Základní škola Šumperk, 8. května 63
8. května, Šumperk Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří rádi zkoušejí různé volnočasové, sportovní i výtvarné aktivity.
- Pro rodiny, kterým vyhovuje výuka se samostatnou i skupinovou prací a vstřícné vztahy.
Na co si dát pozor
- Nadaní žáci mohou dostávat úkoly stejné obtížnosti jako spolužáci.
- Na druhém stupni hodiny často končí bez společného shrnutí a zapojení žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 5. 2024
Škola nabízí běžně vedenou výuku, práci ve skupinách i samostatné úkoly. Žáci se k sobě chovají ohleduplně a mohou otevřeně mluvit s učiteli. Učitelé jim pomáhají individuálně, ale ne vždy přizpůsobují úkoly jejich možnostem. Družina a klub nabízejí pestré aktivity a možnost volby.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé rozšiřují úkoly pro žáky, kteří potřebují větší výzvu.
- Zeptejte se, jak škola předává rodičům průběžné informace o učení žáků.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají společné vysvětlování, samostatnou práci a práci ve skupinách. Do učiva přidávají příklady z běžného života, které žákům pomáhají chápat souvislosti. Žáci diskutují a ptají se. Úkoly však často neodpovídají různým schopnostem a hodiny končí bez shrnutí.
Zobrazit citace ze zprávy
„zajímavosti z reálného života a zdařile tak pomáhali žákům pochopit učební obsah v širších souvislostech."
„žáci bez obav pokládali otázky a sdělovali své myšlenky."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel má plán rozvoje a pravidelně sleduje jeho plnění. Vedení zohledňuje názory zaměstnanců, žáků i rodičů. Učitelé si pravidelně předávají zkušenosti. Přesto vedení dosud neodstranilo některé slabiny ve výuce. Jeho kroky udržují školu v chodu. Konkrétní přínos těchto kroků pro žáky zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy v systému řízení vhodně přihlíží k závěrům jednání pedagogické rady včetně předmětových týmů"
„Plnění koncepčních záměrů vedení školy pravidelně vyhodnocuje a přijímá opatření na účinnou podporu stanovených vzdělávacích cílů."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelé vedou žáky ke spolupráci a respektu k názorům druhých. Díky tomu žáci spolu vycházejí ohleduplně a otevřeně mluví s učiteli. Ve výuce se bez obav ptají a sdělují své myšlenky. Školní akce a práce s třídami dále posilují vztahy mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„V jednotlivých ročnících byla pozorována vzájemná tolerance a ohleduplnost mezi žáky a jejich důvěra k vyučujícím."
„pomáhaly žákům vytvářet vzájemné pozitivní vztahy a učit se spolupracovat s respektem k názorům a potřebám druhých."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má několik odborných učeben pro informatiku, jazyky a přírodovědné předměty. Využívá tělocvičnu a venkovní prostory pro družinu, zájmové kroužky i příležitostnou výuku.
Silné stránky
- • Zájmové činnosti podporují osobní rozvoj žáků a naplňují jejich potřeby i zájmy.
- • Žáci v hodinách otevřeně sdílejí myšlenky a bez obav se ptají učitelů.
- • Učitelé propojují probíraná témata s běžným životem a pomáhají žákům chápat souvislosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé ne vždy přizpůsobují obtížnost úkolů schopnostem žáků, zejména nadaných.
- • Na druhém stupni často chybí společné shrnutí, do něhož by se žáci zapojili.
Unikátní vlastnosti
- Zvolení zástupci tříd od pátého ročníku se mohou podílet na chodu školy.
- Družina a klub pořádají pestré aktivity, kterých se často účastní také rodiče.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 5. 2024
Škola nabízí individuální pomoc asistentů, doučování i konzultace. Výchovné poradkyně, školní psycholožka a pracovnice prevence řeší potíže. Škola ověřuje, zda přiznaná pomoc funguje, a spolupracuje s rodinami. Učitelé si předávají informace o žácích při běžném kontaktu. Škola však neukazuje konkrétní posun u jednotlivých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejich činnost se většinou zaměřovala na individuální pomoc žákům při plnění úkolů"
„Dohodnuté společné postupy jsou projednávány jak prostřednictvím individuálních schůzek se zákonnými zástupci žáků"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Šumperku, známá pod přezdívkou „Hluchák“, se zaměřuje na rozvoj týmového ducha a aktivní zapojení žáků do pestrého školního života. Škola pořádá bohaté mimoškolní aktivity, včetně tematických workshopů, sportovních turnajů a exkurzí, které doplňují standardní výuku. Pro nejmladší žáky organizuje slavnostní akce jako pasování na čtenáře, zatímco starší žáci se účastní projektů zaměřených na spolupráci a komunitu.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Školní družina a klub ranní provoz od 6:00 hod. do 7:40 hod. – poté vychovatelky odvádí děti do jednotlivých tříd.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Školní družina a klub
Podklad načten 29. 9. 2026
ranní provoz od 6:00 hod. do 7:40 hod. – poté vychovatelky odvádí děti do jednotlivých tříd.
Družina · Poplatek za družinu
Školní družina a klub měsíční poplatek činí 300 Kč
300 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Školní družina a klub
Podklad načten 29. 9. 2026
měsíční poplatek činí 300 Kč
Družina · Poplatek za družinu
Školní družina a klub platí se jednorázově za každé pololetí školního roku 1500 Kč
1 500 Kč / pololetí
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Školní družina a klub
Podklad načten 29. 9. 2026
platí se jednorázově za každé pololetí školního roku 1500 Kč
Družina · Poplatek za družinu
Školní družina a klub kroužek ŠK se platí zvlášť – 750 Kč za pololetí
750 Kč / pololetí
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Školní družina a klub
Podklad načten 29. 9. 2026
kroužek ŠK se platí zvlášť – 750 Kč za pololetí
Družina · Poplatek za družinu
Školní družina a klub Příspěvek 100 Kč za každé pololetí školního roku se hradí v hotovosti vychovatelce ve školní družině.
100 Kč / pololetí
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Školní družina a klub
Podklad načten 29. 9. 2026
Příspěvek 100 Kč za každé pololetí školního roku se hradí v hotovosti vychovatelce ve školní družině.
Stravování · Stravné
Ceny stravného a množství pokrmů Ceny stravného pro ZŠ: Dopolední svačinka Suroviny ve velkoobchodních cenách: 13,00 Kč Cena svačinky po přípravě: 23,00 Kč Cena i množství je určeno pro všechny věkové kategorie.
23 Kč / jídlo
Podmínky: Dopolední svačinka; Cena svačinky po přípravě
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Ceny stravného a množství pokrmů
Podklad načten 29. 9. 2026
Ceny stravného pro ZŠ:
Podklad načten 29. 9. 2026
Dopolední svačinka Suroviny ve velkoobchodních cenách: 13,00 Kč Cena svačinky po přípravě: 23,00 Kč
Podklad načten 29. 9. 2026
Cena i množství je určeno pro všechny věkové kategorie.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
8. května 870/63787 01 Šumperk
Šumperk, Olomoucký kraj
Doprava
- 233 Jesenická,žel.st.-Lidická-Mototechna-Jesenická,žel.st.
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Pavel Křivohlávek
Technické detaily
- IZO
- 102680639
- RED IZO
- 600148459
- IČO
- 00852317
- Kód typu
- B00
Aktuality
Hudební workshop s lektorem Zdeňkem Rollerem pro žáky 2. stupně na originální nástroje DRUMBER.
Školní výlet tříd 5.A a 5.B na Černý Potok.
Společná přespávačka žáků třídy 5.A v prostorách školy.
Žáci 5. ročníků vybojovali 1. místo na turnaji ve vybíjené ve Vikýřovicích.
Tradiční slavnostní pasování žáků prvních tříd na čtenáře.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →