Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20
náměstí Osvobození, Zábřeh
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Gymnázium nabízí bezpečné prostředí s velmi přátelskými vztahy mezi učiteli a studenty. Výuka probíhá převážně klasicky formou výkladu. Učitelé ale podporují diskuzi a kritické myšlení studentů. Škola aktivně spolupracuje s rodiči a naslouchá studentské radě. Slabinou je chybějící podpora nadaných studentů a malé využití technologií.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají stabilní gymnázium s lidským přístupem a jasnou strukturou výuky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé v hodinách málo používají technologie. Převládá tradiční styl výuky s důrazem na výklad.
💪 Silné stránky
- • Velmi přátelské vztahy mezi učiteli a studenty vytvářejí bezpečné prostředí pro učení.
- • Otevřená komunikace s rodiči a využívání moderních technologií pro jejich informování.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nízké využívání počítačů a moderní techniky přímo v hodinách i přes jejich dostupnost.
- • Chybějící systém pro systematické vyhledávání a podporu mimořádně nadaných studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola plánuje rozvíjet talenty studentů nad rámec běžné výuky v hodinách.
- → Zjistěte si, jaké volnočasové kroužky a aktivity škola aktuálně nabízí pro rozvoj zájmů studentů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Studenti se učí v přátelském prostředí. Učitelé s nimi v hodinách rádi diskutují o probíraných tématech. Většina výuky probíhá tradičním výkladem, ale učitelé se snaží propojovat teorii s praxí. Škola zatím málo využívá technologie přímo v hodinách. Studenti jsou vedeni k používání odborného jazyka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina sledované výuky byla vedena frontálním způsobem s převládajícím výkladem."
„Vztah mezi vyučujícími a studenty byl přátelský."
Vedení školy
Vedení školu řídí podle jasného plánu a dbá na rozdělení úkolů. Pravidelně zjišťuje spokojenost rodičů i studentů pomocí dotazníků. Slabším místem je kontrola výuky. Vedení z ní zatím nevyvozuje dostatečné důsledky pro zlepšení práce učitelů. Škola se aktivně snaží zapojit rodiče do svého chodu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy řídí pedagogický proces promyšleně, zvolená organizační struktura školy vytváří předpoklady efektivního fungování organizace."
„Kontrola předložených záznamů z hospitační činnosti... prokázala určité rezervy v analýze výsledků."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a klidné klima. Studenti se nebojí mluvit a vyjadřovat své názory. Vedení naslouchá podnětům studentské rady a spolupracuje se školním psychologem. Pořádají se společné akce, které posilují sounáležitost. Rodiče dostávají pravidelné informace a většina z nich se cítí být součástí komunity.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných hodinách byla konstatována přátelská pracovní atmosféra, žáci byli vedeni k otevřené komunikaci."
„Příznivé klima podporují akce pořádané školou (Startkemp, FitIn, Vánoční show, 1. jarní pochod, Majáles)."
Podpora žáků
Škola pomáhá studentům se speciálními potřebami a vytváří pro ně individuální plány. K dispozici je doučování i konzultace, pokud někdo v učení zaostává. Na druhou stranu škola zatím nemá systém, jak rozvíjet mimořádně nadané studenty. Poradenské pracoviště funguje standardně podle aktuálních potřeb studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola identifikuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami... Pro žáky se SVP škola vytváří individuální vzdělávací programy."
„Škola neidentifikuje žáky nadané (i přes velmi dobré výsledky žáků v soutěžích)."
Zázemí a vybavení
Budova školy nabízí standardní učebny, z nichž některé jsou odborně zaměřené a esteticky upravené. Studenti využívají tělocvičnu mimo hlavní budovu a k dispozici mají venkovní hřiště. Škola postupně doplňuje pomůcky a výpočetní techniku.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 31% | 39% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 36 | |
| Počet přihlášek | 194 | 153 | ↓ |
| Kapacita | 60 | 60 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
4leté · den
|
30/77 | 39% | 62 | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/76 | 39% | 36 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102692165)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 16.9% |
| 2 jazyky | 83.1% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 54.6% |
| Francouzština | 8.0% |
| Němčina | 20.4% |
| Ruština | 2.8% |
| Španělština | 14.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-01-06
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí bezpečné a velmi přátelské prostředí s dobrými vztahy. Výuka je však spíše tradiční a probíhá hlavně formou výkladu. Vedení školy se snaží o rozvoj. Moderní metody však přicházejí pom...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-10-20
Komplexní inspekce
Gymnázium v Zábřehu nabízí bezpečné prostředí s velmi vstřícnými vztahy. Škola studenty skvěle připravuje na další studium a budoucí kariéru. Výuka probíhá většinou klasickou formou s využitím moderní...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-03
Komplexní inspekce
Toto gymnázium nabízí studentům stabilní a bezpečné zázemí. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu učitele. Velkou výhodou jsou mezinárodní projekty a výměnné pobyty v zahraničí. Studenti zde moh...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-11-08
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s přátelskou atmosférou a dobrými vztahy. Výuka probíhá spíše tradičně formou výkladu, ale učitelé studenty zapojují do diskusí. Vedení naslouchá podnětům studentů i ro...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-09-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí bezpečné prostředí s velmi přátelskými vztahy mezi učiteli a studenty. Výuka probíhá převážně klasicky formou výkladu. Učitelé ale podporují diskuzi a kritické myšlení studentů. Škola...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-01-17
Komplexní inspekce
Škola se výrazně zaměřuje na zavádění technologií do výuky. Učitelé se v práci s počítači pravidelně školí. Studenti využívají techniku k tvorbě prezentací a projektů. Vedení má jasný plán na moderniz...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-11-21
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobré vztahy. Studenti se aktivně zapojují do rozhodování o životě školy. V mnoha hodinách učitelé vedou studenty k vlastnímu myšlení. Vedení školy má jasnou vi...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-12-01
Komplexní inspekce
Tato analýza vychází z neúplné zprávy z roku 1998. Text obsahuje jen úvodní strany a obsah. Analýza se týká pouze střední školy. Z dostupných informací nelze posoudit kvalitu výuky ani klima. Zpráva n...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium v Zábřehu poskytuje všeobecné středoškolské vzdělání se silným důrazem na přípravu k vysokoškolskému studiu a rozvoj talentu v odborných soutěžích, jako je Mathing či šachy. Škola se profiluje jako moderní instituce s mezinárodními kontakty, která pořádá experimentální dny pro žáky z okolí a nabízí bohatý studentský život zahrnující lyžařské kurzy i kulturní akce.
Adresa
náměstí Osvobození 257/2078901 Zábřeh
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více