Základní škola a Mateřská škola Jehnědí
Jehnědí Mapa a spojení
- Počet žáků
- 40
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 13,3 žáka
Inspekce (před 8 lety)
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 11. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Základní škola nabízí promyšlenou výuku a přátelské vztahy. Žáci přemýšlejí, diskutují a pracují se zájmem. Učitelky důvěřují jejich schopnostem, podporují samostatnost a sledují potřeby jednotlivců. Podpora některým žákům zlepšuje postavení ve třídě i přístup k učení. Vedení podporuje spolupráci učitelek a společné postupy.
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje menší škola, věkově smíšené třídy a pestrá, praktická výuka.
- Pro rodiny, které oceňují přátelské vztahy, samostatnost a podporu jednotlivých žáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola nabízí další výzvy žákům, kteří pracují rychleji.
- Navštivte školu a zjistěte, jak probíhá výuka ve věkově smíšených třídách.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky propojují pohyb, smysly a praktické situace. Žáci diskutují, přemýšlejí a učí se také navzájem. Učitelky dávají prostor vlastním úvahám a práci s chybou. Žáci pracují se zájmem a zažívají úspěch. Ten posiluje jejich jistotu při učení. Výuka podporuje jejich osobní rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zařazování takových postupů mělo příznivý dopad na jejich individuální rozvoj, protože všem tím bylo umožněno přirozeně využívat svůj učební styl."
„Protože při plnění úkolů zažívali úspěch, v důsledku toho bylo posilováno jejich učební sebevědomí."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka stanovuje priority, průběžně sleduje výuku a pomáhá učitelkám rozvíjet jejich práci. Učitelky si často sdílejí zkušenosti. Díky tomu sjednocují postupy a pravidla, což příznivě ovlivňuje výuku. Tým pravidelně probírá další kroky. Vedení tak podporuje jasný směr, spolupráci a odpovědnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Také velmi četné vzájemné sdílení zkušeností učitelek podporuje dobrou týmovou spolupráci učitelek."
„To má velmi pozitivní dopad do výuky a přináší soulad pro společné uplatňování postupů a pravidel v procesu vzdělávání."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci se v hodinách nebojí chybovat a mohou se doptávat. Vztahy mezi nimi a učitelkami působí přátelsky a vzájemně ohleduplně. Škola sleduje možné problémy a řeší ojedinělé situace hned. Učitelky žáky oceňují a podporují jejich jistotu při učení. Celkově žáci zažívají bezpečnou a respektující atmosféru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se nebáli chybovat, doptávat se vyučujících, neboť atmosféra v hodinách byla přátelská a vzájemně respektující."
„Koncepce školy dlouhodobě klade důraz na rozvoj vzdělávání, a to se příznivě projevuje v procesu výuky, školním klimatu a v mezilidských vztazích,"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola využívá dvě kmenové učebny a novou přístavbu, která umožňuje dělit výuku. Má knihy, notebooky a učební pomůcky; chodba nabízí žákům prostor k odpočinku.
Silné stránky
- • Učitelky volí pestré postupy, které podporují osobní rozvoj a jistotu žáků při učení.
- • Učitelky sdílejí zkušenosti, sjednocují postupy a tím podporují kvalitu výuky.
- • Žáci se v hodinách nebojí chybovat a zažívají přátelské, respektující vztahy.
Unikátní vlastnosti
- Žáci se učí ve dvou věkově smíšených třídách složených z několika ročníků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 11. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky sledují potřeby jednotlivých žáků a pomáhají jim, když potřebují. Škola využívá doporučení odborníků. Někteří žáci dostávají také cílenou pomoc učitelky. Tato podpora zlepšuje jejich postavení ve třídě a pomáhá jim při učení. Učitelky upravují přístup podle možností každého žáka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uvedená podpora zlepšuje postavení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v kolektivu a napomáhá zvýšení kvality jejich vzdělávání."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Jehnědí je vzdělávací instituce v okresu Ústí nad Orlicí, která se zaměřuje na poskytování vzdělávání v rodinném prostředí malé obce. Škola úzce spolupracuje s obcí na komunitních akcích a zajišťuje zázemí pro rozvoj dětí předškolního a mladšího školního věku.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
562 01 JehnědíÚstí nad Orlicí, Pardubický kraj
Doprava
- 905 Ústí n.Orl.-Voděrady-Brandýs n.Orl.-Sloupnice
- 920 Vysoké Mýto-Choceň-Svatý Jiří-Ústí n.Orl.
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Ivana Myšáková
Technické detaily
- IZO
- 102642133
- RED IZO
- 650051301
- IČO
- 75016133
- Kód typu
- B00
Aktuality
Tradiční společenská akce s ochutnávkou vína v obci Jehnědí.
Letecká akce pro veřejnost a fanoušky létání.
Informace o omezení dopravy z důvodu rekonstrukce komunikace ke hřišti v srpnu 2026.
Zákaz rozdělávání ohně a kouření v místech se zvýšeným nebezpečím vzniku požáru z důvodu sucha.
Zveřejněná úprava úředních hodin v srpnu 2026 z důvodu dovolených.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →