Základní škola, Staré Město
Komenského, Staré Město Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovují pestré činnosti, spolupráce a učitelská pomoc.
Na co si dát pozor
- Žáci na druhém stupni dostávají málo vedení při práci s informačními zdroji.
- Ve většině hodin žáci nehodnotí vlastní práci ani práci spolužáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 4. 2024
Žáci střídají samostatnou, párovou i skupinovou práci, hry a pohybové aktivity. Učitelé jim průběžně pomáhají a žáci se aktivně zapojují. Škola nabízí různé formy pomoci žákům s obtížemi. Na druhém stupni žáci méně pracují s různými zdroji informací. Žáci ve většině hodin nehodnotí vlastní práci ani práci spolužáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci na druhém stupni pracují s různými zdroji informací.
- Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům hodnotit vlastní práci i práci spolužáků.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou, párovou i skupinovou práci, hry a pohyb. Žáci se zapojují, spolupracují a dostávají průběžné rady k práci. Učitelé také přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Na druhém stupni však žáci málo pracují s různými zdroji. Žáci zřídka hodnotí vlastní práci nebo práci spolužáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Časté střídání činností, práce ve dvojicích i skupinách a prožitkový způsob učení spočívající ve využití didaktických her, pohybových či pestrých hudebních aktivit dostatečně motivovalo žáky"
„Žáci pracovali se zájmem a aktivně spolupracovali"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení sdílí směr školy se zaměstnanci, rodinami i žáky. Vedení podporuje další vzdělávání učitelů. Učitelé pak používají získané poznatky ke zlepšení výuky. Po návštěvách hodin však vedoucí neurčují další kroky ke zlepšení. To však omezuje přínos těchto návštěv.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané poznatky byly ve velké míře využity pro zkvalitnění výuky."
„avšak nenastavovali vhodná opatření ke zkvalitnění výuky."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci se mohou ptát a vyjadřovat vlastní názory bez obav. Učitelé podporují spolupráci a společná pravidla ve třídách. V družině činnosti posilují vzájemné poznání a toleranci. Škola také sleduje problémy mezi žáky a předchází jim. Vztahy působí příznivě, ale škola neuvádí, co konkrétní kroky změnily.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka na II. stupni základní školy probíhala v příjemné pracovní atmosféře."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola působí ve třech budovách. Má odborné učebny, digitální techniku a výtahy. Žáci využívají prostory pro pohybové a odpočinkové aktivity.
Silné stránky
- • Žáci při pestré výuce spolupracují, zapojují se a dostávají prostor k vlastnímu vyjádření.
- • Škola sleduje účinnost pomoci a žákům nabízí doučování, konzultace i odbornou péči.
- • Školní aktivity rozvíjejí dovednosti žáků a podporují jejich sociální rozvoj.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé na druhém stupni žáky málo vedou k využívání různých informačních zdrojů.
- • Žáci ve většině hodin nehodnotí vlastní práci ani práci spolužáků.
Unikátní vlastnosti
- Na druhém stupni má každý ročník jednu třídu s rozšířenou výukou matematiky a informatiky.
- Žáci se účastní krátkých i delších výjezdů do zahraničních škol.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 4. 2024
Škola pravidelně sleduje, zda pomoc žákům s obtížemi funguje. Učitelé a asistenti spolupracují při podpoře těchto žáků. Žáci mohou využít doučování, konzultace i další odbornou péči. Škola také vyhodnocuje účinnost pomoci a upravuje další podporu. Tuto oblast popisuje jako dobře fungující.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi dobře fungující systém podpory žáků se speciálním vzdělávacími potřebami."
„Poskytování podpůrných opatření bylo sledováno a byla vyhodnocována jejich účinnost."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Škola disponuje speciálními pedagogy a asistenty pedagoga. Žáci jsou integrováni a pracují podle plánů pedagogické podpory (PLPP) nebo individuálních vzdělávacích plánů (IVP). Škola nabízí předmět speciální pedagogické péče.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola ve Starém Městě je největší školou na Uherskohradišťsku, kterou navštěvuje přes 780 žáků. Nabízí rozšířenou výuku matematiky a informatiky pro žáky 6. až 9. ročníků a aktivně se zapojuje do mezinárodních výměnných pobytů Erasmus+. Škola klade velký důraz na propojení vzdělávání se sportovními aktivitami, jako je například volejbal.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Školní družina ve Starém Městě, nám. Hrdinů č. 715, je součástí jedné ze tří budov komplexu Základní školy ve Starém Městě. Provoz školní družiny začíná v 6:30 hodin a končí v 16:30 hodin.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 9. 2026
Školní družina ve Starém Městě, nám. Hrdinů č. 715, je součástí jedné ze tří budov komplexu Základní školy ve Starém Městě.
Podklad načten 26. 9. 2026
Provoz školní družiny začíná v 6:30 hodin a končí v 16:30 hodin.
Celý odstavec
Provoz školní družiny začíná v 6:30 hodin a končí v 16:30 hodin. V době třídních schůzek je provoz do 17 hodin. Rodiče platí za docházku svého dítěte do školní družiny měsíční poplatek 100 Kč. Částka je stržena ze školní online pokladny vždy za pololetí. Příspěvek na výtvarné a pracovní pomůcky, akce školní družiny činí 100 Kč na celý školní rok. Částka je stržena ze školní online pokladny v pvním pololetí.
Družina · Poplatek za družinu
Školní družina ve Starém Městě, nám. Hrdinů č. 715, je součástí jedné ze tří budov komplexu Základní školy ve Starém Městě. Rodiče platí za docházku svého dítěte do školní družiny měsíční poplatek 100 Kč.
100 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 9. 2026
Školní družina ve Starém Městě, nám. Hrdinů č. 715, je součástí jedné ze tří budov komplexu Základní školy ve Starém Městě.
Podklad načten 26. 9. 2026
Rodiče platí za docházku svého dítěte do školní družiny měsíční poplatek 100 Kč.
Celý odstavec
Provoz školní družiny začíná v 6:30 hodin a končí v 16:30 hodin. V době třídních schůzek je provoz do 17 hodin. Rodiče platí za docházku svého dítěte do školní družiny měsíční poplatek 100 Kč. Částka je stržena ze školní online pokladny vždy za pololetí. Příspěvek na výtvarné a pracovní pomůcky, akce školní družiny činí 100 Kč na celý školní rok. Částka je stržena ze školní online pokladny v pvním pololetí.
Družina · Prázdninový provoz
Web školy výslovně uvádí, že není k dispoziciUzavření školní družiny po dobu podzimních prázdnin Vážení rodiče, v době podzimních prázdnin 29. a 30.10.2026 bude školní družina uzavřena.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Uzavření školní družiny po dobu podzimních prázdnin
Podklad načten 27. 10. 2026
Vážení rodiče, v době podzimních prázdnin 29. a 30.10.2026 bude školní družina uzavřena.
Celý odstavec
Vážení rodiče, v době podzimních prázdnin 29. a 30.10.2026 bude školní družina uzavřena. Děkuji za pochopení Jan Zábranský
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Ve čtvrtek 5.2. 2026 se koná slavnostní zápis dětí do 1. ročníku základní školy.
5. 2. 2026
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 9. 2026
Ve čtvrtek 5.2. 2026 se koná slavnostní zápis dětí do 1. ročníku základní školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 1720686 03 Staré Město
Uherské Hradiště, Zlínský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 170 Uherské Hradiště-Babice-Zlín
- 175 Uherské Hradiště-Babice-Otrokovice-Kroměříž
- 300 Kunovice-Uherské Hradiště-Staré Město
- 360 Uherské Hradiště-Staré Hutě-Koryčany-Střílky
- 361 Uherské Hradiště-Břestek-Buchlovice
- 365 Uherské Hradiště-Tučapy-Ořechov
- 366 Uherské Hradiště-Boršice-Osvětimany
- 371 Uherské Hradiště-Velehrad-Buchlovice
- a dalších 2
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jan Zábranský
Technické detaily
- IZO
- 102743061
- RED IZO
- 600124452
- IČO
- 75022567
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace k zahájení nového školního roku.
Informace o rozvržení a organizaci nadcházejícího školního roku.
Týdenní volejbalový kemp pro téměř 90 dětí pod hlavičkou VSK Staré Město.
Účast žáků 9. ročníku na výměnném pobytu v německém Rietbergu v rámci mezinárodního projektu.
Školní kolo sportovní soutěže ve šplhu, skoku přes švihadlo a dalších disciplínách pro 1. stupeň.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →