Mateřská škola Revoluční
Revoluční, Praha Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 2. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Školka nabízí dětem volnou hru, tvoření a pohybové činnosti. Učitelky podporují samostatnost, spolupráci a vyjadřování vlastních názorů. Děti dostávají cílenou pomoc při mluvení i začleňování. Přátelská atmosféra a týmová spolupráce patří k výrazným přednostem. V některých třídách ale ranní cvičení nedosahuje potřebného rozsahu.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí hravou školku s tvořením, hudbou, pohybem a podporou samostatnosti.
- Pro děti, které potřebují podporu v mluvení nebo pozvolnější začlenění po nástupu.
Na co si dát pozor
- V některých třídách ranní cvičení nemá potřebnou strukturu ani dostatečný rozsah.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak ranní cvičení probíhá ve třídě vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak škola přizpůsobí nástup dítěte a podporu mluvení jeho potřebám.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají skupinové a samostatné činnosti s volnou hrou. Děti vyrábějí hudební nástroje, zpívají a přemýšlejí nad otevřenými otázkami. Učitelky mění činnosti podle pozornosti dětí a nabízejí odpočinek. Děti se učí spolupracovat a samostatně mluvit. V některých třídách však ranní cvičení nemá potřebný rozsah.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zařazené pohybové hry přinesly dětem radost z pohybu a zároveň rozvíjely jejich motorické dovednosti."
„Předkládání otevřených otázek vedlo ke společnému dialogu, motivovalo děti k přemýšlení a vytváření vlastních úsudků."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka má srozumitelný plán a rozdělila část práce se zástupkyní. Podporuje spolupráci učitelek a důvěru mezi nimi. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a zlepšují tak své postupy. Týmová spolupráce pomáhá držet vyrovnanou kvalitu vzdělávání. Některá opatření ale nezajistila ranní cvičení ve všech třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematicky podporuje týmovou spolupráci, což má pozitivní dopad na vyrovnanou kvalitu vzdělávání."
„Od poslední inspekční činnosti došlo ke zlepšení v oblasti řízení školy a v průběhu vzdělávání."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti bez zábran komunikují s dospělými i ostatními dětmi. Učitelky důsledně připomínají pravidla, což podporuje spolupráci při hrách i úklidu. Společné kruhy dávají dětem prostor sdílet názory a zážitky. Škola udržuje přátelskou atmosféru a dospělí jednají empaticky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní atmosféra v MŠ se odráží v důvěře dětí, které bez zábran komunikují a kooperují s dospělými i vrstevníky."
„Vzájemnou spolupráci dětí při hrách i úklidu podporuje důslednost učitelek při dodržování stanovených pravidel."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v historické budově a má pět tříd. Děti využívají tematické herní koutky, počítačovou techniku, tělocvičnu, zahradu a vlastní keramickou dílnu.
Silné stránky
- • Učitelky nabízejí promyšlené tvoření, pohyb a otázky, které děti vedou k přemýšlení.
- • Ředitelka posiluje týmovou spolupráci, která pomáhá udržet vyrovnanou kvalitu vzdělávání.
- • Děti důvěřují dospělým, bez zábran mluví a spolupracují s ostatními.
Oblasti ke zlepšení
- • Ranní cvičení v části tříd postrádá správnou strukturu a potřebný rozsah.
Unikátní vlastnosti
- Děti tvoří ve vlastní keramické dílně, která jim nabízí prostor pro praktickou práci.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 2. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky přizpůsobují pomoc jednotlivým dětem podle jejich potřeb. Děti s jiným mateřským jazykem dostávají cílenou podporu v mluvení. Asistentky pomáhají dětem podle jejich individuálních plánů, které škola účinně využívá. Škola přizpůsobuje začátek docházky po domluvě s rodiči. Děti tak získávají podporu při začleňování i rozvoji mluvení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitní individuální podpora verbálních dovedností byla věnována dětem s odlišným mateřským jazykem."
„Dětem se SVP poskytují podporu asistentky pedagoga podle individuálního vzdělávacího plánu, který je efektivně realizován v praxi."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Revoluční sídlí v historickém neorenesančním domě v centru Prahy. Unikátním rysem budovy je orientace všech dětských tříd do klidného zahradního traktu, což dětem zajišťuje tiché prostředí chráněné před ruchem velkoměsta.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
V souladu s platnou legislativou vyhlašuje Mateřská škola Revoluční termín řádného zápisu pro školní rok 2026/2027 s nástupem od 1.9.2026 ve dnech 16.03. od 13:00 do 16:00 hodin a 17. 3. 2026 od 10:00 do 12:00 hodin.
16. 3. 2026, 13:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
V souladu s platnou legislativou vyhlašuje Mateřská škola Revoluční termín řádného zápisu pro školní rok 2026/2027 s nástupem od 1.9.2026 ve dnech 16.03. od 13:00 do 16:00 hodin a 17. 3. 2026 od 10:00 do 12:00 hodin.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
V souladu s platnou legislativou vyhlašuje Mateřská škola Revoluční termín řádného zápisu pro školní rok 2026/2027 s nástupem od 1.9.2026 ve dnech 16.03. od 13:00 do 16:00 hodin a 17. 3. 2026 od 10:00 do 12:00 hodin.
17. 3. 2026, 10:00–12:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
V souladu s platnou legislativou vyhlašuje Mateřská škola Revoluční termín řádného zápisu pro školní rok 2026/2027 s nástupem od 1.9.2026 ve dnech 16.03. od 13:00 do 16:00 hodin a 17. 3. 2026 od 10:00 do 12:00 hodin.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 32 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66,7 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 70,5 % |
| Mladší 3 let | 66,7 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Revoluční 1247/26110 00 Praha
Praha 1, Hlavní město Praha
Doprava
- tramvaj 5 Slivenec - Vozovna Žižkov
- tramvaj 6 Nádraží Holešovice - Kubánské náměstí
- tramvaj 8 Nádraží Podbaba - Starý Hloubětín
- tramvaj 12 Lehovec - Sídliště Barrandov
- tramvaj 15 Sídliště Barrandov - Olšanské hřbitovy
- tramvaj 26 Dědina - Nádraží Hostivař
- tramvaj 41 Vozovna Střešovice - Výstaviště Holešovice
- tramvaj 42 Dlabačov - Václavské náměstí - Dlabačov
- a dalších 7
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jitka Enderst Moravcová
Technické detaily
- IZO
- 107500141
- RED IZO
- 600035174
- IČO
- 70108811
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →