Základní škola, Kroměříž, U Sýpek 1462
U Sýpek, Kroměříž
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovují spolupráce, diskuse, vlastní otázky a dostupná pomoc.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni často chybí čas, aby žáci promysleli svůj pokrok a další kroky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 5. 2024
Žáci se učí v klidné atmosféře a dostávají prostor pro vlastní názory. Učitelé střídají samostatnou práci, spolupráci a skupinové úkoly. Žáci hledají řešení, diskutují a dostávají průběžné rady. Školní specialisté spolupracují s učiteli a rodinami při řešení potíží. Na druhém stupni často zbývá málo času na vlastní zhodnocení pokroku.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci na druhém stupni hodnotí vlastní pokrok.
- Zjistěte, jaké možnosti doučování a konzultací mohou žáci využít.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají samostatnou, skupinovou i společnou práci. Žáci diskutují, hledají řešení a přinášejí vlastní otázky. Prostor pro vlastní názory podněcuje jejich zájem. Učitelé dávají průběžné rady, které žákům pomáhají opravovat chyby. Někdy rychlé tempo i málo času na závěrečné ohlédnutí omezují část žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poskytnutí dostatku prostoru pro vyjádření vlastního názoru a prožitku podněcovalo u žáků zájem o vzdělávání."
„díky průběžné a konstruktivní zpětné vazbě od vyučujících měli možnost okamžitě korigovat své chyby"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka pravidelně sleduje, jak škola naplňuje svůj plán, a upravuje další kroky. Spolupracuje se zástupkyní, poradci, učiteli i žákovským parlamentem. Zjištění z návštěv hodin pomáhají učitelům zlepšovat práci. Škola tak rozvíjí vzdělávání i prostředí pro žáky. Tím posiluje spolupráci mezi žáky i dospělými.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelné hodnocení plnění koncepce a také stanovení nových podmínek a mechanismů postupu k dosažení stanovených výstupů podporovalo požadovaný rozvoj školy"
„Na základě vyhodnocení kontrolní a hospitační činnosti poskytuje vedení školy pedagogům aktuální kvalitní zpětnou vazbu"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci dodržují společná pravidla a ve třídách panuje klidná, příjemná atmosféra. Učitelé komunikují otevřeně a žáci respektují jeden druhého. Škola pracuje s třídami a včas pomáhá při potížích. Tato pomoc omezuje nepříznivé jevy. Podpora při školních obtížích navíc přispívá k lepší atmosféře.
Zobrazit citace ze zprávy
„včasná intervence při aktuálních problémech žáků s výchovnými obtížemi napomáhá eliminaci negativních jevů v prostředí školy."
„což se pozitivně projevuje ve školním klimatu."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má přírodovědnou učebnu se skleníkem, modernizované odborné učebny a upravené hřiště. Ve výuce a zájmových činnostech využívá digitální a robotickou techniku.
Silné stránky
- • Žáci spolupracují, diskutují a hledají různá řešení; vlastní názor podporuje jejich zájem o učení.
- • Ředitelka sleduje rozvoj školy a její zpětná vazba pomáhá učitelům zlepšovat práci.
- • Škola pracuje se třídami a včas pomáhá žákům, čímž omezuje nepříznivé jevy.
Unikátní vlastnosti
- Zvláštností školy je její příslušnost k síti přidružených škol UNESCO.
- Žákovský parlament pravidelně vyjadřuje názory na školní dění a aktivity žáků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 5. 2024
Žáci, kteří potřebují pomoc, ji dostávají rychle a podle svých potřeb. Školní psycholožka, výchovná poradkyně a další odborníci spolupracují s učiteli i rodinami. Žáci využívají doučování, individuální nebo skupinové konzultace a pomoc spolužáků. Škola propojuje tyto formy a jejich včasnost přispívá k příznivější atmosféře.
Zobrazit citace ze zprávy
„pomoc žákům vždy okamžitá, cílená, což se pozitivně projevuje ve školním klimatu."
„Žáci aktivně využívají doučování, individuálních i skupinových konzultací nebo vzájemné pomoci za aktivní účasti pedagogů."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Škola disponuje stabilním poradenským týmem (psycholožka, spec. pedagožka, metodik prevence, výchovný a kariérový poradce). Výuku podporuje 14 asistentek pedagoga a 1 školní asistentka. Pro žáky s OMJ je zajištěna výuka češtiny jako cizího jazyka. Pravidelně probíhá doučování a depistáže žáků se SVP.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Kroměříži, která je součástí sítě přidružených škol UNESCO a profiluje se jako Bezpečná a Zdravá škola. Zaměřuje se na udržitelný rozvoj, podporu nadání žáků a aktivně se zapojuje do sportovních a ekologických projektů, jako jsou Olympijský víceboj či Recyklohraní.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. tříd pro školní rok 2027/2028 Zápis do první třídy bude probíhat ve dnech 9. a 10. února 2027 od 14:00 hod. do 18:00 hod.
9. 2. 2027, 14:00–18:00
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Zápis do 1. tříd pro školní rok 2027/2028
Podklad načten 25. 10. 2026
Zápis do první třídy bude probíhat ve dnech 9. a 10. února 2027 od 14:00 hod. do 18:00 hod.
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny Ranní provoz: 6:30 – 7:40 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Provoz školní družiny
Podklad načten 17. 10. 2026
Ranní provoz: 6:30 – 7:40 hod.
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny Odpolední provoz: 11:40 – 16:30 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Provoz školní družiny
Podklad načten 17. 10. 2026
Odpolední provoz: 11:40 – 16:30 hod.
Družina · Poplatek za družinu
Způsoby úhrady za pobyt ve školní družině – za 1. pololetí částku 1750,- Kč do 30. 9. 2026 – za školní rok částku 3500,- Kč do 30. 9. 2026 – za 2. pololetí částku 1750,- Kč do 31. 1. 2027
1 750 Kč / pololetí
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Způsoby úhrady za pobyt ve školní družině
Podklad načten 17. 10. 2026
– za 1. pololetí částku 1750,- Kč do 30. 9. 2026 – za školní rok částku 3500,- Kč do 30. 9. 2026 – za 2. pololetí částku 1750,- Kč do 31. 1. 2027
Družina · Poplatek za družinu
Způsoby úhrady za pobyt ve školní družině – za 1. pololetí částku 1750,- Kč do 30. 9. 2026 – za školní rok částku 3500,- Kč do 30. 9. 2026 – za 2. pololetí částku 1750,- Kč do 31. 1. 2027
3 500 Kč / školní rok
Podmínky: za školní rok
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Způsoby úhrady za pobyt ve školní družině
Podklad načten 17. 10. 2026
– za 1. pololetí částku 1750,- Kč do 30. 9. 2026 – za školní rok částku 3500,- Kč do 30. 9. 2026 – za 2. pololetí částku 1750,- Kč do 31. 1. 2027
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Sýpek 1462/2767 01 Kroměříž
Kroměříž, Zlínský kraj
Doprava
- 273 Kroměříž-Rataje-Litenčice-Kunkovice
- autobus Kroměříž-Kojetín-Prostějov
- autobus Kroměříž-Věžky-Morkovice-Slížany-Pačlavice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
RNDr. Eva Šílová
Technické detaily
- IZO
- 102519561
- RED IZO
- 600118584
- IČO
- 70877017
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o trvání letních prázdnin do konce srpna 2026.
Slavnostní rozloučení žáků 9. třídy se základní školou.
Ocenění žáků ředitelkou školy za celoroční píli, studijní výsledky a reprezentaci školy.
Aktivní zapojení žáků do celoročního sportovního projektu pod vedením vyučujících tělesné výchovy.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →