Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Praha 3, Sudoměřská 54/1137

Sudoměřská, Praha

Mateřská škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
70
Provoz
7:00–17:30
Školné
více variant

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Mateřská škola, Praha 3, Sudoměřská 54/1137

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro rodiny hledající tvořivé aktivity, pohyb a individuální pomoc dětem, které doma mluví jiným jazykem.

Na co si dát pozor

  • Učitelky zapisují poznatky o dětech jen dvakrát ročně a další pomoc často popisují obecně.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 6. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní jídelna

Učitelky vedou děti k objevování, spolupráci a samostatnosti. Hry, pohyb a úkoly děti zapojují do činností. Učitelky také cíleně pomáhají dětem, které doma mluví jiným jazykem. Atmosféra je vstřícná a empatická. Vedení podporuje učitelky a školu posouvá vpřed. Slabinou zůstává, že učitelky sledují pokrok dětí jen zřídka a další kroky popisují obecně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem, které doma mluví jiným jazykem.
  • Navštivte společnou akci a zjistěte, jak se děti zapojují.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají hry, pohyb a úkoly, které děti vedou k hledání řešení. Práce ve skupinách pomáhá dětem soustředit se a spolupracovat. Děti si také vybírají tvořivé hry. Děti někdy zbytečně čekají kvůli organizaci činností. Celkově výuka děti aktivně zapojuje. To podporuje jejich zájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinnost vzdělávacího procesu byla zajištěna vhodně uplatněným prožitkovým učením, pokládáním problémových otázek a zadáváním pestrých úkolů, při kterých děti musely hledat řešení."

„Aktivizaci dětí výrazně podpořilo využití skupinové organizace, což dokládá další pozitivní změnu kvality vzdělávání."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka dlouhodobě vede školu a její plán se daří naplňovat. Rozděluje úkoly mezi učitelky a pravidelně sleduje jejich práci. Dává jim konkrétní rady a podporuje vzájemné návštěvy hodin. Ty pomáhají méně zkušeným učitelkám. Tým spolupracuje a škola odstranila téměř všechny dřívější nedostatky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka při řízení klade důraz na účelné předávání informací, vzájemné respektování a týmovou spolupráci všech pracovníků."

„Podporuje vzájemné hospitace učitelek, a tím přispívá k metodické podpoře méně zkušených pedagožek."

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti zažívají vstřícnou a empatickou atmosféru. Učitelky svým přístupem podporují spolupráci a přátelské vztahy mezi dětmi. Děti respektují pravidla, která vytvořily spolu s učitelkami. Společné akce dávají dětem i rodinám příležitost poznávat školní život. Škola věnuje dětem pozornost a dbá na jejich bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přístup učitelek k dětem významně podporuje sociální učení, spolupráci i přátelské vztahy mezi dětmi."

Podpora dětí

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Ve škole jsou tři třídy, tělocvična, umývárna a dvě zahrady. Třídy mají hračky, knihy, výtvarné a digitální pomůcky i sportovní náčiní.

Silné stránky

  • • Skupinové úkoly vedou děti k hledání řešení a pomáhají jim spolupracovat.
  • • Ředitelka podporuje spolupráci učitelek a pomáhá méně zkušeným kolegyním.
  • • Vstřícný přístup učitelek podporuje spolupráci a přátelské vztahy mezi dětmi.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky zapisují poznatky jen dvakrát ročně a další pomoc popisují obecně.

Unikátní vlastnosti

  • Více než čtvrtina dětí mluví doma jiným jazykem; učitelky jim cíleně pomáhají.
Učitelky nabízejí dětem tvořivé hry, pohybové činnosti a úkoly, při kterých hledají řešení. Děti pracují ve skupinách, spolupracují a samostatně rozvíjejí hru. Učitelky také dětem s jiným mateřským jazykem průběžně pomáhají během dne.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 6. 2024

Děti, které doma mluví jiným jazykem, dostávají pravidelnou individuální pomoc. Učitelky s nimi pracují průběžně a používají obrázkové knihy i další cílené pomůcky. Tato pomoc podporuje jejich zapojení do vzdělávání. Učitelky ale své poznámky zapisují jen dvakrát ročně a další kroky popisují obecně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kromě pravidelné řízené aktivity s nejstaršími dětmi se učitelky věnují těmto dětem průběžně a individuálně."

„podpora dětí s OMJ je systematická a napomáhá jejich začlenění do vzdělávání"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 dětí

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Provozní doba · Běžný provoz

TYP ŠKOLY: Celodenní provoz MŠ PROVOZNÍ DOBA: 7.00 hodin – 17.30 hodin

Zdroj a přesné znění
PROVOZ MŠ – MS Sudoměřská

Podklad načten 30. 9. 2026

TYP ŠKOLY: Celodenní provoz MŠ
PROVOZ MŠ – MS Sudoměřská

Podklad načten 30. 9. 2026

PROVOZNÍ DOBA: 7.00 hodin – 17.30 hodin

Náklady · Školné

PLACENÍ ŠKOLNÉHO: … Měsíční příspěvek MŠ pro členy EU dle nového zákona činí: na jedno dítě  od 1.9.2025 / dle doporučení zřizovatele a podle vyúčtování nákladů školy/ 1500,- Kč/měsíc .

1 500 Kč / měsíc

Podmínky: pro členy EU; na jedno dítě; od 1.9.2025 / dle doporučení zřizovatele a podle vyúčtování nákladů školy/

Platí od 1. 9. 2025.

Zdroj a přesné znění
PROVOZ MŠ – MS Sudoměřská

Podklad načten 30. 9. 2026

PLACENÍ ŠKOLNÉHO: … Měsíční příspěvek MŠ pro členy EU dle nového zákona činí: na jedno dítě  od 1.9.2025 / dle doporučení zřizovatele a podle vyúčtování nákladů školy/ 1500,- Kč/měsíc .
Celý odstavec
PLACENÍ ŠKOLNÉHO: Do MŠ je dítě přijato na základě žádosti o přijetí. Měsíční příspěvek MŠ pro členy EU dle nového zákona činí: na jedno dítě  od 1.9.2025 / dle doporučení zřizovatele a podle vyúčtování nákladů školy/ 1500,- Kč/měsíc .   Předškolní děti mají pobyt v MŠ zdarma. /číslo účtu – 105491256/0300 – variabilní symbol – rodné číslo dítěte/ Příspěvek se platí předem – vždy 25. předchozího měsíce. Za dobu nepřítomnosti dítěte v MŠ se příspěvek nevrací. Nezaplacení příspěvku může být považováno za narušení provozu MŠ. Toto platí i pro děti nemocné a řádně omluvené z důvodu dovolené.

Náklady · Školné

PLACENÍ ŠKOLNÉHO: … Předškolní děti mají pobyt v MŠ zdarma. /číslo účtu – 105491256/0300 – variabilní symbol – rodné číslo dítěte/ Příspěvek se platí předem – vždy 25. předchozího měsíce.

zdarma

Zdroj a přesné znění
PROVOZ MŠ – MS Sudoměřská

Podklad načten 30. 9. 2026

PLACENÍ ŠKOLNÉHO: … Předškolní děti mají pobyt v MŠ zdarma. /číslo účtu – 105491256/0300 – variabilní symbol – rodné číslo dítěte/ Příspěvek se platí předem – vždy 25. předchozího měsíce.
Celý odstavec
PLACENÍ ŠKOLNÉHO: Do MŠ je dítě přijato na základě žádosti o přijetí. Měsíční příspěvek MŠ pro členy EU dle nového zákona činí: na jedno dítě  od 1.9.2025 / dle doporučení zřizovatele a podle vyúčtování nákladů školy/ 1500,- Kč/měsíc .   Předškolní děti mají pobyt v MŠ zdarma. /číslo účtu – 105491256/0300 – variabilní symbol – rodné číslo dítěte/ Příspěvek se platí předem – vždy 25. předchozího měsíce. Za dobu nepřítomnosti dítěte v MŠ se příspěvek nevrací. Nezaplacení příspěvku může být považováno za narušení provozu MŠ. Toto platí i pro děti nemocné a řádně omluvené z důvodu dovolené.

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

26
přijatých žádostí
(92,9 % úspěšnost)
2
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

24
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
44
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 34 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 50 %
Nepředškolní (3-4 roky) 51,3 %
Mladší 3 let 50 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Sudoměřská 1137/54
130 00 Praha
Praha 3, Hlavní město Praha

Doprava

Zastávka Praha, Olšanské náměstí, 71 m
  • tramvaj 7 Kotlářka - Lehovec
  • tramvaj 9 Sídliště Řepy - Spojovací
  • tramvaj 15 Sídliště Barrandov - Olšanské hřbitovy
  • tramvaj 26 Dědina - Nádraží Hostivař
  • tramvaj 95 Vozovna Kobylisy - Ústřední dílny Dopravního podniku
  • tramvaj 98 Sídliště Řepy - Spojovací
  • 136 Sídliště Čakovice - Jižní Město
  • 175 Florenc - Háje
  • a dalších 3

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Vladimíra Vaněčková

Technické detaily
IZO
107504537
RED IZO
600035972
IČO
63831317
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat