Základní škola Osek
Hrdlovská, Osek Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školu s rozšířenou informatikou, sportem a aktivním volným časem.
- Pro žáky, kteří potřebují dostupnou pomoc nebo snazší zapojení do výuky.
Na co si dát pozor
- Učitelé často zadávají všem žákům stejné úkoly a málo jim pomáhají sledovat pokrok.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 27. 2. 2024
Škola vytváří vstřícné prostředí, kde žáci pracují společně i samostatně. Žáci se zapojují do výuky a škola nabízí pestrou podporu. Vztahy posilují třídnické hodiny, prevence i žákovský parlament. Učitelé zřídka přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Žákům také jen zřídka pomáhají sledovat vlastní pokrok. Podpora žáků a bezpečná atmosféra vycházejí příznivě.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým potřebám a zájmům žáků.
- Zjistěte, jak škola pomáhá žákům sledovat vlastní pokrok.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé střídají společnou, samostatnou i skupinovou práci a žáci se zapojují. To podporuje spolupráci, ale žáci většinou dostávají stejné úkoly. Učitelé jen zřídka pomáhají žákům zjistit, co se jim daří. Žáci také jen výjimečně hodnotí vlastní učení. Tyto opakované nedostatky omezují podporu osobního pokroku.
Zobrazit citace ze zprávy
„všichni žáci ve většině hodin plnili obsahem, typem, rozsahem i náročností shodné úkoly"
„Průběžná a závěrečná zpětná vazba žákům o jejich vzdělávacím pokroku byla učiteli poskytována pouze výjimečně."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel stanovil směry rozvoje. Pravidelně je probírá se zřizovatelem, rodiči i učiteli. Dva zástupci přebírají část řízení a porady pomáhají sdílet informace. Škola tak sleduje své cíle a sdílí důležité zprávy. Pomoc učitelům při zlepšování výuky ale v některých oblastech nestačí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy ve spolupráci se zřizovatelem, zákonnými zástupci a pedagogy naplňování vize pravidelně monitoruje, vyhodnocuje a aktualizuje."
„metodická podpora poskytovaná pedagogům není dostatečně účinná"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci ve třídách zažívají příjemnou atmosféru založenou na respektu a důvěře. Pravidelné třídnické hodiny posilují vztahy a podporují příznivé prostředí. Škola také zjišťuje postoje žáků a rodin k prostředí školy. Preventivní programy, adaptační setkání a sportovní akce podporují dobré vztahy. Škola také účinně omezuje problémy v chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelné třídnické hodiny posilují prosociální vztahy v třídních kolektivech a přispívají k pozitivnímu a podpůrnému prostředí pro žáky."
„což účinně přispívá ke snížení rizikového chování ve škole."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny, skleník, dílny a sportovní zázemí. Učitelé a žáci využívají při výuce digitální techniku.
Silné stránky
- • Pravidelné třídnické hodiny posilují vztahy žáků a podporují příznivé prostředí.
- • Škola usnadňuje zapojení žáků s jiným mateřským jazykem intenzivní výukou češtiny.
- • Sportovní programy pomáhají žákům rozvíjet pohybové dovednosti a zdravý životní styl.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina žáků dostává stejné úkoly, které málo zohledňují jejich rozdílné možnosti.
- • Žáci jen zřídka dostávají pomoc sledovat vlastní pokrok nebo hodnotit svou práci.
Unikátní vlastnosti
- Výuka informatiky začíná už ve druhém ročníku a škola nabízí také rozšířenou tělesnou výchovu.
- Žákovský parlament zveřejňuje své akce ve školním časopise každé čtvrtletí.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 27. 2. 2024
Výchovná poradkyně koordinuje pomoc a spolupracuje s učiteli i odborníky. Asistentky podporují žáky a škola nabízí konzultace nad rámec hodin. Škola nabízí intenzivní češtinu žákům s jiným mateřským jazykem. To jim usnadňuje zapojení do výuky. Žáci mohou dostat také doučování nebo techniku domů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům s odlišným mateřským jazykem nabízí škola intenzivní výuku českého jazyka a usnadňuje tak jejich zapojení do vzdělávání."
„Podporu ve vzdělávání žákům se speciálními vzdělávacími potřebami poskytuje deset asistentek pedagoga"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Asistent pedagoga (21 žáků), doučování (36 žáků), IVP (12 žáků), kurz komunikativních dovedností (řečová náprava).
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Osek se specializuje na nadstandardní péči o žáky se specifickými poruchami učení, pro které zřizuje speciální třídy a zajišťuje odborné nápravy. Škola klade silný důraz na výuku informatiky již od 2. ročníku a profiluje se v oblasti sportu díky výbornému zázemí dvou tělocvičen a vlastních hřišť. Zakládá si na vzájemném respektu, toleranci a výchově k slušnému občanství.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provozní informace - školní družina Ranní školní družina (budova I. st., ul. Nelsonská) je otevřena od 6.00 hod. do doby, kdy dětem začíná vyučování (do 8.00).
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Ranní školní družina (budova I. st., ul. Nelsonská) je otevřena od 6.00 hod. do doby, kdy dětem začíná vyučování (do 8.00).
