Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20
náměstí Osvobození, Zábřeh
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola se výrazně zaměřuje na zavádění technologií do výuky. Učitelé se v práci s počítači pravidelně školí. Studenti využívají techniku k tvorbě prezentací a projektů. Vedení má jasný plán na modernizaci vybavení. Častějšímu využívání počítačů brání plné učebny. Komunikace s rodiči probíhá moderně přes e-maily.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti se zájmem o technologie a digitální tvorbu.
- ✓ Rodiče, kteří ocení moderní způsoby komunikace se školou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Omezená kapacita počítačových učeben omezuje jejich využití v hodinách.
- ! Chybějící plány rozvoje pro odloučené pracoviště v Mohelnici.
💪 Silné stránky
- • Vedení má jasnou vizi rozvoje technologií a vybavení.
- • Učitelé se pravidelně vzdělávají v digitálních dovednostech.
- • Škola využívá funkční e-mailovou komunikaci s rodiči.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Počítačové učebny slouží zároveň jako kmenové třídy.
- • Slabší koncepční podpora odloučeného pracoviště v Mohelnici.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často studenti využívají počítačové učebny.
- → Ověřte si vybavení a nabídku aktivit na pobočce v Mohelnici.
- → Zajímejte se o zapojení studentů do mezinárodních digitálních projektů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Studenti využívají technologie hlavně pro referáty a prezentace. Učitelé do hodin zařazují výukové programy individuálně. Nejvíce techniku využívají v češtině, fyzice a cizích jazycích. Častější výuku v počítačových učebnách komplikuje jejich plná obsazenost. Práce s technikou zvyšuje zájem studentů o učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Metodické a odborné dovednosti učitelů v práci s ICT byly ve sledované výuce na odpovídající úrovni, využití ICT bylo účelné."
„Organizaci výuky s využitím ICT, která je v hlavní budově soustředěna do odborných učeben ICT, komplikuje skutečnost, že tyto jsou současně i kmenovými učebnami."
Vedení školy
Vedení má jasný plán pro rozvoj technologií. Pravidelně vyhodnocuje stav techniky. Zajišťuje nákup moderních pomůcek jako interaktivní tabule. Škola také školí učitele v počítačové gramotnosti. V plánech se ale zapomíná na pobočku v Mohelnici. Vedení pracuje na standardní úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vize efektivnějšího využívání prostředků ICT jsou podloženy jasným stanovením postupných, logicky navazujících kroků směřujících k podpoře rozvoje vzdělávání."
„Vlastní hodnocení ani koncepční záměry školy nebo plán ICT na období 2006/2007 však nezahrnují také situaci na odloučeném pracovišti."
Školní klima
Škola využívá e-maily pro rychlou komunikaci s rodiči. Na webu studenti najdou všechny důležité informace. Studenti se zapojují do mezinárodních projektů. Ve výuce s počítači panuje pracovní atmosféra. Zpráva však neuvádí podrobnosti o vztazích mezi lidmi. Klima odpovídá běžnému standardu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro komunikaci s rodiči žáků využívají pedagogičtí pracovníci kromě tradičních způsobů též emailových zpráv."
„Jedním z jeho výstupů bylo vytvoření multimediálního šestijazyčného počítačového slovníčku pro děti."
Podpora žáků
Zpráva se zaměřuje pouze na technologie a dodržování předpisů. Neuvádí informace o systému podpory pro studenty se speciálními potřebami. Ani o práci školního poradenského pracoviště. Kvalitu podpory tedy nelze z tohoto dokumentu objektivně posoudit.
Zázemí a vybavení
V hlavní budově jsou dvě počítačové učebny a interaktivní tabule. Další odborná učebna se nachází na pracovišti v Mohelnici. Všechny tyto prostory mají dataprojektory a připojení k internetu.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 31% | 39% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 36 | |
| Počet přihlášek | 194 | 153 | ↓ |
| Kapacita | 60 | 60 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
4leté · den
|
30/77 | 39% | 62 | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/76 | 39% | 36 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102692165)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 16.9% |
| 2 jazyky | 83.1% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 54.6% |
| Francouzština | 8.0% |
| Němčina | 20.4% |
| Ruština | 2.8% |
| Španělština | 14.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-01-06
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí bezpečné a velmi přátelské prostředí s dobrými vztahy. Výuka je však spíše tradiční a probíhá hlavně formou výkladu. Vedení školy se snaží o rozvoj. Moderní metody však přicházejí pom...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-10-20
Komplexní inspekce
Gymnázium v Zábřehu nabízí bezpečné prostředí s velmi vstřícnými vztahy. Škola studenty skvěle připravuje na další studium a budoucí kariéru. Výuka probíhá většinou klasickou formou s využitím moderní...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-03
Komplexní inspekce
Toto gymnázium nabízí studentům stabilní a bezpečné zázemí. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu učitele. Velkou výhodou jsou mezinárodní projekty a výměnné pobyty v zahraničí. Studenti zde moh...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-11-08
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s přátelskou atmosférou a dobrými vztahy. Výuka probíhá spíše tradičně formou výkladu, ale učitelé studenty zapojují do diskusí. Vedení naslouchá podnětům studentů i ro...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-09-24
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí bezpečné prostředí s velmi přátelskými vztahy mezi učiteli a studenty. Výuka probíhá převážně klasicky formou výkladu. Učitelé ale podporují diskuzi a kritické myšlení studentů. Škola...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-01-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se výrazně zaměřuje na zavádění technologií do výuky. Učitelé se v práci s počítači pravidelně školí. Studenti využívají techniku k tvorbě prezentací a projektů. Vedení má jasný plán na moderniz...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-11-21
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobré vztahy. Studenti se aktivně zapojují do rozhodování o životě školy. V mnoha hodinách učitelé vedou studenty k vlastnímu myšlení. Vedení školy má jasnou vi...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-12-01
Komplexní inspekce
Tato analýza vychází z neúplné zprávy z roku 1998. Text obsahuje jen úvodní strany a obsah. Analýza se týká pouze střední školy. Z dostupných informací nelze posoudit kvalitu výuky ani klima. Zpráva n...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium v Zábřehu poskytuje všeobecné středoškolské vzdělání se silným důrazem na přípravu k vysokoškolskému studiu a rozvoj talentu v odborných soutěžích, jako je Mathing či šachy. Škola se profiluje jako moderní instituce s mezinárodními kontakty, která pořádá experimentální dny pro žáky z okolí a nabízí bohatý studentský život zahrnující lyžařské kurzy i kulturní akce.
Adresa
náměstí Osvobození 257/2078901 Zábřeh
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více