Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 2. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Ve škole panují přátelské vztahy a žáci mají pestrou nabídku aktivit. Učitelé často střídají činnosti, hlavně na prvním stupni. V části hodin druhého stupně někteří žáci ztrácejí zájem a zůstávají pasivní. Škola dlouhodobě nabízí účinnou pomoc žákům a důslednou prevenci. Ředitelka zapojuje zaměstnance a získává názory žáků i rodičů.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, kterým záleží na přátelských vztazích, pestrých aktivitách a podpoře žáků.
- Pro žáky, kteří mají rádi programování, tvoření, sport a klubové aktivity.
Na co si dát pozor
- V části hodin druhého stupně žáci zůstávají pasivní a ztrácejí zájem.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé v různých třídách udržují zájem žáků během hodin.
- Zjistěte, které kroužky a činnosti odpovídají zájmům vašeho žáka.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti, skupinovou práci a dvojice. To na prvním stupni zvyšuje zájem žáků. Žáci také vyhledávají informace a pracují s tablety či roboty. Na druhém stupni ale někteří zůstávají pasivní a ztrácejí zájem. Učitelé jen výjimečně přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků. Výuka proto působí rozdílně.
Zobrazit citace ze zprávy
„V důsledku toho byli někteří žáci pasivní a neprojevovali zájem o probírané učivo."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka dělí řízení mezi dvě zástupkyně. Zaměstnanci společně probírají plány a určují další cíle. Žáci i rodiče sdílejí s vedením své názory. Učitelé sdílejí zkušenosti při společné výuce i návštěvách hodin. Vedení pořádá také společná školení. To ukazuje funkční řízení, ale ne konkrétní zlepšení pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Do vyhodnocování naplnění koncepce a stanovování dalších cílů ředitelka zapojuje všechny zaměstnance, zpětnou vazbu získává také od žáků a zákonných zástupců."
„Vedení školy podporuje sdílení pedagogických dovedností prostřednictvím vzájemných hospitací a tandemové výuky."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci se ve výuce setkávají s přátelskou atmosférou, respektem a důvěrou. To podporuje jejich spontánní zapojení do práce. Škola pořádá adaptační pobyty a aktivity, které posilují vztahy ve třídách. Pravidelná prevence a důsledné řešení situací snižují projevy problémového chování. Vztahy a bezpečí proto patří k viditelným přednostem školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem hospitovaných hodin byla přátelská atmosféra svědčící o vzájemném respektu a důvěře, která příznivě ovlivňovala spontánní zapojování žáků do výuky."
„Systematický a promyšlený systém preventivních aktivit a důsledné řešení vzniklých situací snižuje projevy rizikového chování žáků."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola obnovuje materiální zázemí a využívá informační techniku ve výuce. K výuce i volnočasovým činnostem slouží školní zahrada se skleníkem.
Silné stránky
- • Škola systematicky předchází problémům a důsledně řeší vzniklé situace.
- • Škola dlouhodobě zajišťuje účinnou pomoc žákům, přestože jejich potřeba roste.
Oblasti ke zlepšení
- • V části hodin druhého stupně někteří žáci při jednotvárné výuce ztrácejí zájem.
Unikátní vlastnosti
- Škola pořádá programátorské workshopy pro učitele jiných škol jako centrum digitální gramotnosti.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 2. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola dlouhodobě pomáhá žákům, kteří potřebují větší podporu. Výchovné poradkyně spolupracují s třídními učiteli a asistentkami. Společně sledují, zda zvolená pomoc žákům skutečně funguje. Asistentky podporují také ostatní spolužáky při běžné práci. Škola tuto pomoc udržuje i přes rostoucí počet potřebujících žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přes narůstající počet žáků se speciálními vzdělávacími potřebami se dlouhodobě daří zajišťovat jejich účinnou podporu."
„Asistentky pedagoga poskytovaly potřebnou podporu a pomoc nejen žákům s podpůrnými opatřeními, ale i ostatním ve třídě."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Bílině, která ve výuce a domácí přípravě dlouhodobě využívá moderní vzdělávací program ALF. Škola disponuje dvěma multifunkčními hřišti s umělými povrchy a klade důraz na rozvoj samostatnosti žáků prostřednictvím zážitkových outdoorových pobytů.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Stravování · Stravné
Informace k cenám obědů Od 1. září 2026 dochází ke zvýšení cen obědů ve školní jídelně. Nové ceny stravného budou následující: … 32,- Kč Žáci 15 a více let: 34,- Kč
34 Kč / jídlo
Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Informace k cenám obědů
Podklad načten 25. 10. 2026
Od 1. září 2026 dochází ke zvýšení cen obědů ve školní jídelně. Nové ceny stravného budou následující: … 32,- Kč Žáci 15 a více let: 34,- Kč
Celý odstavec
Od 1. září 2026 dochází ke zvýšení cen obědů ve školní jídelně. Nové ceny stravného budou následující: Žáci 6–10 let: 30,- Kč Žáci 11–14 let: 32,- Kč Žáci 15 a více let: 34,- Kč
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (3)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
úterý | 20. ledna 2026 | 14:00 - 17:00 | Od 14:00 do 16:00 – děti, které budou přihlášeny přes rezervační systém. Od 16:00 do 17:00 – děti bez rezervace termínu a času.
20. 1. 2026, 14:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
úterý | 20. ledna 2026 | 14:00 - 17:00 | Od 14:00 do 16:00 – děti, které budou přihlášeny přes rezervační systém. Od 16:00 do 17:00 – děti bez rezervace termínu a času.
Celý odstavec
úterý | 20. ledna 2026 | 14:00 - 17:00 | Od 14:00 do 16:00 – děti, které budou přihlášeny přes rezervační systém. Od 16:00 do 17:00 – děti bez rezervace termínu a času. středa | 21. ledna 2026 | 14:00 - 17:00 | Od 14:00 do 16:00 – děti, které budou přihlášeny přes rezervační systém. Od 16:00 do 17:00 – děti bez rezervace termínu a času.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
středa | 21. ledna 2026 | 14:00 - 17:00 | Od 14:00 do 16:00 – děti, které budou přihlášeny přes rezervační systém. Od 16:00 do 17:00 – děti bez rezervace termínu a času.
21. 1. 2026, 14:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
středa | 21. ledna 2026 | 14:00 - 17:00 | Od 14:00 do 16:00 – děti, které budou přihlášeny přes rezervační systém. Od 16:00 do 17:00 – děti bez rezervace termínu a času.
Celý odstavec
úterý | 20. ledna 2026 | 14:00 - 17:00 | Od 14:00 do 16:00 – děti, které budou přihlášeny přes rezervační systém. Od 16:00 do 17:00 – děti bez rezervace termínu a času. středa | 21. ledna 2026 | 14:00 - 17:00 | Od 14:00 do 16:00 – děti, které budou přihlášeny přes rezervační systém. Od 16:00 do 17:00 – děti bez rezervace termínu a času.
Družina · Běžný provoz
Provoz ŠD je od 5:30 hod. do 16 hodin.
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Provoz ŠD je od 5:30 hod. do 16 hodin.
Celý odstavec
Školní družina má kapacitu 150 žáků, provoz zajišťuje 5 vychovatelek. Provoz ŠD je od 5:30 hod. do 16 hodin. V rámci ŠD pracují zájmové kroužky.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Aléská 270418 01 Bílina
Teplice, Ústecký kraj
Doprava
- 506 Měrunice-Bílina-Lovosice
- 508 Bílina-Lukov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Dagmar Axamitová
Technické detaily
- IZO
- 102465428
- RED IZO
- 600084663
- IČO
- 65639600
- Kód typu
- B00
Aktuality
Platby za obědy na nový školní rok 2026/2027 v kanceláři školní jídelny v době od 8:00 do 12:00 hodin. Platba za září pouze v hotovosti.
Od 1. září 2026 dochází ke zvýšení cen obědů: žáci 6–10 let (30 Kč), 11–14 let (32 Kč), 15+ let (34 Kč).
Žáci 3. A se umístili na třetím místě v celostátní soutěži v programu ALF, který škola dlouhodobě využívá k výuce.
Zpráva o dobrovolném zážitkovém pobytu žáků 8. ročníku zaměřeném na samostatnost a vystoupení z komfortní zóny.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →