Mateřská škola, Praha 5 - Smíchov, Kroupova 2775
Kroupova, Praha
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají volnou hru, pohyb a tvoření.
- Pro rodiče, kteří si chtějí předem ověřit konkrétní třídu dítěte.
Na co si dát pozor
- Děti v nejmladší třídě zažívají slabší vedení, méně samostatnosti a nejistá pravidla.
- Podpora a kvalita činností se mezi třídami výrazně liší.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 6. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí dětem volnou hru, pohyb, tvoření i společné objevování. Ve dvou třídách děti spolupracují, přemýšlejí a učí se samostatnosti. V nejmladší třídě však učitelé často nepodporují zapojení, samostatnost ani vztahy. Děti tam dlouho čekají, málo se zapojují a obtížně dodržují pravidla. Vedení nedokáže sjednotit práci učitelů ani podporu napříč třídami. Rodiče najdou rozdílnou zkušenost podle věku dítěte a třídy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kdo bude učit vaše dítě v nejmladší třídě a jak podporuje samostatnost.
- Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují činnosti potřebám jednotlivých dětí.
- Zeptejte se na pestrost odpoledních svačin a nabídku ovoce či zeleniny.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiVe dvou třídách děti tvoří, objevují, spolupracují a cvičí. Učitelé podporují jejich přemýšlení a vlastní nápady. V nejmladší třídě děti málo motivují. Dlouhé společné činnosti vedou k pasivitě. Děti tam málo mluví a jednají samostatně. Velké rozdíly mezi třídami snižují celkovou úroveň.
Zobrazit citace ze zprávy
„vedla k prostojům, ztrátě pozornosti a nepřiměřeně dlouhé pasivitě některých jednotlivců."
„Děti se s chutí účastnily zdravotně preventivní rozcvičky a projevovaly spontánní radost při různorodých pohybových hrách."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka sleduje práci ve třídách a plánuje rozvoj samostatnosti dětí. Řízení ale nedokáže sjednotit práci učitelů. Část učitelů nerespektuje doporučení zkušených kolegyň. Mezi učiteli navíc panují narušené vztahy. V nejmladší třídě vedení nepomáhá zlepšit práci učitelů. To dětem přináší nerovné podmínky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od minulé inspekční činnosti v roce 2015 došlo ke zhoršení kvality řízení školy."
„Účelné není ani vedení pedagožek formou mentoringu a sdílení vzájemných zkušeností učitelského sboru."
Školní klima
S výhradami
Školní klima
S výhradamiV nejmladší třídě učitelka přehlíží nevhodné chování dětí. Děti při hře nedodržují pravidla a nereagují na pokyny. Učitelé tam také málo podporují vztahy mezi dětmi. Učitelka tím ohrožuje bezpečí dětí. Tyto potíže komplikují společné soužití v této třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při pohybové hře děti nedodržovaly stanovená pravidla, nereagovaly na pokyny učitelky a nerespektovaly ani pravidla vzájemného chování."
„Učitelka nevěnovala pozornost nevhodnému chování dětí, čímž byla ohrožena i jejich bezpečnost."
Podpora dětí
S výhradami
Podpora dětí
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má tři třídy, pomůcky, hračky a materiál. Děti mohou využívat interaktivní tabuli a školní zahradu.
Silné stránky
- • Starší děti při pohybu s chutí cvičí a radují se z her.
- • Děti s menší potřebou spánku dostávají možnost klidných her a odpočinku.
Oblasti ke zlepšení
- • V nejmladší třídě děti mají málo samostatnosti a učitelé přehlížejí nevhodné chování.
- • Vedení nedokáže sjednotit práci učitelů ani odstranit rozdíly mezi třídami.
- • Učitelé v několika třídách nedostatečně přizpůsobují činnosti potřebám dětí.
Unikátní vlastnosti
- Děti poznávají přírodu s ekocentrem a záchrannou stanicí a pečují o školní zahradu.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 6. 2022
Ve třídě nejstarších dětí učitelé sledují pokroky a plánují další pomoc. Škola doporučuje rodičům odbornou pomoc při potížích s řečí. V dalších třídách učitelé často nemají konkrétní plány pro jednotlivé děti. Nejmladší děti nedostávají dostatečně přizpůsobenou podporu. Jejich potřeby tak někdy zůstávají nenaplněné.
Zobrazit citace ze zprávy
„vzdělávání není zcela přizpůsobeno vývojovým, fyziologickým, kognitivním a sociálním potřebám všech dětí."
„absence či nekonkrétnost pedagogických záměrů snižuje možnosti erudované intervence"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Kroupova je menší škola rodinného typu situovaná v klidné lokalitě Dívčích hradů na Praze 5. Klade důraz na přátelské a podnětné prostředí, kde se děti věnují rozvoji motoriky, řečových dovedností a spolupráci v kolektivu skrze pestré aktivity a tematické akce.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Stravování · Stravné
Celodenní stravné pro děti do 6 let 48,- Kč/ den.
48 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Celodenní stravné pro děti do 7 let 52,- Kč/ den.
52 Kč / den
Platí od 1. 9. 2022.
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Den otevřených dveří
Ve čtvrtek 12. 3. 2026, vstupy dopoledne v 9:00, 9:30, 10:00, odpoledne pak ve 14:00 a 14:30. V uvedených časech se setkáme před vstupem do naší mateřské školy, provedeme vás školkou a rádi vám zodpovíme případné dotazy.
12. 3. 2026, od 9:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ: Ve čtvrtek 12. 3. 2026, vstupy dopoledne v 9:00, 9:30, 10:00, odpoledne pak ve 14:00 a 14:30. V uvedených časech se setkáme před vstupem do naší mateřské školy, provedeme vás školkou a rádi vám zodpovíme případné dotazy.
Celý odstavec
DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ: Ve čtvrtek 12. 3. 2026, vstupy dopoledne v 9:00, 9:30, 10:00, odpoledne pak ve 14:00 a 14:30. V uvedených časech se setkáme před vstupem do naší mateřské školy, provedeme vás školkou a rádi vám zodpovíme případné dotazy. Těšíme se na vás! V případě zájmu o dubnový termín prosíme o zaslání emailu ředitelce školy, zvážíme nabídku náhradního termínu.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Sběr žádostí bude probíhat formou osobního předání v kanceláři ředitelky MŠ Kroupova dne 14. 4. 2026 v čase od 8,00 – 12,00 a 15,00 – 17,00 hodin. Osobně – preferovaný způsob – Termín pro osobní odevzdávání řádně vyplněných a podepsaných Žádostí: 14. 4. 2026 v časech 8:00 – 12:00 a 15:00 – 17:00. Termín je třeba dopředu zarezervovat v el. sytému: https://zapisdoms-praha5.praha.eu/
14. 4. 2026, 8:00–12:00, 15:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Sběr žádostí bude probíhat formou osobního předání v kanceláři ředitelky MŠ Kroupova dne 14. 4. 2026 v čase od 8,00 – 12,00 a 15,00 – 17,00 hodin.
Celý odstavec
Sběr žádostí bude probíhat formou osobního předání v kanceláři ředitelky MŠ Kroupova dne 14. 4. 2026 v čase od 8,00 – 12,00 a 15,00 – 17,00 hodin. Konkrétní čas předání Žádosti si předem rezervujte v aplikaci https://zapisdoms-praha5.praha.eu/ .
Podklad načten 27. 10. 2026
Osobně – preferovaný způsob – Termín pro osobní odevzdávání řádně vyplněných a podepsaných Žádostí: 14. 4. 2026 v časech 8:00 – 12:00 a 15:00 – 17:00. Termín je třeba dopředu zarezervovat v el. sytému: https://zapisdoms-praha5.praha.eu/
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 22 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 48,3 % |
| Mladší 3 let | 75 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kroupova 2775/2150 00 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha
Doprava
- 153 U Zvonu - Nad Konvářkou - U Zvonu
- 231 Na Knížecí - Dívčí hrady - Na Knížecí
- 271 Správa sociálního zabezpečení - Radlická
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Andrea Merxbauerová, Dis.
Technické detaily
- IZO
- 107501759
- RED IZO
- 600037665
- IČO
- 70107785
- Kód typu
- A00
Aktuality
Zveřejnění seznamu registračních čísel dětí přijatých k předškolnímu vzdělávání pro rok 2026.
Rada MČ Praha 5 vyhlásila konkurzní řízení na vedoucí pracovní místo ředitele/ředitelky MŠ Kroupova.
Škola hledá provozního pracovníka na poloviční úvazek pro zajištění čistoty a pomoc při provozu.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →