Základní škola Stříbro, Mánesova 485
Mánesova, Stříbro
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013 (před 13 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí se silným důrazem na ekologii. Učitelé v humanitních předmětech vedou žáky k vlastnímu názoru. V matematice se však více drží tradičního výkladu. Velkou výhodou je školní psycholožka. Vedení školy sází na demokratický přístup. Celý tým učitelů spolu velmi dobře spolupracuje.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci se zájmem o přírodu a ekologické aktivity.
- ✓ Žáci, kteří potřebují bezpečné prostředí a jasná pravidla.
- ✓ Rodiny hledající školu s dostupnou psychologickou podporou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Žáci mají málo příležitostí k hodnocení své vlastní práce.
- ! V matematice a fyzice učitelé často využívají jen výklad.
💪 Silné stránky
- • Přátelská atmosféra založená na vzájemné důvěře a respektu.
- • Kvalitní výuka humanitních předmětů rozvíjející vlastní názory žáků.
- • Systematická podpora žáků prostřednictvím školního poradenského pracoviště.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy provádí kontroly výuky spíše jen formálně.
- • V některých předmětech přetrvává jednostranný výklad učitele.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se žáci zapojují do projektu Globe.
- → Zjistěte, jak často žáci využívají novou venkovní učebnu.
- → Informujte se o možnostech spolupráce s místní školní psycholožkou.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2013. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé se snaží o pestrou výuku. V humanitních předmětech jde o příkladnou praxi. Žáci tam o věcech přemýšlejí a zdůvodňují názory. V matematice a fyzice ale stále převažuje výklad učitele. V hodinách vládne klid. Individuální přístup pomáhá žákům s různým tempem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující se snažili výběrem učiva i jeho metodickým zpracováním zpřístupnit vzdělávání všem žákům."
„Učitelé zohledňovali jejich odlišné pracovní tempo, ponechávali jim dostatečný čas."
Vedení školy
Ředitel vede školu demokraticky a podporuje spolupráci učitelů. Vedení má jasnou vizi rozvoje budovy i výuky. Kontrola práce učitelů je ale spíše formální. Chybí jasné důkazy o tom, jak vedení vyhodnocuje výsledky svých kontrol a co konkrétně mění k lepšímu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivý dopad na celkové klima školy má demokratický styl řízení zaměstnanců."
„Vnitřní kontrola v ZŠ je realizována ředitelem i jeho zástupcem spíše formálně."
Školní klima
Ve škole vládne bezpečná a přátelská atmosféra. Žáci i učitelé si navzájem důvěřují. Škola pořádá víkendové pobyty pro stmelení kolektivu. Prevence rizikového chování funguje velmi dobře. Žáci jsou vedeni k samostatnosti a zodpovědnosti za své činy v kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka na 1. stupni probíhala v příjemné pracovní atmosféře s převážně pozitivními vztahy."
„K upevňování třídních kolektivů jsou již tradičně realizovány víkendové pobyty žáků."
Podpora žáků
Škola nabízí silné poradenské zázemí včetně psycholožky přímo v budově. Pomáhá žákům s poruchami učení i s adaptací v novém kolektivu. Individuální přístup funguje v hodinách dobře. Učitelé berou ohled na odlišné pracovní tempo žáků. Podpora je systematická a provázaná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní psycholožka zajišťuje metodickou podporu nejen pedagogickému sboru, ale i zákonným zástupcům."
„Individuálně bylo přistupováno k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."
Zázemí a vybavení
Škola zrekonstruovala osvětlení a vybavila třídy novým nábytkem. Žáci mají k dispozici venkovní učebnu v přírodě a multifunkční dílnu. Budova však stále vyžaduje opravu elektroinstalace a vnějších omítek.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102464235)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 76.2% |
| Němčina | 23.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-11-28
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje na základní školu. Škola nabízí bezpečné prostředí s klasickým stylem výuky. Silnou stránkou je péče o žáky v přípravné třídě. Vedení modernizuje vybavení, ale málo kontroluje...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-04-04
Komplexní inspekce
Škola nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí. Děti zde nezažívají stres. Na prvním stupni učitelé učí zajímavě. Druhý stupeň je ale hodně tradiční. Všem žákům dávají stejné úkoly. Vedení školy má...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-01-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí se silným důrazem na ekologii. Učitelé v humanitních předmětech vedou žáky k vlastnímu názoru. V matematice se však více drží tradičního výkladu. Velkou výh...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-19
Komplexní inspekce
Škola nabízí moderní přístup k výuce cizích jazyků. Učitelé vedou žáky k samostatnosti a vzájemné spolupráci. Ve škole pracuje psycholog, který pomáhá s řešením problémů. Žáci se účastní mnoha zajímav...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-12-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy a družiny. Škola nabízí velmi bezpečné a podnětné prostředí pro žáky. Na prvním stupni učitelé používají herní prvky a skvěle děti motivují. Druhý stupeň se více z...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola ve Stříbře se zaměřuje na moderní formy vzdělávání s důrazem na informační technologie a cizí jazyky v bezpečném a motivujícím prostředí. Škola využívá inovativní pedagogické metody, nabízí širokou paletu zájmových kroužků a aktivně se zapojuje do mezinárodních projektů v rámci programu Erasmus+.
Adresa
Mánesova 48534901 Stříbro
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více