Mateřská škola, Praha 3, Jeseniova 4,6/1680
Jeseniova, Praha
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školku s pestrým pohybem, hrou, pobytem venku a podporou samostatnosti.
Na co si dát pozor
- Někdy všechny děti dostávají stejně obtížné úkoly, přestože se liší věkem a možnostmi.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 11. 2023
Děti si užívají pohyb, hry a práci vlastním tempem. Učitelky podporují samostatnost a spolupráci. Ředitelka podporuje sdílení zkušeností a další vzdělávání učitelek. Pohybové hry dětem přinášejí radost. Někdy však mají děti různého věku stejně obtížné úkoly. Děti jen zřídka hodnotí vlastní práci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti věku a možnostem jednotlivých dětí.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají hry, pohyb a úkoly, při kterých děti hledají řešení. Děti si vybírají činnost, pracují vlastním tempem a spolupracují. Pohybové hry přinášejí radost a rozvíjejí dovednosti. Slabinou zůstává stejná obtížnost úkolů pro různě staré děti. Děti jen zřídka hodnotí vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti projevovaly zaujetí pro zvolenou činnost i dovednost kooperace."
„Účinnost vzdělávacího procesu byla zajištěna vhodně uplatněným prožitkovým učením, pokládáním problémových otázek a zadáváním pestrých úkolů, při kterých děti musely hledat řešení."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka nastavila plán rozvoje. Škola naplňuje jeho hlavní záměry. Ředitelka pravidelně sleduje práci učitelek a dává jim zpětnou vazbu. Podporuje vzájemné návštěvy v hodinách, sdílení zkušeností i další vzdělávání. Učitelky pak nové poznatky používají při práci s dětmi. Celý tým si navzájem pomáhá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Informace získané na seminářích si učitelky předávají a uvádějí je do praxe."
„Celý pedagogický kolektiv pracuje jako tým, jeho členové se vzájemně podporují, vyměňují si zkušenosti a pomáhají si."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti ve třídách zažívají příjemnou a vstřícnou atmosféru. Učitelky podporují pravidla chování a vedou děti k jejich dodržování. Rodiny se mohou účastnit společných akcí. Škola poučuje děti o bezpečném chování. Konkrétní změna vztahů ani řešená situace tu ale nejsou vidět.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakteristickým rysem vzdělávání je příjemná a vstřícná atmosféra, která podporuje psychickou pohodu dětí ve všech třídách."
„Třídy mají vytvořena pravidla chování a učitelky vedou děti k jejich dodržování."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má sedm tříd, tělocvičnu a zahradu s herními prvky a krytou venkovní učebnou. K dispozici jsou hračky, knihy, sportovní náčiní, roboti, elektronické vláčky a sauna.
Silné stránky
- • Učitelky si předávají zkušenosti a nové poznatky používají při práci s dětmi.
- • Děti se při zvolených hrách soustředí, spolupracují a rozvíjejí samostatnou činnost.
- • Děti si u jídla volí porci i pití a samy prostírají i uklízejí.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé úkoly mají stejnou obtížnost pro děti různého věku, i když se liší jejich možnosti.
Unikátní vlastnosti
- Pravidelné saunování patří mezi neobvyklé součásti podpory zdraví dětí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 11. 2023
Škola sleduje potřeby dětí a podle pozorování plánuje další individuální práci. Dětem s odloženým nástupem připravuje plány podpory a rodičům nabízí konzultace. Děti s jiným mateřským jazykem mají jazykovou přípravu. Konkrétní změna u jednotlivého dítěte tu ale chybí. Zůstává tedy běžnou pomocí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Součástí vzdělávání je i jazyková příprava pro děti s odlišným mateřským jazykem."
„Pro děti s odloženou povinnou školní docházkou zpracovávají učitelky plány pedagogické podpory."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola v klidné lokalitě Prahy 3 nabízí vzdělávání v sedmi věkově smíšených třídách, které podporují vzájemný respekt a spolupráci mezi dětmi. Škola disponuje rozsáhlou zahradou s herními prvky a mlhovištěm, přičemž k jejímu unikátnímu vybavení patří také vlastní tělocvična a sauna využívaná během celého roku.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Provoz mateřské školy 7 – 17 hod
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
Školné a stravné Úplata za předškolní vzdělávání pro školní rok 2026/2027 1500 Kč za měsíc.
1 500 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Úplata za předškolní vzdělávání pro školní rok 2026/2027
Podklad načten 29. 9. 2026
1500 Kč za měsíc.
Celý odstavec
1500 Kč za měsíc. Předškolní děti úplatu za předškolní vzdělávání neplatí. Číslo účtu pro platby školného: 111176308/0300
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 42 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 66,2 % |
| Mladší 3 let | 41,2 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jeseniova 1680/4130 00 Praha
Praha 3, Hlavní město Praha
Doprava
- 136 Sídliště Čakovice - Jižní Město
- 175 Florenc - Háje
- 913 Dolní Chabry - Točná
- 914 Smíchovské nádraží - Vinoř
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Alice Bártová
Technické detaily
- IZO
- 107500531
- RED IZO
- 600036049
- IČO
- 65992971
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →