Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Stříbro, Mánesova 485

Mánesova, Stříbro

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2007)
401 žáků (kapacita 550, 73%) Inspekce (před 19 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2007-02-19
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí moderní přístup k výuce cizích jazyků. Učitelé vedou žáky k samostatnosti a vzájemné spolupráci. Ve škole pracuje psycholog, který pomáhá s řešením problémů. Žáci se účastní mnoha zajímavých projektů a zahraničních aktivit. Atmosféra ve škole je přátelská a otevřená potřebám rodin.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky se zájmem o cizí jazyky.
  • Pro děti, které ocení spolupráci v hodinách.
  • Pro rodiny hledající školu s psychologem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se na odbornou kvalifikaci učitelů jazyků.

💪 Silné stránky

  • Zapojení žáků do mezinárodních projektů.
  • Využívání moderních a aktivních metod výuky.
  • Podpora žáků prostřednictvím školního psychologa.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Většina učitelů jazyků nemá hotové odborné studium.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké mezinárodní projekty škola nyní nabízí.
  • Zjistěte si aktuální nabídku jazykových kroužků.
  • Ověřte si, jak škola využívá pomoc psychologa.

✨ Unikátní vlastnosti

Široká spolupráce s partnerskou školou v Německu. Aktivní kroužek English Club pro projektovou práci. Účast v projektech financovaných z evropských fondů.
Škola využívá aktivizační metody, skupinovou práci a projekty. Má vlastního psychologa a zaměřuje se na rozvoj dovedností žáků.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé ve výuce využívají moderní hry a dramatizaci. Žáci často pracují společně v malých týmech. To učí žáky samostatnosti a zodpovědnosti za učení. Pedagogové dávají žákům pravidelnou a užitečnou zpětnou vazbu. Výuka cizích jazyků je velmi pestrá a motivující.

Zobrazit citace ze zprávy

„Používali aktivizující metody, do výuky zařazovali jazykové dramatické prvky."

„Učitelé pružně reagovali na vývoj činností, podporovali jejich sebedůvěru."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy aktivně podporuje profesní růst svých učitelů. Plány rozvoje školy jasně určují směr vzdělávání. Metodické orgány spolupracují na tvorbě učebních programů. Škola také úspěšně získává finance z evropských projektů. Vedení zajišťuje dobrou návaznost výuky mezi stupni.

Zobrazit citace ze zprávy

„V profesním vývoji jsou učitelé vedením školy cíleně podporováni."

„Tyto metodické orgány efektivně spolupracují při tvorbě školního vzdělávacího programu."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje příjemné a bezpečné prostředí. Rodiče hodnotí atmosféru školy v dotaznících velmi kladně. Žáci se díky projektům učí komunikovat a spolupracovat. Škola pořádá akce, které posilují vztahy v kolektivu. Učitelé reagují na individuální potřeby žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola, vytváří pro žáky příjemné klima a reaguje na jejich potřeby."

„Podnětné aktivity rozvíjejí komunikativní i sociální dovednosti žáků."

Podpora žáků

3 /4

Škola má vlastního psychologa pro přímou pomoc žákům. Tento odborník pomáhá řešit aktuální potíže dětí. Učitelé přizpůsobují výuku schopnostem a zájmům jednotlivých žáků. Žáci s různým nadáním nacházejí uplatnění v projektech. Podpora žáků je systematická a účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Problémy žáků pomáhá řešit školní psycholog."

„Pomáhají rozšířit a prohloubit jazykové znalosti a dovednosti podle individuálních potřeb."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderní počítačovou učebnou s připojením k internetu. Budova má bezbariérový přístup a nově opravenou tělocvičnu. K výuce učitelé běžně využívají dataprojektory a audiovizuální techniku.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102464235)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
21.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.4
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

11.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.58
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.2
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.7
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
3.6%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

82.4%
zapsaných z přihlášených
(42 z 51)
17.6%
odkladů školní docházky
(9 z 51)
21.6%
přihlášených po odkladu
(11 z 51)
52.4%
zapsaných ze spádového obvodu
(22 z 42)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 76.2%
Němčina 23.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

5
žáků z 5. ročníku
(13.2%)
0
žáků ze 7. ročníku
5
celkem přechodů
(5.4%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-11-28

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje na základní školu. Škola nabízí bezpečné prostředí s klasickým stylem výuky. Silnou stránkou je péče o žáky v přípravné třídě. Vedení modernizuje vybavení, ale málo kontroluje...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-04-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí. Děti zde nezažívají stres. Na prvním stupni učitelé učí zajímavě. Druhý stupeň je ale hodně tradiční. Všem žákům dávají stejné úkoly. Vedení školy má...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-01-09

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí se silným důrazem na ekologii. Učitelé v humanitních předmětech vedou žáky k vlastnímu názoru. V matematice se však více drží tradičního výkladu. Velkou výh...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-02-19 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí moderní přístup k výuce cizích jazyků. Učitelé vedou žáky k samostatnosti a vzájemné spolupráci. Ve škole pracuje psycholog, který pomáhá s řešením problémů. Žáci se účastní mnoha zajímav...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-12-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy a družiny. Škola nabízí velmi bezpečné a podnětné prostředí pro žáky. Na prvním stupni učitelé používají herní prvky a skvěle děti motivují. Druhý stupeň se více z...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola ve Stříbře se zaměřuje na moderní formy vzdělávání s důrazem na informační technologie a cizí jazyky v bezpečném a motivujícím prostředí. Škola využívá inovativní pedagogické metody, nabízí širokou paletu zájmových kroužků a aktivně se zapojuje do mezinárodních projektů v rámci programu Erasmus+.

Adresa

Mánesova 485
34901 Stříbro
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více