 4.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-03-28
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou a vynikajícím sportovním zázemím. Výuka je velmi kvalitní v přírodovědě a jazycích. Na prvním stupni však často převažuje klasické sezení v lavicí...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-01-21
Komplexní inspekce
Škola vytváří bezpečné prostředí a nabízí skvělou podporu všem žákům. Výuka je pestrá a využívá moderní technologie i spolupráci dětí. Velkou předností je rozšířená hudební výchova a kvalitní poradens...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-06-13
Komplexní inspekce
Tato základní škola se hodně zaměřuje na matematiku a logiku. Učitelé se snaží učit zábavně a propojují látku s praxí. Ve třídách panuje přátelská nálada a žáci se aktivně zapojují. Škola také dobře p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-01-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a stabilní učitelský sbor. Vztahy mezi dospělými a žáky jsou založeny na respektu. Výuka probíhá převážně tradičně formou výkladu a procvičování. Vedení školy dobře plá...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-11-01
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí založené na vzájemné důvěře a lidském přístupu. Vedení školy podporuje moderní metody a vzájemnou spolupráci učitelů. V hodinách převažu...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Švehlova je fakultní školou Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Nabízí vzdělávání včetně tříd s rozšířenou výukou hudební výchovy, což zdůrazňuje její specializaci v této oblasti. Klade důraz na rozvoj žáků v rámci široké škály aktivit a projektů.
Adresa
Švehlova 2900/1210600 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více