Vyšší odborná škola potravinářská a Střední průmyslová škola mlékárenská Kroměříž
Štěchovice, Kroměříž
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, které zajímá potravinářství, odborné laboratoře a praktická výroba.
- Pro studenty, kterým vyhovuje propojení teorie s výrobní praxí a práce ve skupinách.
Na co si dát pozor
- Teoretické hodiny jen málo vedou studenty k hledání informací z různých zdrojů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 3. 2024
Škola propojuje odbornou teorii s výrobou a laboratorní prací. Studenti si v poloprovozu zkoušejí postupy a rozvíjejí praktické dovednosti. Učitelé podporují spolupráci, průběžně komentují práci a nabízejí doučování. Vztahy ve sledovaných hodinách působí příjemně a vstřícně. Teoretická výuka ale málo vede studenty k hledání informací z různých zdrojů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kolik času studenti tráví v laboratořích a školním poloprovozu.
- Zeptejte se, jak učitelé vedou studenty k hledání informací z více zdrojů.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé propojují odbornou teorii s laboratorní a výrobní praxí. Studenti spolupracují, řeší problémové otázky a dostávají průběžné informace o své práci. To podporuje jejich dovednosti, motivaci i samostatné posuzování práce. Teoretické hodiny však málo vedou studenty hledat informace z více zdrojů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Praktické vyučování bylo úzce propojeno s teoretickou výukou, což vedlo k podpoře rozvoje dovedností, vědomostí i postojů žáků a studentů."
„Střídání různých výukových metod v kombinaci s vhodným využitím chyb podněcovalo motivaci žáků a studentů."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení má promyšlené cíle a průběžně je naplňuje. Ředitel sleduje výuku. Učitelům říká, co se jim daří a jak rozvíjet jejich dovednosti. Vedení také pravidelně vyhodnocuje pomoc studentům a podle potřeby ji upravuje. Méně však sleduje, zda studenti v teorii hledají informace z různých zdrojů.
Zobrazit citace ze zprávy
„vyučující dostávali dobrou zpětnou vazbu podporující rozvoj jejich pedagogických dovedností."
„Pravidla a mechanismy k organizování vlastní činnosti školy byly nastaveny cíleně a účinně."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe sledovaných teoretických hodinách studenti a učitelé dobře komunikují. Panuje příjemná pracovní atmosféra. Škola pořádá adaptační pobyty pro nové třídní kolektivy. Není však jasné, zda pobyty zlepšují vztahy studentů mimo hodiny. Vztahy mezi studenty a vyučujícími působí vstřícně během sledovaných hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech hodinách teoretické výuky panovala příjemná pracovní atmosféra"
„vzájemná komunikace mezi žáky a vyučujícími byla na velmi dobré úrovni."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné laboratoře a školní poloprovoz pro výrobu mlékárenských, masných a pekárenských výrobků i piva. Používá informační technologie a interaktivní výukovou techniku; vlastní tělocvičnu nemá a využívá tělocvičny blízkých škol a veřejná sportoviště.
Silné stránky
- • Studenti propojují odbornou teorii s praxí a rozvíjejí dovednosti při výrobě.
Oblasti ke zlepšení
- • Teoretické hodiny jen málo vedou studenty k hledání informací z různých zdrojů.
Unikátní vlastnosti
- Školní poloprovoz umožňuje výrobu mlékárenských, pekárenských a masných výrobků i piva.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 3. 2024
Škola nabízí doučování a cílenou péči studentům, kteří potřebují více pomoci. Škola vyhodnocuje poskytnutou pomoc a podle potřeby přijímá další opatření. Studenti tak mají přístup k podpoře přizpůsobené svým potřebám. Pomoc zahrnuje doučování i osobní péči pro studenty s obtížemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všem byla poskytována účinná podpora formou doučování."
„Individuální péče byla cíleně věnována také žákům se speciálními vzdělávacími potřebami"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Specializovaná škola zaměřená na technologii a analýzu potravin, která propojuje vědecký přístup s praktickou přípravou v chemii a biologii. Jako fakultní škola Univerzity Tomáše Bati a držitel ocenění „Škola doporučená zaměstnavateli“ připravuje studenty pro práci v laboratořích, potravinářském vývoji i pro další vysokoškolské studium.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Štěchovice 4176/14a767 01 Kroměříž
Kroměříž, Zlínský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 4 Linka č.4: Nádraží - Oskol,Spáčilova - Slovan,Vrobelova - Nemocnice,parkoviště - Lindovka - Milíčovo náměstí - Nádraží
- 6 Linka č.6: Nádraží - Milíčovo náměstí - Lindovka - Nemocnice,parkoviště - Slovan,Vrobelova - Oskol,Spáčilova - Nádraží
- autobus Kroměříž-Kojetín-Prostějov
- autobus Kroměříž-Vyškov-Brno
- autobus Kroměříž-Věžky-Morkovice-Slížany-Pačlavice
- autobus Prostějov-Kojetín-Zlín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Ing. Michal Pospíšil
Technické detaily
- IZO
- 102531021
- RED IZO
- 600015106
- IČO
- 47935936
- Kód typu
- C00
Aktuality
Škola získala 2. místo v soutěži Klubu zaměstnavatelů ve Zlínském kraji, což potvrzuje vysokou úroveň přípravy studentů pro praxi.
Prohloubení spolupráce s UTB ve Zlíně v rámci odborných soutěží, projektů a vzdělávání pedagogů.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →