Mateřská škola Vsetín, Na Kopečku 13
Na Kopečku, Vsetín Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají pestré objevování, pohyb a podporu samostatnosti předškolních dětí.
Na co si dát pozor
- Učitelky zatím málo využívají poznatky o dětech při plánování dalších činností.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 10. 2023
Škola nabízí dětem pestré činnosti, prostor k objevování a možnost rozhodovat se. Učitelky podporují samostatnost, spolupráci i důvěru dětí ve vlastní schopnosti. Vedení dlouhodobě rozvíjí školu a spolupracuje s místními partnery. Jednou slabinou zůstává využívání poznatků o jednotlivých dětech při dalším plánování. Jejich chování ukazuje spokojenost při pobytu ve škole.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky využívají poznatky o vašem dítěti při plánování činností.
- Zeptejte se, jak škola podporuje děti, které potřebují pomoc s řečí.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají činnosti a děti při nich objevují, zkoušejí i tvoří. Otevřené otázky podporují jejich vyjadřování a samostatné rozhodování. Děti hodnotí vlastní práci a získávají povzbuzení. Výuka působí promyšleně a živě. Učitelky však zatím málo propojují další plánování s poznatky o jednotlivých dětech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využité široké spektrum vzdělávacích metod děti zdárně motivovalo k vlastní aktivitě, objevování, experimentování"
„posilovalo sebevědomí dětí a jejich důvěru ve vlastní schopnosti."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka dlouhodobě vede školu podle sdíleného plánu a spolupracuje s místními partnery. Rada učitelů pomáhá přijímat opatření, která zvyšují úroveň vzdělávání. Projekty přinesly peníze na podporu zaměstnanců, pohybu a digitálního objevování dětí. Vedení tak viditelně zlepšuje podmínky i vzdělávání dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogická rada dobře plnila funkci poradního orgánu ředitelky školy, která závěry z jednání efektivně využívala ke zvyšování úrovně vzdělávání"
„Efektivní spolupráce s partnery školy, místními školami a organizacemi napomáhala ke zlepšení podmínek"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídách panuje klidná a vstřícná atmosféra. Děti mluví s dospělými i mezi sebou s důvěrou a přátelsky. Učitelky podporují respekt a vztahy mezi dětmi. Děti podle svého chování působí spokojeně. Chybí však konkrétní příklad, jak určitý krok školy zlepšil jejich pocit bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v příjemné, vstřícné a klidné atmosféře"
„Děti komunikovaly mezi sebou navzájem i s dospělými s důvěrou, přátelsky a zdvořile"
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Třídy mají koutky, volně přístupné hračky, digitální a další pomůcky. Škola využívá zahradu, dopravní hřiště a blízkou přírodu. Stravování zajišťuje vlastní jídelna.
Silné stránky
- • Děti objevují a zkoušejí; učitelky podporují jejich samostatnost i vlastní rozhodování.
- • Vedení dlouhodobě rozvíjí školu a spolupráce s partnery zlepšuje vzdělávání.
- • Vztahy mezi dětmi působí přátelsky a děti komunikují s dospělými s důvěrou.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky zatím málo využívají poznatky o dětech při plánování dalších činností.
Unikátní vlastnosti
- Děti pravidelně objevují a experimentují s digitálními i přírodními pomůckami.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 10. 2023
Učitelky sledují pokroky jednotlivých dětí a respektují jejich možnosti. Všechny děti dostávají prostor zapojit se do dění ve třídě. Škola však zatím málo využívá zjištěné potřeby při dalším plánování. Z popsané praxe není jasné, jak konkrétní pomoc změnila situaci některého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky průběžně sledovaly projevy dětí ve všech oblastech předškolního vzdělávání"
„Všichni zaměstnanci přistupovali k dětem s respektem a vytvářeli jim rovné příležitosti k jejich zapojení do kolektivu a vzdělávacího procesu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 43 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 71,4 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 68,4 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Kopečku 13755 01 Vsetín
Vsetín, Zlínský kraj
Doprava
- 606 Dopravní terminál-Sychrov-Rokytnice-Dopravní terminál
- 608 Jasenice-Ohrada-Sychrov-Jasenka-Rybníky
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Helena Matošková
Technické detaily
- IZO
- 103132121
- RED IZO
- 600148874
- IČO
- 70872236
- Kód typu
- A00
Aktuality
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →