Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20

náměstí Osvobození, Zábřeh

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2000)
350 žáků (kapacita 390, 90%) Inspekce (před 26 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2000-11-21
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Vzdělávání (Gymnázium)

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobré vztahy. Studenti se aktivně zapojují do rozhodování o životě školy. V mnoha hodinách učitelé vedou studenty k vlastnímu myšlení. Vedení školy má jasnou vizi a podporuje tvořivost učitelů. Některé přírodovědné předměty ale stále sázejí na klasický výklad.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří chtějí vyjadřovat své názory.
  • Pro ty, co hledají respektující přístup dospělých.
  • Pro studenty, kteří se chtějí podílet na chodu školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých hodinách fyziky učitelé jen diktují látku.
  • ! Vybavení učeben biologie neodpovídá moderním trendům.

💪 Silné stránky

  • Studenti mohou skrze radu reálně ovlivňovat dění.
  • V humanitních předmětech studenti sami vyvozují závěry.
  • Vedení školy aktivně naslouchá podnětům od studentů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V chemii a fyzice převládá pasivní poslech.
  • Některé odborné učebny působí staře a nemotivují.
  • Studenti se musí přesouvat mezi budovami přes silnici.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, co naposledy změnila studentská rada.
  • Zjistěte, jak často studenti pracují v nové laboratoři.
  • Ověřte si, jak škola zajišťuje bezpečnost při přecházení.

✨ Unikátní vlastnosti

Fungující studentská rada s reálným vlivem. Využívání schránky důvěry pro řešení podnětů studentů. Silné propojení s rodiči skrze sdružení GYZA.
Škola kombinuje moderní přístupy v humanitních předmětech s tradičním výkladem v přírodovědných. Modernost prokazuje silným zapojením studentů do rozhodování.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Kvalita výuky se liší podle předmětů. V češtině a němčině studenti aktivně spolupracují a diskutují. Učitelé zde působí jako průvodci a motivují studenty. V chemii a fyzice ale často převažuje pouhý výklad. Studenti tam mají méně prostoru pro vlastní aktivitu a pokusy.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Většinou byly závěry vyvozovány přímo žáky. Žáci mohli prezentovat vlastní názory.“"

„„Pasivitu žáků prohlubovala převažující metoda frontálního výkladu.“"

Vedení školy

4 /4

Vedení školy úspěšně zavádí moderní prvky řízení. Založilo studentskou radu a spolupracuje s rodiči. Ředitel pravidelně navštěvuje hodiny a hodnotí práci učitelů. Podporuje samostatnost pedagogů a vytváří tvůrčí atmosféru. Školu řídí podle jasného plánu a vizi sdílí s ostatními.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Žáci mají možnost prostřednictvím Studentské rady podílet se na chodu školy.“"

„„Ustanovení Studentské rady, oživení činnosti Sdružení GYZA... zkvalitnění kontrolní činnosti.“"

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Studenti mají prostor pro diskusi a vlastní názory. Funguje zde studentská rada i schránka důvěry. Vedení školy na podněty studentů skutečně reaguje. To posiluje důvěru studentů v systém a pocit bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Interakce mezi žáky a učiteli měla ve většině hodin příkladnou úroveň.“"

„„Vedení školy se těmito připomínkami zabývá a realizuje podle nich následná opatření.“"

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně zajišťuje poradenství a pomoc studentům. Učitelé se snaží přistupovat ke studentům vstřícně a taktně. Oceňují zejména možnost opravy hodnocení v některých předmětech. Podpora je systémová, ale zpráva neuvádí výjimečné příklady individuální péče. Celkově systém funguje spolehlivě.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Žákům jsou dávány příležitosti k opravě horších známek.“"

„„Začínající učitelce věnují po dobu jednoho roku metodickou a odbornou péči.“"

Zázemí a vybavení

Výuka probíhá ve třech budovách v Zábřehu a Mohelnici. Škola má novou chemickou laboratoř a zrekonstruovanou tělocvičnu. Některé kmenové třídy a učebny biologie jsou starší a málo podnětné.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
39%
Úspěšnost přijetí
60/153
36
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
153
Počet přihlášek
2.5x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 31% 39%
Min. body pro přijetí - 36
Počet přihlášek 194 153
Kapacita 60 60

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
4leté · den
30/77 39% 62
Gymnázium
8leté · den
30/76 39% 36

Vývoj počtu přihlášek

204
17
222
18
208
19
265
20
233
21
308
22
271
23
194
24
153
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
31%
2025
Body:
36/100
Přijetí:
39%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102692165)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

29.2
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.9
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
3.4%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 16.9%
2 jazyky 83.1%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 54.6%
Francouzština 8.0%
Němčina 20.4%
Ruština 2.8%
Španělština 14.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 2.A 3.A 4.A G 1.A G 2.A G 3.A G 4.A G 5.A G 6.A G 7.A G 8.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-01-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna

Gymnázium nabízí bezpečné a velmi přátelské prostředí s dobrými vztahy. Výuka je však spíše tradiční a probíhá hlavně formou výkladu. Vedení školy se snaží o rozvoj. Moderní metody však přicházejí pom...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-10-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium v Zábřehu nabízí bezpečné prostředí s velmi vstřícnými vztahy. Škola studenty skvěle připravuje na další studium a budoucí kariéru. Výuka probíhá většinou klasickou formou s využitím moderní...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-11-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání Školní Jídelna

Toto gymnázium nabízí studentům stabilní a bezpečné zázemí. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu učitele. Velkou výhodou jsou mezinárodní projekty a výměnné pobyty v zahraničí. Studenti zde moh...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-11-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí s přátelskou atmosférou a dobrými vztahy. Výuka probíhá spíše tradičně formou výkladu, ale učitelé studenty zapojují do diskusí. Vedení naslouchá podnětům studentů i ro...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-09-24

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí s velmi přátelskými vztahy mezi učiteli a studenty. Výuka probíhá převážně klasicky formou výkladu. Učitelé ale podporují diskuzi a kritické myšlení studentů. Škola...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-01-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola se výrazně zaměřuje na zavádění technologií do výuky. Učitelé se v práci s počítači pravidelně školí. Studenti využívají techniku k tvorbě prezentací a projektů. Vedení má jasný plán na moderniz...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-11-21 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Gymnázium)

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobré vztahy. Studenti se aktivně zapojují do rozhodování o životě školy. V mnoha hodinách učitelé vedou studenty k vlastnímu myšlení. Vedení školy má jasnou vi...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1998-12-01

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Střední Vzdělávání

Tato analýza vychází z neúplné zprávy z roku 1998. Text obsahuje jen úvodní strany a obsah. Analýza se týká pouze střední školy. Z dostupných informací nelze posoudit kvalitu výuky ani klima. Zpráva n...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium v Zábřehu poskytuje všeobecné středoškolské vzdělání se silným důrazem na přípravu k vysokoškolskému studiu a rozvoj talentu v odborných soutěžích, jako je Mathing či šachy. Škola se profiluje jako moderní instituce s mezinárodními kontakty, která pořádá experimentální dny pro žáky z okolí a nabízí bohatý studentský život zahrnující lyžařské kurzy i kulturní akce.

Adresa

náměstí Osvobození 257/20
78901 Zábřeh
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více