Základní škola a Mateřská škola Nymburk, Komenského 589 -
Komenského, Nymburk
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí klidné a bezpečné prostředí založené na důvěře. Výuka na prvním stupni je pestrá a žáky aktivně zapojuje. Na druhém stupni ale převažuje tradiční vysvětlování látky učitelem. Vedení se úspěšně stará o budovy. Podpora žáků s obtížemi funguje, ale plány potřebují aktualizaci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáky, kteří potřebují klidné a bezpečné prostředí bez velkých výkyvů.
- ✓ Rodiny hledající širokou nabídku specializovaných tříd od jazyků po sport.
- ✓ Děti, které ocení jasná pravidla a respektující přístup dospělých.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých předmětech na druhém stupni mohou žáci působit pasivně.
- ! Některé odborné učebny jsou pro vysoký počet žáků příliš malé.
💪 Silné stránky
- • Klidná atmosféra založená na vzájemné důvěře učitelů a žáků.
- • Pestrá a aktivní výuka na prvním stupni, která žáky zapojuje.
- • Skvělé podmínky pro sportovní aktivity a pohybový rozvoj žáků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni převažuje pasivní poslouchání výkladu učitele.
- • Slabší podpora dětí s obtížemi v běžných hodinách druhého stupně.
- • Vedení školy málo kontroluje kvalitu výuky v jednotlivých třídách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zapojuje žáky do rozhodování o jejím chodu.
- → Zjistěte, jak konkrétně učitelé na druhém stupni pomáhají dětem s obtížemi.
- → Ověřte si, zda už škola dobudovala plánovanou učebnu výpočetní techniky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky se výrazně liší mezi stupni. První stupeň využívá moderní metody, hry a spolupráci dětí. Na druhém stupni učitelé často jen přednášejí u tabule. Žáci tam pak bývají pasivní a málo se zapojují. Výuka jazyků je však na vysoké úrovni všude.
Zobrazit citace ze zprávy
„V některých hodinách převládal frontální styl práce, rutinní přístup s převahou verbálního projevu učitele."
„Učitelé často užívali pochvaly, žáky při jejich činnostech povzbuzovali, do hodin zařazovali aktivizující soutěže."
Vedení školy
Vedení se úspěšně soustředí na opravy a vybavení budov. Plány školy jsou ale spíše obecné a formální. Chybí jasné cíle a systematická kontrola práce učitelů. Zástupkyně na prvním stupni pracuje lépe než zbytek vedení. Celkově systém funguje standardně bez zásadních moderních prvků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Způsob plánování není možné označit jako ucelený systém plánů s vymezením základních cílů."
„Kontrolní mechanismy vykazovaly rysy formálnosti, jejich rozsah nebyl zcela postačující."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Vztahy jsou postaveny na vzájemné důvěře a respektu k pravidlům. Učitelé se k žákům chovají laskavě a trpělivě. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady, kdy by žáci sami ovlivňovali život školy. Proto je skóre standardní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pracovní atmosféra hodin byla klidná a vstřícná, žáci komunikovali s důvěrou."
„Vztahy mezi učiteli a žáky a žáky navzájem byly založeny na respektování dohodnutých pravidel."
Podpora žáků
Škola má funkční poradenské pracoviště a speciální třídy. Pomáhá žákům s poruchami učení i těm, kteří odcházejí na střední školy. Slabinou je práce s těmito žáky v běžných hodinách na druhém stupni. Individuální plány dětí jsou navíc často zastaralé a neaktuální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém výchovného poradenství ve škole je funkční. Řídí se ročním plánem."
„Nedostatečně se věnují učitelé individuálně integrovaným žákům se specifickými poruchami učení v běžných hodinách."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v propojené historické a nové budově. Disponuje moderní sportovní halou a unikátní astronomickou observatoří. Odborné pracovny pro fyziku a chemii jsou však prostorově stísněné.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102386251)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 75.0% |
| Němčina | 25.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-01
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi přátelské vztahy. Žáci se učí převážně klasicky. Výuka jazyků je však výjimečně kvalitní. Učitelé dobře pomáhají žákům s obtížem...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-02-03
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Jde o školu s přátelskou atmosférou a výbornou spoluprací s rodiči. Výuka probíhá spíše tradičně a zaměřuje se na jazyky. Na druhém stupni však žáci ztrácejí moti...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-05-03
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí sportovní a jazykové třídy v bezpečném prostředí. Výuka probíhá převážně tradičně a žáci jsou v hodinách spíše pasivní. Vedení školy ale zlepšuje atm...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-11-02
Komplexní inspekce
Škola se soustředí na praktické dovednosti žáků, hlavně v sedmém ročníku. Využívá k tomu moderní metody a zajímavé zázemí s hvězdárnou. Vedení dobře komunikuje s rodiči o náplni výuky. Podpora žáků se...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-10-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí klidné a bezpečné prostředí založené na důvěře. Výuka na prvním stupni je pestrá a žáky aktivně zapojuje. Na druhém stupni ale převažuje tradiční vys...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Nymburk, Komenského 589, je tradiční vzdělávací instituce kladoucí důraz na propojení výuky s moderními technologiemi a mimoškolními aktivitami. Škola se aktivně účastní vědomostních soutěží a vydává vlastní oceňovaný školní časopis, přičemž pro komunikaci využívá moderní informační systémy jako Bakaláři.
Adresa
Komenského 589/1228802 Nymburk
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více