Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Praha 5 - Košíře, Weberova 1/1090

Weberova, Praha Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
680
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
24,3 žáka

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a mateřská škola Praha 5 - Košíře, Weberova 1/1090

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro rodiny hledající výrazné sportovní zaměření a pestrou nabídku aktivit.
  • Pro žáky, kteří mají rádi spolupráci, pohyb a praktické činnosti ve škole.

Na co si dát pozor

  • Učitelé často nezohledňují rozdílné tempo a potřeby žáků.
  • Žáci mají málo příležitostí sami hledat informace a navrhovat řešení.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 10. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Škola nabízí sportovní zaměření, pestré hodiny a mnoho kroužků. V některých hodinách žáci spolupracují, tvoří a zkoumají. Učitelé však často nepřizpůsobují úkoly rozdílnému tempu a potřebám žáků. Žáci také málokdy sami vyhledávají informace nebo navrhují řešení. Vedení i školní podpora fungují, ale praxe se mezi hodinami liší.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují práci žákům s různým tempem a potřebami.
  • Navštivte školu a sledujte, jak často žáci sami vyhledávají informace a řeší úkoly.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá žákům s obtížemi při učení.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají výklad, diskusi, bádání a společnou práci. Žáci spolupracují a rozvíjejí tvořivost i dovednosti. Některé hodiny podporují samostatnost a pohybový rozvoj. V některých hodinách žáci hledají vlastní řešení. Zároveň učitelé často nepřizpůsobují úkoly rozdílnému tempu a potřebám žáků. Některé činnosti snižují jejich zájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využívaná skupinová práce nebo práce ve dvojicích vedla žáky ke kooperaci a rozvíjela jejich sociální a komunikativní dovednosti."

„V části sledované výuky vyučující zdařile aplikovali metody a formy práce, které umožňovaly žákům seberealizaci, rozvíjely jejich fantazii, tvořivost či zručnost."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel plánuje rozvoj školy, rozděluje odpovědnosti a pravidelně sleduje výuku. Změny po minulé kontrole zlepšily hodiny angličtiny na prvním stupni. Učitelé sdílejí zkušenosti a zapojují se do rozhodování. Vedení však ne vždy ověřuje, zda doporučené změny fungují. Závěry z návštěv hodin se málo sdílejí.

Zobrazit citace ze zprávy

„ředitel školy přijal nezbytná opatření k odstranění identifikovaných nedostatků"

„došlo ke zkvalitnění výuky anglického jazyka zvláště na prvním stupni"

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci a učitelé dodržují společná pravidla a ve výuce panuje vzájemný respekt. Poradenský tým spolupracuje s třídními učiteli a včas zachycuje první známky problémů. Třídnické hodiny a adaptační pobyty doplňují prevenci. Díky tomu škola zachytí potíže dřív, než se rozvinou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem sledované výuky v ZŠ byla příznivá pracovní atmosféra založená na vzájemném respektu a dodržování předem dohodnutých pravidel."

„daří včas zachytit první náznaky rizikových jevů spojených s problémovým chováním žáků."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

ZŠ využívá kmenové i odborné učebny, venkovní učebnu, dílnu, cvičnou kuchyňku a školní knihovnu. Pro pohyb slouží bazén, dvě tělocvičny a venkovní víceúčelové hřiště; škola využívá digitální technologie.

Silné stránky

  • • Skupinová práce vede žáky ke spolupráci a rozvíjí jejich sociální dovednosti.
  • • Dvojice učitelů v tělocviku pomáhají žákům rozvíjet pohybové dovednosti při různých aktivitách.
  • • Škola díky spolupráci dospělých včas zachytí první náznaky problémového chování žáků.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé často nezohledňují rozdílné tempo, dovednosti a potřeby žáků při zadávání úkolů.
  • • Žáci jen zřídka sami vyhledávají informace, posuzují jejich význam nebo hledají řešení.

Unikátní vlastnosti

  • Škola dlouhodobě staví na sportu a zvyšuje čas věnovaný tělesné výchově.
  • Žáci mají pravidelné zahraniční výjezdy v rámci školního programu Erasmus+.
Učitelé střídají výklad, rozhovor, skupinovou práci, bádání a praktické úkoly. Žáci spolupracují, ptají se, tvoří a někdy hledají vlastní řešení. Učitelé však často zadávají stejné úkoly bez ohledu na rozdílné tempo žáků.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 10. 2025

Škola má psycholožku, výchovné poradce i asistenty. Tým včas rozpoznává potřeby žáků a spolupracuje s učiteli. Žáci mohou dostat individuální plány a psycholožka s některými žáky pracuje osobně. V některých případech učitelé nevyužijí všechny získané informace. Podpora proto nepůsobí vždy stejně účinně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivní podpora těchto žáků je zajišťována včasnou identifikací jejich potřeb"

„v některých případech je efektivita realizované podpory snížena"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,2
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Podle výroční zprávy 2024/2025

14
žáků s IVP
12
žáků s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Škola disponuje školním poradenským pracovištěm (výchovný poradce, metodik prevence, speciální pedagog, školní psycholog). Podpora probíhá formou individuální i skupinové práce, depistáže, konzultací s pedagogy i rodiči a koordinace IVP. Pro žáky s OMJ je zajištěna výuka českého jazyka.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola v pražských Košířích, která se zaměřuje na propojení kvalitní výuky s výchovou ke sportu, umění a zdravému životnímu stylu. Škola disponuje výjimečným zázemím včetně vlastního 25metrového plaveckého bazénu a moderních sportovišť, přičemž klade důraz na budování pozitivních vztahů mezi pedagogy a žáky.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Stravování · Stravné

Ceny obědů od 1. 9. 2023 : 1. kategorie (6-10let) | 38,- Kč (760,- Kč/měsíc)

38 Kč / jídlo

Podmínky: oběd; 1. kategorie (6-10let)

1. 9. 2023

Platí od 1. 9. 2023.

Zdroj a přesné znění
Informace o školní jídelně | ZŠ Weberova

Podklad načten 26. 10. 2026

Ceny obědů od 1. 9. 2023 : 1. kategorie (6-10let) | 38,- Kč (760,- Kč/měsíc)
Celý odstavec
Ceny obědů od 1. 9. 2023 : 1. kategorie (6-10let) | 38,- Kč (760,- Kč/měsíc) 2. kategorie (11-14let) | 40,- Kč (800,- Kč/měsíc) 3. kategorie (15-18let) | 42,- Kč (840,- Kč/měsíc) Zaměstnanci | 54,- Kč (42 + 12 Kč z FKSP) Veřejnost (dospělí cizí) | 110,- Kč (54,- potraviny + 56,-)

Stravování · Stravné

Ceny obědů od 1. 9. 2023 : 1. kategorie (6-10let) | 38,- Kč (760,- Kč/měsíc)

760 Kč / měsíc

Podmínky: oběd; 1. kategorie (6-10let)

1. 9. 2023

Platí od 1. 9. 2023.

Zdroj a přesné znění
Informace o školní jídelně | ZŠ Weberova

Podklad načten 26. 10. 2026

Ceny obědů od 1. 9. 2023 : 1. kategorie (6-10let) | 38,- Kč (760,- Kč/měsíc)
Celý odstavec
Ceny obědů od 1. 9. 2023 : 1. kategorie (6-10let) | 38,- Kč (760,- Kč/měsíc) 2. kategorie (11-14let) | 40,- Kč (800,- Kč/měsíc) 3. kategorie (15-18let) | 42,- Kč (840,- Kč/měsíc) Zaměstnanci | 54,- Kč (42 + 12 Kč z FKSP) Veřejnost (dospělí cizí) | 110,- Kč (54,- potraviny + 56,-)

Stravování · Stravné

Ceny obědů od 1. 9. 2023 : … 2. kategorie (11-14let) | 40,- Kč (800,- Kč/měsíc)

40 Kč / jídlo

Podmínky: oběd; 2. kategorie (11-14let)

1. 9. 2023

Platí od 1. 9. 2023.

Zdroj a přesné znění
Informace o školní jídelně | ZŠ Weberova

Podklad načten 26. 10. 2026

Ceny obědů od 1. 9. 2023 : … 2. kategorie (11-14let) | 40,- Kč (800,- Kč/měsíc)
Celý odstavec
Ceny obědů od 1. 9. 2023 : 1. kategorie (6-10let) | 38,- Kč (760,- Kč/měsíc) 2. kategorie (11-14let) | 40,- Kč (800,- Kč/měsíc) 3. kategorie (15-18let) | 42,- Kč (840,- Kč/měsíc) Zaměstnanci | 54,- Kč (42 + 12 Kč z FKSP) Veřejnost (dospělí cizí) | 110,- Kč (54,- potraviny + 56,-)

Stravování · Stravné

Ceny obědů od 1. 9. 2023 : … 2. kategorie (11-14let) | 40,- Kč (800,- Kč/měsíc)

800 Kč / měsíc

Podmínky: oběd; 2. kategorie (11-14let)

1. 9. 2023

Platí od 1. 9. 2023.

Zdroj a přesné znění
Informace o školní jídelně | ZŠ Weberova

Podklad načten 26. 10. 2026

Ceny obědů od 1. 9. 2023 : … 2. kategorie (11-14let) | 40,- Kč (800,- Kč/měsíc)
Celý odstavec
Ceny obědů od 1. 9. 2023 : 1. kategorie (6-10let) | 38,- Kč (760,- Kč/měsíc) 2. kategorie (11-14let) | 40,- Kč (800,- Kč/měsíc) 3. kategorie (15-18let) | 42,- Kč (840,- Kč/měsíc) Zaměstnanci | 54,- Kč (42 + 12 Kč z FKSP) Veřejnost (dospělí cizí) | 110,- Kč (54,- potraviny + 56,-)

Stravování · Stravné

Ceny obědů od 1. 9. 2023 : … 3. kategorie (15-18let) | 42,- Kč (840,- Kč/měsíc)

42 Kč / jídlo

Podmínky: oběd; 3. kategorie (15-18let)

1. 9. 2023

Platí od 1. 9. 2023.

Zdroj a přesné znění
Informace o školní jídelně | ZŠ Weberova

Podklad načten 26. 10. 2026

Ceny obědů od 1. 9. 2023 : … 3. kategorie (15-18let) | 42,- Kč (840,- Kč/měsíc)
Celý odstavec
Ceny obědů od 1. 9. 2023 : 1. kategorie (6-10let) | 38,- Kč (760,- Kč/měsíc) 2. kategorie (11-14let) | 40,- Kč (800,- Kč/měsíc) 3. kategorie (15-18let) | 42,- Kč (840,- Kč/měsíc) Zaměstnanci | 54,- Kč (42 + 12 Kč z FKSP) Veřejnost (dospělí cizí) | 110,- Kč (54,- potraviny + 56,-)

Stravování · Stravné

Ceny obědů od 1. 9. 2023 : … 3. kategorie (15-18let) | 42,- Kč (840,- Kč/měsíc)

840 Kč / měsíc

Podmínky: oběd; 3. kategorie (15-18let)

1. 9. 2023

Platí od 1. 9. 2023.

Zdroj a přesné znění
Informace o školní jídelně | ZŠ Weberova

Podklad načten 26. 10. 2026

Ceny obědů od 1. 9. 2023 : … 3. kategorie (15-18let) | 42,- Kč (840,- Kč/měsíc)
Celý odstavec
Ceny obědů od 1. 9. 2023 : 1. kategorie (6-10let) | 38,- Kč (760,- Kč/měsíc) 2. kategorie (11-14let) | 40,- Kč (800,- Kč/měsíc) 3. kategorie (15-18let) | 42,- Kč (840,- Kč/měsíc) Zaměstnanci | 54,- Kč (42 + 12 Kč z FKSP) Veřejnost (dospělí cizí) | 110,- Kč (54,- potraviny + 56,-)

Náklady · Školné

Školné Školné činí 1400,-/měsíc, hradí se převodem na účet 060011-0130882339/0800, do zprávy pro příjemce uvádějte prosím jméno, příjmení/měsíc platby, např. Pavel Dlouhý/leden, VS 2627.

1 400 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Základní škola | ZŠ a MŠ Weberova

Podklad načten 26. 10. 2026

Školné
Základní škola | ZŠ a MŠ Weberova

Podklad načten 26. 10. 2026

Školné činí 1400,-/měsíc, hradí se převodem na účet 060011-0130882339/0800, do zprávy pro příjemce uvádějte prosím jméno, příjmení/měsíc platby, např. Pavel Dlouhý/leden, VS 2627.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

57,3 %
zapsaných z přihlášených
(82 z 143)
9,1 %
odkladů školní docházky
(13 z 143)
18,9 %
přihlášených po odkladu
(27 z 143)
85,4 %
zapsaných ze spádového obvodu
(70 z 82)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

24,3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
24,7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
23,8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
14
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Weberova 1090/1
150 00 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha

Doprava

Zastávka Praha, Weberova, 39 m
  • 167 Na Knížecí - Nemocnice na Homolce
  • 265 Stadion Strahov - Weberova

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Karel Čermák

Technické detaily
IZO
102385203
RED IZO
600038297
IČO
69781877
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Začátek školního roku 2026/2027 1. 9. 2026

Informace k zahájení školního roku 2026/2027, slavnostní přivítání prvňáčků a provoz družiny a jídelny.

Třídní schůzky budoucích 1. ročníků a budoucích 6. ročníků 16. 6. 2026

Organizační schůzky pro rodiče nově nastupujících žáků do prvních a šestých tříd.

Krásné prázdniny 26. 6. 2026

Přání k letním prázdninám pro žáky a rodiče.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat