Mateřská škola Montessori v Praze 12
Urbánkova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato mateřská škola staví na principech Montessori pedagogiky. Analýza se týká pouze mateřské školy. Děti zde mají velkou volnost a učí se samostatnosti. Učitelky se k nim chovají velmi laskavě. Prostředí je klidné a plné zajímavých pomůcek. Někdy by ale škola mohla lépe přizpůsobit společné aktivity každému dítěti.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klid a prostor pro vlastní tempo.
- ✓ Pro rodiče hledající respektující přístup a samostatnost.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje učení skrze praktickou činnost.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Společné aktivity, které jsou pro všechny děti stejné.
- ! Méně podrobné plány pro rozvoj jednotlivých dětí.
💪 Silné stránky
- • Rozvoj samostatnosti a autonomie dětí.
- • Velmi laskavý a empatický přístup učitelek k dětem.
- • Špičkové vybavení Montessori pomůckami a jejich správné používání.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Někdy probíhá výuka pro celou skupinu bez ohledu na úroveň dětí.
- • Slabší plánování dalšího rozvoje pro konkrétní děti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují společné aktivity právě vašemu dítěti.
- → Prohlédněte si školní zahradu s vlastním dopravním hřištěm.
- → Zajímejte se o to, jak škola plánuje rozvoj dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Děti mají velkou svobodu při výběru práce. Každý se učí svým vlastním tempem. Učitelky skvěle využívají Montessori pomůcky. Děti se díky tomu učí samostatně přemýšlet. Někdy se ale stává, že učitelky učí celou skupinu najednou. To pak nevyhovuje dětem, které jsou v učení různě daleko.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během vzdělávacího procesu dostalo každé dítě možnost vyzkoušet aktivity z kvalitně připravené nabídky činností a mohlo pracovat vlastním tempem."
„Vědomý pohyb po elipse posiloval koncentraci dětí a měl motivační charakter."
Vedení školy
Paní ředitelka vede školu demokraticky. Vytváří tak velmi příjemné prostředí pro práci i učení. Podporuje učitelky, aby se stále vzdělávaly. Jezdí například na stáže do zahraničí. Díky tomu škola dobře naplňuje svou vizi. Vedení ale zatím málo vyhodnocuje skutečnou kvalitu toho, jak se děti učí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavila reálnou a srozumitelnou koncepci, která vychází ze společné filozofie alternativního vzdělávání a jejíž záměry se škole daří naplňovat."
„Prohlubování profesních kompetencí učitelek je účelně posilováno účastí na zahraničních stážích."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a přátelská atmosféra. Učitelky se k dětem chovají s velkým pochopením. Pomocí rituálů učí děti dodržovat společná pravidla. Děti si v hodinách přirozeně pomáhají. Cítí se zde bezpečně a spokojeně. Škola také aktivně zapojuje rodiče do společných slavností a výletů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodným využíváním rituálů byly děti motivovány k přirozenému dodržování pravidel v kolektivu a ke společnému úklidu."
„Respektují pravidla vytvořená spolu s učitelkami, výborně uplatňují základní společenské, hygienické i sebeobslužné návyky, navzájem komunikují a při činnostech si pomáhají."
Podpora žáků
Učitelky a asistentky spolu dobře spolupracují. Pomáhají tak dětem, které potřebují větší podporu. Škola ale zatím nemá jasný systém plánování pro každé dítě. Zpráva zmiňuje, že chybí konkrétní cíle pro další rozvoj. Pomoc dětem tak může být někdy nahodilá a málo provázaná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kooperace učitelek s asistentkami pedagoga během vzdělávacího procesu umožňovala účelnou individualizaci a aktivní zapojení dětí s potřebou podpůrných opatření."
„Ve většině případů však chybí konkrétní záměry pro další pedagogické působení, zejména při poskytování podpůrných opatření prvního stupně."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou výborně vybavené Montessori pomůckami a tvůrčím materiálem. Škola využívá i moderní techniku jako tablety nebo digitální mikroskopy. Zahrada nabízí dopravní hřiště a herní prvky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107501392)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 58% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 83.3% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 14.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-29 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola staví na principech Montessori pedagogiky. Analýza se týká pouze mateřské školy. Děti zde mají velkou volnost a učí se samostatnosti. Učitelky se k nim chovají velmi laskavě. Prost...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-01-25
Komplexní inspekce
Tato školka plně žije Montessori pedagogikou. Děti jsou zde vedeny k velké samostatnosti a zodpovědnosti. Učitelé fungují jako trpěliví průvodci světem. Prostředí je klidné a plné zajímavých pomůcek. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-20
Komplexní inspekce
Školka naplno využívá Montessori metodu. Děti si samy vybírají úkoly a pracují vlastním tempem. Učitelé je citlivě vedou a podporují jejich samostatnost. Ve třídách vládne klid a děti si vzájemně pomá...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-06-01
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí kvalitní Montessori vzdělávání v respektujícím prostředí. Analýza se týká mateřské školy. Děti mají velkou svobodu a učí se samostatnosti. Učitelky fungují jako citlivé průvodkyn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-01-12
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje na mateřskou školu. Tato školka nabízí dětem velmi přátelské a tvůrčí prostředí. Učitelky jednají s dětmi s respektem a jako s partnery. Velkým lákadlem je špičková keramická dílna...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Montessori v Praze 12 je trojtřídní zařízení nabízející vzdělávání podle pedagogiky Marie Montessori ve věkově heterogenních skupinách. Škola klade důraz na připravené prostředí s didaktickým materiálem a využívá svou polohu blízko Modřanské rokle i vlastní zahradu k podpoře přirozeného vývoje dětí.
Adresa
Urbánkova 3347/214300 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více