Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Božičany

None, Božičany

základní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (1999)
16 žáků (kapacita 60, 27%) Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-02-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Malotřídní škola v Božičanech nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky efektivně organizují výuku v ročnících spojených do dvou tříd. Žáci se učí samostatnosti a vzájemné spolupráci. Škola klade velký důraz na individuální podporu žáků s obtížemi. Příjemnou atmosféru doplňuje velmi pěkné vybavení a rozlehlá zahrada.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují rodinné a klidné prostředí.
  • Pro děti vyžadující individuální tempo a podporu učitele.
  • Pro rodiny hledající školu s přátelskou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Žáci z různých ročníků se učí společně v jedné třídě.
  • ! Vedení školy v době inspekce teprve doplňovalo kvalifikaci sboru.

💪 Silné stránky

  • Učitelky se cíleně vzdělávají v podpoře dětí s obtížemi.
  • Žáci se učí samostatnosti a vzájemné spolupráci.
  • Škola nabízí nadstandardní materiální vybavení a zahradu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Většina pedagogů nemá předepsané odborné vzdělání pro výuku.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky organizují výuku v různých ročnících najednou.
  • Zajímejte se o možnosti využívání relaxačních koutků ve třídách.
  • Ověřte si, jak učitelky konkrétně pomáhají žákům se speciálními potřebami.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola funguje jako malotřídka s pěti ročníky ve dvou třídách. Pomůcky jsou žákům volně přístupné přímo v každé učebně.
Škola pracuje podle klasického programu s důrazem na procvičování učiva. Učitelky řídí proces výuky, ale žáky vedou k samostatnosti a spolupráci. V době inspekce šlo o standardní malotřídní přístup.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Výuka v malotřídce klade nároky na organizaci. Učitelky střídají práci s různými skupinami žáků. Děti se díky tomu učí samostatnosti. Starší žáci pomáhají mladším a spolupracují. Pro rychlejší žáky připravují učitelky zábavné úkoly. Atmosféra ve třídách je přátelská a podporuje zájem o učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky střídaly přímou práci s jedním ročníkem, zatímco žáci druhého ročníku pracovali samostatně."

„Žáci jsou vedeni k vzájemné toleranci a spolupráci při samostatném plnění pracovních úkolů."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy zajišťuje dobré podmínky pro personální stabilitu. Ředitelka podporuje další vzdělávání učitelek, zejména v oblasti poruch učení. Zpracovala jasný vnitřní řád a plán ozdravných opatření. Škola funguje organizovaně a plní učební plány. Zpráva však neuvádí, jak vedení systematicky zlepšuje metody výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy věnuje pozornost dalšímu vzdělávání pedagogů."

„Ředitelka školy zpracovala podrobně vnitřní řád školy."

Školní klima

2 /4

Škola v Božičanech působí velmi esteticky a čistě. Třídy zdobí výtvarné práce dětí. Relaxační koutky umožňují žákům odpočinek během dne. Vztahy mezi dětmi a učitelkami jsou přátelské. Škola se také věnuje prevenci rizikového chování pomocí besed. Chybí ale konkrétní příklad zapojení žáků do rozhodování.

Zobrazit citace ze zprávy

„V kmenových třídách základní školy jsou vytvořeny relaxační koutky pro odpočinek žáků."

„Příjemnou atmosféru ve třídách dotvářel přátelský vztah mezi učitelkami a žáky."

Podpora žáků

3 /4

Pedagogové se aktivně zaměřují na pomoc dětem s obtížemi. Ředitelka i učitelka absolvovaly kurz pro práci s dětmi s dyslexií. Odborné znalosti pak využívají přímo ve výuce. Škola tak dokáže individuálně pomoci žákům se speciálními potřebami. Toto vzdělávání je pro všechny pedagogy prioritou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy spolu s jednou učitelkou absolvovala kurs pro dyslektické asistentky."

„Samostudium odborné literatury je směrováno k vývojovým poruchám učení."

Zázemí a vybavení

ZŠ využívá dvě podlaží v tiché čtyřpodlažní budově. Má k dispozici relaxační koutky, moderní jazykovou učebnu a tělocvičnu. Kolem školy je velká zahrada s hracími prvky a sportovní hřiště.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

8.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
8.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.00
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
3.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(6 z 6)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 6)
16.7%
přihlášených po odkladu
(1 z 6)
83.3%
zapsaných ze spádového obvodu
(5 z 6)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(50.0%)
1
celkem přechodů

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1. a 2.) II. (3., 4. a 5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-11-12

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí rodinné prostředí a osobní přístup ke každému žákovi. Spojené ročníky umožňují individuální tempo a vzájemnou pomoc. Učitelé využívají mo...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-02-11

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola v Božičanech vytváří rodinné a bezpečné prostředí pro své žáky. Učitelé využívají moderní přístupy a smíšené třídy, kde si děti pomáhají. Žáci dostávaj...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-01-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Malotřídní škola v Božičanech sází na rodinnou atmosféru a individuální přístup. Analýza se týká pouze základní školy. Výuka propojuje teorii s praktickým životem. Učitelé podporují samostatnost žáků ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-02-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Malá vesnická škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Vztahy mezi učiteli a žáky stojí na důvěře a toleranci. Výuka probíhá spíše tradičně s důrazem na učebnice. Škola je velmi dobře vybavená pomůc...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-02-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Malotřídní škola v Božičanech nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky efektivně organizují výuku v ročnících spojených do dvou tříd. Žáci se učí samostatnosti a vzájemné spolupráci. Škola klade ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Božičanech využívá výhod malého školního prostředí a úzké spolupráce s rodiči k rozvoji harmonické osobnosti dítěte. Vzdělávací přístup se zaměřuje na podněcování tvořivého myšlení, logického uvažování a schopnosti řešit problémy, přičemž upřednostňuje všestranný rozvoj před úzkou specializací.

Adresa

36225 Božičany
Karlovarský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více