Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Lázně Toušeň

Hlavní, Lázně Toušeň

základní Tradiční
Standardní
98 žáků (kapacita 120, 82%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-11-25
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí žákům velmi bezpečné a přátelské prostředí s rodinnou atmosférou. Nové vedení postupně zlepšuje fungování školy, i když zatím pokulhává kontrola kvality. Výuka probíhá spíše klasicky a učitelé jen málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Skvěle zde fungují sportovní a umělecké kroužky.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kterým vyhovuje klidné rodinné prostředí a tradiční způsob výuky.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu s úzkými vazbami na obecní komunitu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vedení školy zatím málo kontroluje, zda je výuka pro všechny žáky dostatečně pestrá.

💪 Silné stránky

  • Učitelé mají k žákům výborný vztah. Ve třídách panuje bezpečná atmosféra.
  • Škola nadstandardně učí tělesnou, hudební a výtvarnou výchovu díky nadšeným odborníkům.
  • Vedení školy úspěšně řeší případné konflikty a šikanu mezi žáky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Většina učitelů učí celou třídu najednou. Málo využívají práci ve skupinách.
  • Výuka se málo přizpůsobuje potřebám nadaných žáků i žáků s obtížemi.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům, kteří potřebují individuální tempo učení.
  • Zjistěte si, jak učitelé zapojují asistenty pedagoga přímo do práce v hodinách.
  • Ověřte si nabídku sportovních a uměleckých aktivit, které jsou silnou stránkou školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání moderní podkrovní učebny a historických prostor takzvané Skleněné vily. Silné personální zajištění výchov nadšenými odborníky z praxe (trenérka, hudebnice).
Výuka staví hlavně na výkladu učitele a tradičních metodách hodnocení. Diferenciace úkolů pro jednotlivé žáky se v hodinách téměř neobjevuje. Vedení i učitelé preferují osvědčené postupy a klasické předávání znalostí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé sází na tradiční výklad a společnou práci celé třídy. Žáci mají málo příležitostí pracovat v malých skupinkách nebo si vzájemně radit. Velkým plusem je zapojení techniky a skvěle vedený tělocvik a hudební výchova. Škola by ale měla více pracovat s dětmi individuálně.

Zobrazit citace ze zprávy

„ve většině hodin uplatňovali účelnou frontální výuku, chybělo častější využívání skupinové práce a práce ve dvojicích"

„Diferenciace výuky pro bystřejší žáky a pro žáky s podpůrnými opatřeními nebyla téměř uplatněna."

Vedení školy

2 /4

Nová ředitelka má jasný plán, jak školu modernizovat a zlepšit. Daří se jí doplňovat kvalifikované učitele a zlepšovat dokumentaci. Zatím ale nemá dostatečný přehled o tom, co se děje v hodinách. Chybí jí účinný systém, jak kontrolovat a zlepšovat práci celého týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a hodnotící systém je nedostatečně účinný. Je potřeba zvýšit hospitační a monitorovací činnost vedení školy."

„Stanovila realistickou koncepci rozvoje, z níž se daří plnit strategické cíle"

Školní klima

3 /4

Vztahy mezi učiteli a žáky jsou na velmi vysoké úrovni. Škola dokáže aktivně a úspěšně řešit i vážnější problémy, jako je šikana. Žáci se zde cítí bezpečně a do školy chodí rádi. Přechod na další stupeň jiné školy zvládají bez potíží.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převládala v nich pozitivní atmosféra, v níž byli žáci vhodně motivováni ke vzdělávacím aktivitám."

„úspěšně byla také řešena šikana (zesměšňování spolužačky)"

Podpora žáků

2 /4

Poradenské pracoviště funguje dobře a spolupracuje s odborníky zvenčí. Škola včas odhaluje žáky, kteří potřebují pomoc. Spolupráce učitelů s asistenty je ale nevyrovnaná. V některých hodinách funguje skvěle, jinde se asistentům nedaří žáky dostatečně podpořit. V hodinách chybí častější rozdělování úkolů podle potřeb dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém spolupráce ZŠ se školskými poradenskými zařízeními je efektivní."

„Úroveň spolupráce vyučujících s asistenty pedagoga byla rozdílná, prospěšná a účinná byla jen pro některé žáky"

Zázemí a vybavení

Škola využívá nově vybudované učebny v podkroví a zrekonstruovanou kuchyni. Žáci mají k dispozici školní notebooky a interaktivní techniku. Družina využívá zajímavé prostory historické vily i odpočinkové koutky přímo ve třídách.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

16.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
16.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

3.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.75
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
7.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

71.4%
zapsaných z přihlášených
(15 z 21)
14.3%
odkladů školní docházky
(3 z 21)
14.3%
přihlášených po odkladu
(3 z 21)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(15 z 15)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(5.7%)
2
celkem přechodů

Názvy tříd

I. II. III. IV. V.A V.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-11-25 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí žákům velmi bezpečné a přátelské prostředí s rodinnou atmosférou. Nové vedení postupně zlepšuje fungování školy, i když zatím pokulhává k...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2018-10-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Lázních Toušeň nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Výuka probíhá převážně klasicky. Učitelé se zaměřují na čtení a počítání. Žáci s potížemi zde najdou kvalitní podporu asistentů. Vedení škol...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-11-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Malá vesnická škola pro žáky prvního stupně nabízí rodinné prostředí. Panuje zde velmi přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Učitelé se zaměřují na čtení a řešení praktických úkolů. Škola má moderní...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-03-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato malá škola nabízí žákům rodinné prostředí a velmi přátelskou atmosféru. Výuka probíhá v malých skupinách. To umožňuje učitelům věnovat se individuálním potřebám každého žáka. Rodiče jsou pro škol...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-03-27

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Malá škola s rodinnou atmosférou se zaměřuje na individuální potřeby žáků. Učitelé pracují s žáky podle jejich tempa a schopností. Ve třídách vládne bezpečí a vzájemná důvěra. Škola výborně pomáhá žák...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hlavní 74
25089 Lázně Toušeň
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více