Celý odstavec
Ranní školní družina (budova I. st., ul. Nelsonská) je otevřena od 6.00 hod. do doby, kdy dětem začíná vyučování (do 8.00). Nejpozdější příchod do ŠD je v 7.15 hod. Odpolední školní družina (budova II. st., ul. Hrdlovská) pokračuje od skončení vyučování (nejdříve od 11.40 hod.) odchodem na oběd až do 16.00 hod.
Družina · Poplatek za družinu
Ekonomické podmínky: Výše úplaty za školní družinu za jedno dítě činí měsíčně 200,- Kč.
200 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Výše úplaty za školní družinu za jedno dítě činí měsíčně 200,- Kč.
Celý odstavec
Výše úplaty za školní družinu za jedno dítě činí měsíčně 200,- Kč. Tato částka platí i pro každé další dítě v případě docházky sourozenců do školní družiny. Úplata se z důvodu nepřítomnosti dítěte v některých dnech v měsíci nesnižuje a je povinná pro každé přihlášené dítě. Pokud nechcete, aby byla úplata účtována v případě, kdy dítě nenavštěvuje družinu po celý měsíc, musíte ho písemně odhlásit.
Družina · Poplatek za družinu
Ekonomické podmínky: Minimální platba je stanovena na pololetí, tzn. na 5 měsíců, tj. 1000,- Kč.
1 000 Kč / pololetí
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Minimální platba je stanovena na pololetí, tzn. na 5 měsíců, tj. 1000,- Kč.
Celý odstavec
Platba za ŠD je možná v hotovosti pouze v kanceláři školy ZŠ Hrdlovská 662 u p. Kronichové (předáním finanční hotovosti vychovatelkám nelze) nebo bezhotovostní platbou na účet školy. Číslo účtu s variabilním symbolem (pro identifikaci dítěte) bude vyznačeno na tiskopisu o vyjádření ředitele školy o přijetí dítěte do školní družiny. Minimální platba je stanovena na pololetí, tzn. na 5 měsíců, tj. 1000,- Kč.
Družina · Běžný provoz
Provozní informace - školní družina Odpolední školní družina (budova II. st., ul. Hrdlovská) pokračuje od skončení vyučování (nejdříve od 11.40 hod.) odchodem na oběd až do 16.00 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Odpolední školní družina (budova II. st., ul. Hrdlovská) pokračuje od skončení vyučování (nejdříve od 11.40 hod.) odchodem na oběd až do 16.00 hod.
Celý odstavec
Ranní školní družina (budova I. st., ul. Nelsonská) je otevřena od 6.00 hod. do doby, kdy dětem začíná vyučování (do 8.00). Nejpozdější příchod do ŠD je v 7.15 hod. Odpolední školní družina (budova II. st., ul. Hrdlovská) pokračuje od skončení vyučování (nejdříve od 11.40 hod.) odchodem na oběd až do 16.00 hod.
Stravování · Stravné
12. CENY STRAVNÉHO: Děti 7 – 10 let 28,- Kč
28 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
12. CENY STRAVNÉHO: Děti 11 – 14 let 32,- Kč
32 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
12. CENY STRAVNÉHO: Děti 15 a více let 35,- Kč
35 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
MSMT-12639/2020-1 vydanému v souvislosti s mimořádnými opatřeními Min. zdravotnictví a s rozhodnutím vlády ČR o vyhlášení nouzového stavu stanovuje ředitel školy termín a způsob zápisu dětí do 1. ročníku Základní školy v Oseku pro školní rok 2020/2021 takto: Zápis k povinné školní docházce proběhne bez osobní přítomnosti dětí a zákonných zástupců ve škole v době od 6. 4. do 24. 4. 2020 formou doručení žádosti o přijetí Základní škole Osek, okres Teplice následujícími způsoby:
6. 4. 2020
Školní rok 2020/2021.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 9. 2026
MSMT-12639/2020-1 vydanému v souvislosti s mimořádnými opatřeními Min. zdravotnictví a s rozhodnutím vlády ČR o vyhlášení nouzového stavu stanovuje ředitel školy termín a způsob zápisu dětí do 1. ročníku Základní školy v Oseku pro školní rok 2020/2021 takto:
Celý odstavec
V souladu s ustanovením § 46 školského zákona a s opatřením MŠMT č. j.: MSMT-12639/2020-1 vydanému v souvislosti s mimořádnými opatřeními Min. zdravotnictví a s rozhodnutím vlády ČR o vyhlášení nouzového stavu stanovuje ředitel školy termín a způsob zápisu dětí do 1. ročníku Základní školy v Oseku pro školní rok 2020/2021 takto:
Podklad načten 28. 9. 2026
Zápis k povinné školní docházce proběhne bez osobní přítomnosti dětí a zákonných zástupců ve škole v době od 6. 4. do 24. 4. 2020 formou doručení žádosti o přijetí Základní škole Osek, okres Teplice následujícími způsoby:
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hrdlovská 662417 05 Osek
Teplice, Ústecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jan Sklepník
Technické detaily
- IZO
- 102465703
- RED IZO
- 600084892
- IČO
- 49087011
- Kód typu
- B00
Aktuality
Vážení rodiče, níže naleznete informace k zahájení školní docházky a rozřazení…
Na závěr školního roku vyhlašujeme anketu Osecké naděje 2026. Představíme vám…
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →