Základní škola Hrob
Komenského, Hrob Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, které baví střídání činností, spolupráce a praktické úkoly.
- Pro rodiny, které hledají školu s družinou, pohybem a tvořivými aktivitami.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 3. 2025
Učitelé střídají výklad, samostatnou práci, rozhovor i společné úkoly. Žáci se zapojují, diskutují a propojují učení s běžnými situacemi. Atmosféra ve třídách působí příjemně a učitelé žáky respektují. Škola nabízí pomoc žákům s různými potřebami. Školní parlament umožňuje žákům předávat vedení podněty. Družina nabízí výlety, pohybové aktivity, tvoření i odpočinek.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak se žáci mohou obracet na výchovnou poradkyni nebo schránku důvěry.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají rozhovor, samostatnou práci, skupinové úkoly a praktické činnosti. Na prvním stupni propojují učení s běžnými situacemi. Výuku přizpůsobují věku a schopnostem žáků. Na druhém stupni žáci diskutují, představují nápady a spolupracují. Digitální pomůcky žákům pomáhají lépe chápat učivo. Žáci se v hodinách aktivně zapojují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci byli aktivní, měli dostatek prostoru pro zpracování úkolů i pro rozvoj komunikačních dovedností."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka staví řízení na spolupráci a otevřené komunikaci. Žáci se prostřednictvím parlamentu podílejí na chodu školy. Škola zapojuje rodiče, město i další školy do společných aktivit. Ředitelčino působení přináší příznivé pracovní prostředí. Kontrola podpory žáků však odhalila nedostatek v jednom postupu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledkem jejího působení je příznivé pracovní prostředí a školní klima."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídách panuje příjemná atmosféra a učitelé jednají s žáky s respektem. Žáci se zapojují do hodin a bez obav odpovídají nebo sdílejí nápady. Škola řeší vztahové potíže a nabízí schránku důvěry. Prevence přispívá k nízkému výskytu problémového chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený systém prevence je funkční a přispívá k udržení nízkého výskytu rizikového chování žáků."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá několik budov, včetně samostatné budovy družiny. Má novou sportovní halu; družina má hernu a keramickou dílnu. Učitelé používají interaktivní techniku a digitální nástroje.
Silné stránky
- • Učitelé střídají postupy a žáci se aktivně zapojují do hodin.
- • Ředitelka podporuje spolupráci a komunikaci, které přispívají k příjemnému pracovnímu prostředí.
- • Prevence pomáhá škole udržovat nízký výskyt problémového chování mezi žáky.
Unikátní vlastnosti
- Školní parlament dává žákům možnost předávat vedení školy vlastní podněty.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 3. 2025
Škola nabízí poradenskou pomoc žákům, rodinám i učitelům. Odborníci spolupracují a sdílejí informace. Škola zjišťuje potřeby žáků a podle potřeby připravuje plány pomoci. Učitelé dostávají doporučení, jak upravit výuku. Při poskytování jedné formy pomoci škola chybovala.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola operativně řeší výchovné i osobní obtíže žáků ve spolupráci se zákonnými zástupci, školním poradenským pracovištěm a dalšími institucemi."
„Kontrolní mechanismy nejsou zcela účinné, neboť Česká školní inspekce zjistila nedostatky v oblasti poskytování podpůrných opatření (předmět speciálně pedagogické péče)."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Škola poskytuje podporu prostřednictvím asistentů pedagoga, předmětu speciálně pedagogické péče a nově výuky češtiny jako druhého jazyka pro cizince. Spolupracuje s PPP Teplice a SPC Teplice. Probíhají logopedické kurzy.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Hrobu je aktivní vzdělávací instituce, která klade velký důraz na propojení výuky s praktickými zážitky, o čemž svědčí časté tematické výlety a exkurze. Škola podporuje kulturní rozvoj žáků prostřednictvím vlastního pěveckého sboru a zapojuje se do ekologických projektů jako je Recyklohraní. Součástí školy je také velmi činná školní družina s bohatým programem volnočasových aktivit.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 218417 04 Hrob
Teplice, Ústecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 485 Osek-Košťany-Teplice-Krupka,Soběchleby/Chlumec
- 492 Dubí-Teplice-Košťany-Hrob-Osek
- 524 Litvínov,Záluží-Dubí-Chlumec
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Alena Krížová
Technické detaily
- IZO
- 102465584
- RED IZO
- 600084728
- IČO
- 72744413
- Kód typu
- B00
Aktuality
Vystoupení školního pěveckého sboru v rámci místních slavností.
Sportovní akce pro žáky školy.
Školní výlet pro třídy 1.A, 1.B, 2.A a 2.B.
Návštěva muzea a prohlídka nálezů kostí pravěkých mamutů.
Akce školní družiny plná zábavy a her.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →