Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Montessori v Praze 12

Urbánkova, Praha

mateřská Montessori Alternativní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2009)
66 žáků (kapacita 126, 52%) Inspekce (před 17 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2009-01-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka naplno využívá Montessori metodu. Děti si samy vybírají úkoly a pracují vlastním tempem. Učitelé je citlivě vedou a podporují jejich samostatnost. Ve třídách vládne klid a děti si vzájemně pomáhají. Rodiče se mohou zapojit do diskusí o výchově. Je to velmi bezpečné a podnětné místo pro děti.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a respektující prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a otevřenou komunikaci.
  • Pro děti se zájmem o samostatné objevování světa.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Kapacita školky nestačí pokrýt velký zájem všech rodičů.

💪 Silné stránky

  • Důsledné využívání Montessori pedagogiky v každodenním životě školky.
  • Výborná spolupráce dětí různého věku a jejich vzájemná pomoc.
  • Silné zapojení rodičů do diskusí o výchovných principech školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Plány na zlepšování školy jsou zatím spíše obecné a málo konkrétní.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte si včas kritéria pro přijetí dětí kvůli velkému zájmu.
  • Zajděte se podívat na hrací odpoledne pro veřejnost.
  • Sledujte webové stránky školy s odbornými diskusemi pro rodiče.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelná hrací odpoledne pro rodiny s malými dětmi. Odborné debaty o principech výchovy přímo na webu školy. Dlouhodobě stabilní tým učitelek se speciálním vzděláním.
Školka využívá Montessori přístup v každodenní praxi. Děti si samy vybírají úkoly a pracují samostatně. Učitelé fungují jako průvodci a rádci. Tento styl výuky výrazně podporuje spolupráci dětí a jejich přirozenou zvídavost.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Učení probíhá přirozeně a s velkým zájmem dětí. Učitelé fungují jako průvodci, kteří dětem radí, jen když je to potřeba. Děti si samy vybírají náročné úkoly a dokážou se na ně dlouho soustředit. Starší děti přirozeně pomáhají těm mladším, což posiluje jejich samostatnost a zodpovědnost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky plnily roli pozorovatele a případného rádce a dařilo se jim podporovat příjemné klima i ohleduplné vzájemné vztahy."

„Při práci s Montessori materiálem prokázaly děti nejen přijetí pravidel, která k této činnosti patří, ale také veliké zaujetí..."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka je zkušená odbornice na Montessori metodu. Úspěšně motivuje svůj tým a vytváří v týmu pohodu. Díky jejímu vedení se učitelé stále vzdělávají v moderních metodách. Ačkoliv plány na zlepšování školy by mohly být konkrétnější, vedení přímo ovlivňuje výbornou atmosféru ve školce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Svým pracovním i osobnostním přístupem ostatní pedagogy motivuje a současně vytváří atmosféru důvěry a pracovní pohody."

„Ředitelka školy... Pro oblast metody Montessori je ostatním vzorem a rádcem, protože má bohaté pedagogické zkušenosti..."

Školní klima

4 /4

Ve školce panuje atmosféra vzájemného respektu a důvěry. Děti se zde cítí velmi bezpečně a za tři roky nedošlo k žádnému úrazu. Rodiče jsou bráni jako důležití partneři. Společně s učiteli diskutují o principech výchovy i mimo běžné schůzky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dokáží spolu výborně kooperovat, pomáhat si a radit. Respektují pravidla soužití a vyžadují totéž od ostatních."

„Funkční informační systém doplňují rovněž nástěnky v šatnách či podrobné webové stránky školy, kde např. pro rodiče probíhá aktuální debata..."

Podpora žáků

3 /4

Učitelé pečlivě sledují pokroky každého dítěte pomocí pravidelných záznamů. Školka úspěšně začleňuje děti se speciálními potřebami a využívá pomoc asistentky. Úzká spolupráce s poradnou pomáhá řešit výchovné otázky. Rodiče dostávají od školy odbornou podporu a praktické rady pro výchovu doma.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola velmi důsledně respektuje individuální potřeby každého dítěte. Dokladem toho je nejen realizovaná integrace dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami..."

„Mateřská škola spolupracuje úzce s místní pedagogicko-psychologickou poradnou, která poskytuje pomoc v odborných otázkách..."

Zázemí a vybavení

Školka má nově zrekonstruované umývárny a školní kuchyni. Zahrada je vybavena novými herními prvky pro bezpečný pohyb dětí. Třídy jsou plně vybaveny speciálními Montessori pomůckami pro různé činnosti.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107501392)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.2
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.42
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

30
přijatých žádostí
(38.5% úspěšnost)
48
nepřijatých žádostí
25
skutečně nastoupilo
(83.3% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

38
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
28
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 58%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 83.3%
Nepředškolní (3-4 roky) 14.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-01-29

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato mateřská škola staví na principech Montessori pedagogiky. Analýza se týká pouze mateřské školy. Děti zde mají velkou volnost a učí se samostatnosti. Učitelky se k nim chovají velmi laskavě. Prost...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-01-25

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka plně žije Montessori pedagogikou. Děti jsou zde vedeny k velké samostatnosti a zodpovědnosti. Učitelé fungují jako trpěliví průvodci světem. Prostředí je klidné a plné zajímavých pomůcek. ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-01-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka naplno využívá Montessori metodu. Děti si samy vybírají úkoly a pracují vlastním tempem. Učitelé je citlivě vedou a podporují jejich samostatnost. Ve třídách vládne klid a děti si vzájemně pomá...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2004-06-01

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Mateřská škola nabízí kvalitní Montessori vzdělávání v respektujícím prostředí. Analýza se týká mateřské školy. Děti mají velkou svobodu a učí se samostatnosti. Učitelky fungují jako citlivé průvodkyn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-01-12

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje na mateřskou školu. Tato školka nabízí dětem velmi přátelské a tvůrčí prostředí. Učitelky jednají s dětmi s respektem a jako s partnery. Velkým lákadlem je špičková keramická dílna...

4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Montessori v Praze 12 je trojtřídní zařízení nabízející vzdělávání podle pedagogiky Marie Montessori ve věkově heterogenních skupinách. Škola klade důraz na připravené prostředí s didaktickým materiálem a využívá svou polohu blízko Modřanské rokle i vlastní zahradu k podpoře přirozeného vývoje dětí.

Adresa

Urbánkova 3347/2
14300 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více