Mateřská škola "Korálek", Liberec, Aloisina výšina 645/55

Společné oslavy a vystoupení Den matek, Den děơ, vánoční besídka, loučení s předškoláky. Výstavy prací děơ, které si rodiče mohou prohlédnout ve třídách a prostorách školy. CharitaƟvní a komunitní projekty sbírky hraček či knih, zapojení do místních akcí. Čteme společně dětem podpora společného čtení. Společné cíle podpora úspěšné adaptace dítěte v mateřské škole, jednotné působení rodiny a školy na dítě, respektování individuálních vzdělávacích potřeb a možnosơ děơ, posilování pocitu jistoty, bezpečí a pohody, prevence problémového chování a včasné řešení vzniklých obơží. Organizace spolupráce Škola vytváří podmínky pro akƟvní účast zákonných zástupců na vzdělávacím procesu a životě školy. Rodiče jsou pravidelně informováni o činnostech školy prostřednictvím nástěnek, webových stránek, elektronické pošty i osobního kontaktu. Pedagogové jsou rodičům k dispozici pro konzultace a zajišťují otevřený a partnerský přístup ke komunikaci. Škola má cerƟfikát ,,Rodiče vítáni,, za vstřícnou komunikaci a spolupráci s rodiči. 3. 3 Organizace Provoz mateřské školy je přizpůsoben potřebám děơ i jejich zákonných zástupců a zároveň respektuje zásady předškolního vzdělávání. Mateřská škola je otevřena od 6:00 do 17:00 hodin. DěƟ přicházejí zpravidla do 8:00. Odchody děơ probíhají po obědě, tedy od 12:00 do 12:30 hodin, a poté v odpoledních hodinách od 14:30 do konce provozu, vždy je možné domluvit individuálně odchod i příchod dítěte dle aktuálních potřeb rodičů. Organizace tříd a vzdělávání Mateřská škola má kapacitu 90 děơ, které jsou rozděleny do 4 tříd (3 běžné a 1 třída pro děƟ se speciálními vzdělávacími potřebami). Třídy jsou koncipovány jako heterogenní, což znamená, že se v jedné třídě setkávají děƟ různého věku. Tento způsob organizace umožňuje přirozené učení mezi dětmi, podporuje vzájemnou spolupráci a rozvoj sociálních vztahů. V každé třídě působí dvě kvalifikované učitelky, které zajišťují plynulý průběh vzdělávání a individuální přístup k dětem. 7