Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 4. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky vedou děti k tvoření, objevování a společnému řešení úkolů. Děti se zapojují, spolupracují a projevují zvídavost. Učitelky citlivě reagují na potřeby dětí a podporují jejich samostatnost. Asistentky pomáhají dětem zapojit se do činností. Záznamy o vývoji dětí ale zůstávají stručné a nepokrývají celou osobnost.
Pro koho je škola
- Pro děti, které rády tvoří, objevují a učí se společně s ostatními.
Na co si dát pozor
- Učitelky sledují vývoj dětí jen omezeně, což ztěžuje plánování dalšího učení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky dítěte a plánují další činnosti.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají tvoření, skupinovou práci, pohyb i rozhovory. Děti spolupracují, řeší otázky a aktivně se zapojují. Učitelky reagují na jejich aktuální potřeby a dávají jim čas dokončit hry. Některé třídy ale jen okrajově vedou děti k hodnocení vlastní práce. Celkově výuka působí promyšleně a děti zvídavě objevují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládalo prožitkové učení a skupinové formy práce, při kterých byly děti vedeny ke spolupráci a aktivnímu řešení problémů."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka má jasný plán a rozděluje úkoly mezi učitelky. Pravidelně sleduje výuku, dává učitelkám konkrétní připomínky a reaguje na zjištěné potíže. Podporuje další vzdělávání, jehož obsah učitelky přenášejí do práce s dětmi. Tým společně směřuje k dohodnutým cílům. Dlouhodobý dopad vedení na každodenní zkušenost dětí zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka průběžně hodnotí kvalitu vzdělávání a poskytuje učitelkám konkrétní zpětnou vazbu."
„Získané vědomosti přenášejí učitelky do praxe, což bylo během hospitační činnosti patrné."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídách panuje vlídná a přátelská atmosféra. Děti dodržují společná pravidla, komunikují přirozeně a snaží se řešit potíže. Učitelky podporují přátelské vztahy a vedou děti ke vzájemnému pozdravu. Děti poznávají pravidla bezpečí a péče o zdraví. Není však jasné, co konkrétně tyto kroky změnily v každodenních vztazích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání se ve všech třídách vyznačoval vlídnou a přátelskou atmosférou, která podporovala učení."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má čtyři třídy s hračkami a didaktickými pomůckami. Zahrada má víceúčelové prvky pro pohybové a vzdělávací činnosti. Škola má kuchyni a výdejnu.
Silné stránky
- • Pestré činnosti vedou děti ke spolupráci, aktivnímu řešení problémů a zapojení.
- • Učitelky dávají dětem čas dokončit hry a vlastní činnosti.
- • Učitelky a asistentky přizpůsobují činnosti potřebám dětí a přirozeně je zapojují.
Oblasti ke zlepšení
- • Záznamy o vývoji dětí nepokrývají všechny stránky a hůře pomáhají plánovat další učení.
Unikátní vlastnosti
- Učitelky tvoří vlastní zásobníky pomůcek, materiálů a nápadů pro činnosti s dětmi.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 4. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky a asistentky přirozeně zapojují děti, které potřebují další pomoc. Přizpůsobují činnosti jejich možnostem, schopnostem a tempu. Ředitelka podle potřeby doporučuje rodičům odbornou péči. Zároveň učitelky sledují vývoj stručně a jen dvakrát ročně. Proto jim uniká celkový obraz každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky spolu s asistentkami pedagoga jim poskytovaly individuální podporu a přirozeně je zapojovaly do vzdělávacích činností."
„Začlenění dětí se speciálními vzdělávacími potřebami probíhá úspěšně."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola v Praze 8 se zaměřuje na vytváření zdravého a podnětného prostředí pro děti a aktivně se zapojuje do rozvojových programů typu Šablony. Škola pořádá akce pro děti i rodiče, jako je například „Setkání malých mravenečků“, a zájemcům nabízí možnost virtuální prohlídky svých prostor.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
Web školy výslovně uvádí, že není k dispozici( tzn.děti, které do 31.8.2026 dosáhnou věku 5 let) a děti s OŠD , školné NEHRADÍ !!!
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
( tzn.děti, které do 31.8.2026 dosáhnou věku 5 let) a děti s OŠD , školné NEHRADÍ !!!
Stravování · Stravné
Děti 3–6 let včetně | stravné 50 Kč/den, hradí se paušál 1100 Kč/měsíc (tj. 22 dnů v měsíci)
50 Kč / den
Podmínky: Děti 3–6 let včetně; stravné celodenní
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Děti 3–6 let včetně | stravné 50 Kč/den, hradí se paušál 1100 Kč/měsíc (tj. 22 dnů v měsíci)
Celý odstavec
Děti 3–6 let včetně | stravné 50 Kč/den, hradí se paušál 1100 Kč/měsíc (tj. 22 dnů v měsíci) Děti 7 let | stravné 56 Kč/den, hradí se paušál 1232 Kč/měsíc (tj. 22 dnů v měsíci)
Stravování · Stravné
Děti 3–6 let včetně | stravné 50 Kč/den, hradí se paušál 1100 Kč/měsíc (tj. 22 dnů v měsíci)
1 100 Kč / měsíc
Podmínky: Děti 3–6 let včetně; stravné celodenní
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Děti 3–6 let včetně | stravné 50 Kč/den, hradí se paušál 1100 Kč/měsíc (tj. 22 dnů v měsíci)
Celý odstavec
Děti 3–6 let včetně | stravné 50 Kč/den, hradí se paušál 1100 Kč/měsíc (tj. 22 dnů v měsíci) Děti 7 let | stravné 56 Kč/den, hradí se paušál 1232 Kč/měsíc (tj. 22 dnů v měsíci)
Stravování · Stravné
Děti 7 let | stravné 56 Kč/den, hradí se paušál 1232 Kč/měsíc (tj. 22 dnů v měsíci)
56 Kč / den
Podmínky: Děti 7 let; stravné celodenní
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Děti 7 let | stravné 56 Kč/den, hradí se paušál 1232 Kč/měsíc (tj. 22 dnů v měsíci)
Celý odstavec
Děti 3–6 let včetně | stravné 50 Kč/den, hradí se paušál 1100 Kč/měsíc (tj. 22 dnů v měsíci) Děti 7 let | stravné 56 Kč/den, hradí se paušál 1232 Kč/měsíc (tj. 22 dnů v měsíci)
Stravování · Stravné
Děti 7 let | stravné 56 Kč/den, hradí se paušál 1232 Kč/měsíc (tj. 22 dnů v měsíci)
1 232 Kč / měsíc
Podmínky: Děti 7 let; stravné celodenní
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Děti 7 let | stravné 56 Kč/den, hradí se paušál 1232 Kč/měsíc (tj. 22 dnů v měsíci)
Celý odstavec
Děti 3–6 let včetně | stravné 50 Kč/den, hradí se paušál 1100 Kč/měsíc (tj. 22 dnů v měsíci) Děti 7 let | stravné 56 Kč/den, hradí se paušál 1232 Kč/měsíc (tj. 22 dnů v měsíci)
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis dětí do mateřských škol se uskuteční v úterý 17. a ve středu 18. března 2026 od 13.00 do 17.00 hodin v mateřských školách městské části Praha 8.
17. 3. 2026, 13:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 2 · Podklad načten 27. 9. 2026
Zápis dětí do mateřských škol se uskuteční v úterý 17. a ve středu 18. března 2026 od 13.00 do 17.00 hodin v mateřských školách městské části Praha 8.
Celý odstavec
Zápis dětí do mateřských škol se uskuteční v úterý 17. a ve středu 18. března 2026 od 13.00 do 17.00 hodin v mateřských školách městské části Praha 8. Zápis do tříd s integrací Mateřské školy, Praha 8, Korycanská 14 bude v mateřské škole v pondělí 16. března 2026 od 13.00 do 17.00 hodin v budově Korycanská 12. Žádost o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání, Evidenční list a Kritéria k přijímání dětí budou zveřejněna a zákonný zástupce dítěte si je může vytisknout z internetových stránek jednotlivých mateřských škol. Kdo nemá tuto možnost, může si uvedené tiskopisy vyzvednout v konkrétní mateřské škole také ve dnech otevřených dveří, jejichž termín/termíny jsou zveřejněny na webových stránkách jednotlivých mateřských škol. Předem vyplněnou žádost o přijetí k předškolnímu vzdělávání, vyplněný a lékařem potvrzený Evidenční list pro dítě v mateřské škole zákonný zástupce odevzdá u zápisu 17. a 18. března 2026 od 13.00 do 17.00 hodin, do integrovaných tříd Mateřské školy, Praha 8, Korycanská 14 (objekt Korycanská 12) 2 dne 16. března 2026 od 13.00 do 17.00 hodin. Zákonný zástupce dítěte předloží při zápisu svůj platný občanský průkaz a rodný list dítěte. O přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání nerozhoduje datum podání žádosti, ale stanovená kritéria k přijímání dětí. S pozdravem „podepsáno elektronicky“ Mgr. Petr Svoboda Stránka 2 z 2
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 37 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 80 % |
| Mladší 3 let | 30 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Lešenská 548/2181 00 Praha
Praha 8, Hlavní město Praha
Doprava
- 102 Sídliště Bohnice - Kobylisy - Šimůnkova
- 144 Kobylisy - Poliklinika Mazurská
- 905 Sídliště Čimice - Jižní Město
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Šárka Šímová
Technické detaily
- IZO
- 107503344
- RED IZO
- 600039731
- IČO
- 70919704
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informační schůzka pro rodiče nově přijatých dětí do mateřské školy.
Akce s názvem Setkání malých mravenečků.
Informace o výši úplaty za předškolní vzdělávání pro školní rok 2026/2027.
Informace o zapojení školy do projektu Šablony I.
Program zaměřený na zajištění zdravého a podnětného prostředí pro děti v mateřské škole.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →