Základní škola České Heřmanice
České Heřmanice Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, kterým vyhovuje malá škola, skupinová práce a vstřícná, bezpečná atmosféra.
- Pro žáky, kterým prospívá dostupná pomoc učitelek a asistentek během hodin.
Na co si dát pozor
- Rychlejší žáci nedostávají náročnější úkoly; závěry některých hodin navíc zasahují do přestávek.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 2. 2026
Škola nabízí vstřícnou a bezpečnou atmosféru. Učitelky zapojují žáky do skupinové práce a dávají jim průběžné rady. Asistentky pomáhají během hodin. Vedení pravidelně probírá školní záležitosti se zaměstnanci. Škola ale málo přizpůsobuje úkoly rychlejším žákům. Někdy jim ohlédnutí za hodinou ubírá čas na přestávku.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky nabízejí náročnější práci žákům, kteří úkoly zvládají rychle.
- Zjistěte, jak škola chrání čas žáků na odpočinek při závěru hodin.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají skupinovou práci, samostatné úkoly a společné vysvětlení. Pomůcky a praktické činnosti pomáhají žákům lépe se zapojit. Podporují také jejich chuť učit se. Učitelky průběžně reagují na práci žáků. Rychlejší žáci ale nedostávají náročnější úkoly a závěrečné ohlédnutí někdy zasahuje do přestávky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci byli přiměřeně spontánní, aktivně se zapojovali do výuky."
„Volené metody výuky podporovaly motivaci žáků k učení."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka zná místní podmínky a přizpůsobuje jim chod školy. Zaměstnanci se zpravidla scházejí každý týden a řeší vzdělávání žáků. Škola začala pořádat společná setkání se žáky a rodiči. Škola zatím některé činnosti plánuje jen málo účelně. Proto hůř sleduje své potřeby a cíle v delším čase.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zaměstnanci školy se pravidelně setkávají zpravidla jednou týdně a společně řeší podstatné záležitosti pro vzdělávání žáků."
„Málo funkční je prozatím plánování některých činností"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe škole panuje vstřícná a bezpečná atmosféra. Učitelky komunikují se žáky vstřícně a žáci se aktivně zapojují. Žáci se ve škole cítí bezpečně. Škola se věnuje prevenci. Vážné problémy v chování se objevují jen zřídka. Společné činnosti družiny navíc posilují vztahy mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„cítí se ve škole bezpečně."
„způsoby komunikace mezi účastníky vzdělávání se pozitivně promítají do klimatu školy."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má tři třídy, novou učebnu informatiky a hernu školní družiny, která slouží také ke stravování. Družina využívá školní hřiště, zahradu a při nepříznivém počasí obecní tělocvičnu.
Silné stránky
- • Komunikace mezi účastníky vzdělávání přispívá k vstřícné atmosféře školy.
- • Skupinové aktivity a praktické pomůcky podporují zapojení žáků a jejich chuť učit se.
- • Učitelky a asistentky poskytují žákům individuální pomoc přímo během výuky.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují náročnost úkolů rychlejším a nadaným žákům.
- • Závěrečné ohlédnutí někdy zasahuje do přestávky a omezuje čas na odpočinek.
Unikátní vlastnosti
- Škola vyučuje spojené ročníky, takže žáci různých ročníků sdílejí výuku v jedné třídě.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 2. 2026
Učitelky a asistentky pomáhají žákům přímo během hodin. Přizpůsobují pomoc potřebám žáků a používají doporučené pomůcky. Spolupráce učitelek s asistentkami pomáhá žákům, kteří potřebují větší oporu. Škola nabízí také výchovnou poradkyni a metodičku prevence. Konkrétní změny u žáků ale nejsou popsány.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosem byla pro některé žáky v průběhu výuky častá a účelná individuální dopomoc učitelek nebo asistentek pedagoga"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Škola v Českých Heřmanicích je úzce spjata s komunitním životem městyse, který klade důraz na udržování tradic a společné rodinné aktivity. Obec aktivně podporuje volnočasové vyžití dětí prostřednictvím organizace příměstských táborů a tematických akcí. Informace o konkrétním vzdělávacím zaměření školy nejsou z dostupných obecních aktualit patrné.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
565 52 České HeřmaniceÚstí nad Orlicí, Pardubický kraj
Doprava
- 818 Litomyšl-České Heřmanice-Choceň
- 932 Česká Třebová-Řetová-Sloupnice-Vysoké Mýto
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jaroslava Kafková
Technické detaily
- IZO
- 102642362
- RED IZO
- 691002371
- IČO
- 72088591
- Kód typu
- B00
Aktuality
Oslavy významného výročí první písemné zmínky o obci.
Akce zaměřená na tradiční řemesla v sousedních Oucmanicích.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →