Základní škola Vyškov, Tyršova 4
Tyršova, Vyškov Mapa a spojení
- Počet žáků
- 578
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 20,6 žáka
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky na prvním stupni, kteří mají rádi pestrou práci, pohyb a prostor pro vlastní názor.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni si ověřte, jak učitelé přizpůsobují práci možnostem jednotlivých žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 2. 2023
Na prvním stupni učitelé střídají činnosti a žáci se aktivně zapojují. Na druhém stupni převažují stejné úkoly a méně pestré hodiny. Škola nabízí doučování a individuální pomoc školní psycholožky. Ve třídách panuje klidná atmosféra. Vedení málo sleduje výuku a pravidelně nepomáhá učitelům zlepšovat ji.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni upravují úkoly podle možností jednotlivých žáků.
- Zjistěte, jak škola nabízí individuální pomoc a doučování žákům, kteří je potřebují.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníNa prvním stupni učitelé střídají činnosti a propojují učivo s běžným životem. Žáci se při výuce aktivně zapojují. Na druhém stupni ale převažují učitelem řízené hodiny a stejné úkoly. Žáci tam dostávají méně prostoru pro vlastní hodnocení a plánování dalšího učení. Kvalita se mezi stupni výrazně liší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se při výuce soustředili, byli aktivní, měli dostatek prostoru pro vyjádření svého názoru."
„Žáci obvykle plnili stejný typ úkolů, diferencovaná zadání podle obtížnosti nebo rozsahu pro žáky se SVP učitelé nenabízeli."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditel má plán rozvoje a rozdělil vedení mezi zástupkyně. Škola ale pravidelně nesleduje, jak její plány mění výuku. Vedení málo chodí do hodin. Ředitel učitelům pravidelně neříká, co se daří a co zlepšit. Učitelé se také nenavštěvují, aby sdíleli zkušenosti. Tyto mezery brzdí zlepšování výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nesystematická a nedostatečná hospitační činnost vedení školy má dopad na stagnaci pedagogické úrovně výuky"
„Tandemovou výuku nebo vzájemné hospitace s možností sdílení zkušeností pedagogové dosud nevyužívají."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe sledovaných hodinách panuje klidná pracovní atmosféra. Vážné kázeňské potíže se neobjevují. Škola pořádá adaptační aktivity a předchází problémům v chování. Školní psycholožka pracuje s třídami i jednotlivými žáky. Škola ale nepopisuje konkrétní změny vztahů mezi žáky po těchto aktivitách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka v hospitovaných hodinách probíhala v klidné pracovní atmosféře."
„Škola věnuje velkou pozornost prevenci rizikových forem chování."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má nové odborné učebny, venkovní učebnu a multifunkční hřiště. Družina využívá vlastní prostory, kmenové učebny i relaxačně-vzdělávací areál.
Silné stránky
- • Na prvním stupni se žáci soustředí, aktivně pracují a mohou říct svůj názor.
- • Školní psycholožka s učiteli chystá adaptační aktivity pro jednotlivé třídní kolektivy.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé často zadávají stejné úkoly a méně vedou žáky k vlastnímu hodnocení učení.
- • Vedení málo sleduje výuku, takže učitelé nedostávají pravidelnou pomoc s jejím zlepšováním.
Unikátní vlastnosti
- Škola má čtyři třídy, kde žáci dostávají rozšířenou výuku cizích jazyků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 2. 2023
Školní psycholožka pracuje s jednotlivými žáky a pomáhá třídám adaptačními aktivitami. Škola rozpoznává potřeby žáků a vybírá pro ně vhodnou pomoc. Učitelé dostávají potřebné informace a žáci mohou chodit na doučování. Podpora působí funkčně. Škola ale neuvádí konkrétní příběh s jasnou změnou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola systematicky identifikuje vzdělávací potřeby jednotlivých žáků a zajišťuje stanovení vhodných podpůrných opatření."
„Žákům ohroženým školním neúspěchem nabízí různé formy doučování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Tyršova 664/4682 01 Vyškov
Vyškov, Jihomoravský kraj
Doprava
- 741 Vyškov: Poliklinika- Autobusové nádraží- Palánek- Pustiměřská
- 742 Vyškov: Pustiměřská- Remagg- Agrodům- Autobusové nádraží- Poliklinika
- 743 Vyškov: Autobusové nádraží- sídl. Osvobození- Poliklinika
- 744 Vyškov: VTÚPV-Dědice,kasárna- Autobusové nádraží- Na Vyhlídce- Fritzmeier
- 752 Vyškov - Topolany - Vážany
- 753 Vyškov - Ivanovice na Hané - Pačlavice - Morkovice-Slížany
- 754 Vyškov - Ivanovice na Hané - Orlovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
PaedDr. Zdeněk Pitela
Technické detaily
- IZO
- 103019758
- RED IZO
- 600125947
- IČO
- 46271180
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →