Gymnázium Vincence Makovského Nové Město na Moravě
Leandra Čecha, Nové Město na Moravě
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Studenti, kteří chtějí skloubit vrcholový sport s kvalitním gymnaziálním vzděláním.
- ✓ Zájemci o moderní technologie, jako je 3D tisk a badatelská výuka.
Na co si dát pozor
- ! Studenti mají ve výuce málo prostoru pro vlastní vyjadřování a diskuse.
- ! Škola zatím nevyužívá vzájemné hodnocení studentů v hodinách.
Kvalita školy
Gymnázium nabízí bezpečné a respektující prostředí, které vyniká skvělou podporou pro sportovce. Studenti mají k dispozici moderní technické dílny i příjemná místa pro relaxaci. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu učitele. Škola má jasné vedení a výborný program pro nové učitele. Je to ideální místo pro studenty, kteří hledají spojení studia a vrcholového sportu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola konkrétně pomáhá vašemu dítěti sladit tréninky a učení.
- Navštivte „Badatelskou půdu“ a prohlédněte si vybavení pro 3D technologie.
- Zjistěte, jaké možnosti doučování škola nabízí při studijních obtížích.
Učitelé sází hlavně na klasický výklad, kdy studenti spíše jen poslouchají. Moderní metody a samostatná práce studentů se objevují jen občas. Všichni studenti často plní stejné úkoly bez ohledu na své tempo. Hodiny občas končí později, což zkracuje studentům čas na odpočinek mezi lekcemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„I přes občasné využití různých forem práce ve většině výuky dominoval frontální výklad, který žákům neposkytoval dostatečný prostor pro vlastní úvahy."
„Diferenciace výuky byla ve sledovaných hodinách využívána pouze v omezené míře. Zadávané úkoly byly převážně jednotné pro všechny žáky."
Vedení má jasnou vizi a školu řídí velmi systematicky. Úspěšně vybudovali moderní technické zázemí a zavedli skvělý program pro nové učitele. Pravidelně se ptají studentů i rodičů na jejich názor a podle výsledků školu dál zlepšují. Sportovní úsek funguje profesionálně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vize ředitele, členěná do osmi oblastí pokrývajících klíčové složky vzdělávacího procesu, je realizována ve spolupráci s úzkým vedením školy."
„Vedení školy má dobře zpracovaný a funkční adaptační program pro začínající pedagogy, jenž je podložen promyšleným systémem řízení."
Ve škole panuje přátelská atmosféra a vzájemný respekt mezi učiteli a studenty. Budova nabízí moderní a pohodlná místa pro odpočinek studentů během přestávek. Funguje zde studentský parlament a třídní učitelé se pravidelně věnují vztahům v kolektivu. Studenti se v budově cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované vyučovací hodiny probíhaly v převážně pozitivní a podporující pracovní atmosféře. Ta byla vytvářena partnerským a respektujícím přístupem vyučujících."
„Relaxační místa na chodbách podporují příznivé školní klima a poskytují žákům funkční zázemí o přestávkách."
Podpora studentů se sportovním zaměřením je na špičkové úrovni. Škola má vlastní psycholožku, která pomáhá studentům zvládat náročný program a stres. Studenti s potížemi v učení mohou využít doučování a konzultace. Škola však musí lépe hlídat, zda všechna podpůrná opatření v praxi fungují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zapojení sportovní psycholožky představuje významný přínos pro harmonizaci studijních a sportovních povinností žáků."
„Škola zajišťuje podporu žáků-sportovců formou individualizace vzdělávání. Individuální sportovní plán byl zpracován pro 12 žáků."
Zázemí a vybavení
Škola vybudovala moderní „Badatelskou půdu“ s 3D tiskárnami, polytechnickou dílnou a multimediální učebnou. Studenti mají na chodbách k dispozici počítače, relaxační zóny s kuchyňkou a dokonce i elektrický klavír. Zázemí pro sportovní přípravu je na velmi vysoké úrovni.
Silné stránky
- • Vynikající podpora studentů-sportovců a zapojení sportovní psycholožky do týmu.
- • Moderní zázemí „Badatelské půdy“ s dílnami a 3D technologiemi.
- • Skvěle propracovaný systém pro zaučení a podporu začínajících učitelů.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina hodin probíhá formou výkladu bez většího zapojení studentů.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem a tempu studentů.
- • Výuka často přetahuje do přestávek, což studentům bere čas na odpočinek.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Leandra Čecha 152592 31 Nové Město na Moravě
Žďár nad Sázavou, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Pavel Dostál
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více