MATEŘSKÁ ŠKOLA "SÍDLIŠTĚ"
Skloněná, Liberec Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školku s aktivním učením, samostatnou volbou a podporou spolupráce.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 10. 2023
Škola nabízí dětem pestré činnosti a prostor pro vlastní volbu. Učitelé podporují spolupráci, tvořivost, pohyb i poznávání přírody. Děti si samostatně organizují hry, pomáhají si a vyjadřují své potřeby. Vedení cíleně rozvíjí práci učitelů. Učitelé méně využívají poznatky o dětech během řízených činností.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé při společných činnostech zohledňují pokroky vašeho dítěte.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají volnou hru s pestrými připravenými činnostmi. Děti si vybírají podle zájmu a samy používají pomůcky. Rozvíjejí hry a pomáhají si. Učitelé podporují přemýšlení, vlastní řešení, spolupráci i tvořivost. Průběžné povzbuzení děti motivuje. Tyto postupy dávají dětem prostor jednat samostatně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spontánní činnosti se vhodně střídaly s pestrou nabídkou didakticky zacílených úkolů."
„Průběžně poskytovaly pozitivní zpětnou vazbu, která děti vhodně motivovala."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka zapojuje učitelky do kontroly chodu školy a přijímá účinná opatření. Pravidelně jim dává zpětnou vazbu a pomáhá jim zlepšovat práci. Díky tomu učitelé volí vhodné postupy a lépe zohledňují potřeby dětí. Vedení mění každodenní práci k lepšímu. Děti z toho těží při každodenních činnostech.
Zobrazit citace ze zprávy
„přijímaná opatření ke zkvalitňování vzdělávání jsou efektivní."
„Systematické pedagogické vedení a cílené vzdělávání pedagogických pracovnic má pozitivní dopad na jejich profesionalitu"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníDěti se ve školce učí v přátelské a tvořivé atmosféře. Učitelé vedou děti k ohleduplnosti a toleranci, což se projevuje v jejich sociálních dovednostech. Děti dodržují dohodnutá pravidla, pomáhají si a umějí vyjádřit potřeby. Škola také opakuje pravidla bezpečného chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pomocí situačního učení jsou děti vedeny k ohleduplnosti a toleranci, což se příznivě odráží v úrovni jejich sociálních dovedností."
„Dodržovaly dohodnutá pravidla, chovaly se k sobě přátelsky, pomáhaly si."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v nově zrekonstruované budově se čtyřmi třídami. Třídy mají knihy, hračky, hudební nástroje a pohybové pomůcky. Děti využívají školní zahradu a občas interaktivní pomůcky.
Silné stránky
- • Děti si vybírají aktivity, samy používají pomůcky a rozvíjejí vlastní hry.
- • Ředitelka pomáhá učitelům zlepšovat práci a podporuje vhodnější činnosti pro děti.
- • Děti přicházejí s vlastními nápady, spolupracují, řeší situace a samostatně si organizují činnosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé méně zohledňují pokroky dětí při řízených činnostech než při ranních aktivitách.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 10. 2023
Učitelé sledují pokroky jednotlivých dětí a podle nich připravují činnosti. Asistentka pomáhá začleňovat nejmladší děti do běžných aktivit. Učitelé věnují dvouletým dětem individuální pozornost a podle potřeby spolupracují s odborníky. V některých řízených činnostech však poznatky o dětech využívají méně často.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní asistentka aktivně a efektivně pomáhala pedagogům se začleňováním dvouletých dětí do běžné výchovně vzdělávací činnosti."
„Intenzivní spolupráce pedagogických pracovnic se školní asistentkou se vyznačovala zejména individuálním přístupem k dvouletým dětem."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 29 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 70 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 51,1 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Skloněná 1414463 11 Liberec
Liberec, Liberecký kraj
Doprava
- 59 Vratislavice n.N. škola - Sportovní Areál - Vratislavice n.N. škola
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Hana Šimková
Technické detaily
- IZO
- 107564629
- RED IZO
- 600079228
- IČO
- 46746234
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →