Mateřská škola U Vršovického nádraží, Praha 10, Sámova 1529/2a
Sámova, Praha Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají volnou hru, pohyb venku a osobní kontakt s učitelkami.
Na co si dát pozor
- Některé činnosti málo odpovídají věku a možnostem dětí; příliš mnoho podnětů někdy oslabuje pozornost.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 11. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí dětem volnou hru, pohyb a tvoření. Učitelky podporují hudební tvoření, pobyt venku a spolupráci s rodiči. Děti pracují vlastním tempem. Některé činnosti ale málo odpovídají věku a možnostem dětí. Příliš mnoho podnětů někdy oslabuje pozornost. Škola sleduje pokroky dětí a poskytuje pomoc podle jejich potřeb.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti věku a možnostem vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak škola pomáhá novým dětem zvyknout si.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají pohyb, hudbu, tvoření, hry i učení venku. Pohybové hry děti baví a rozvíjejí jejich postřeh i motoriku. Děti často pracují vlastním tempem. V některých společných činnostech však učitelky málo přizpůsobují nabídku věku a schopnostem. Příliš mnoho podnětů někdy oslabuje pozornost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pohybové hry přinesly dětem radost z pohybu a zároveň rozvíjely jejich postřeh a motorické dovednosti."
„Výborně metodicky vedené hudební aktivity, zpěv s rytmizací a doprovodem klavíru i Orffových nástrojů podporuje hudební cítění dětí"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má srozumitelný plán a rozděluje část práce mezi zástupkyni. Učitelky společně probírají důležité otázky. Vedení sleduje dění ve třídách a většinou zlepšuje vzdělávání. Pedagogická rada řeší také vzdělávání dětí. Vedení neukazuje konkrétní změnu v běžném dni dětí ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavila reálnou a srozumitelnou koncepci, jejíž záměry se daří naplňovat."
„Realizovaná hospitační činnost i krátké kontrolní vstupy do tříd monitorují úroveň vzdělávacího procesu a většinou vedou k jeho zkvalitňování."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelky vytvářejí příjemnou atmosféru a pomáhají novým dětem zvykat si. Děti respektují společná pravidla a účastní se společných akcí. Škola pořádá setkání s rodinami i místními organizacemi. Tyto aktivity ale nemají popsaný konkrétní dopad ani změnu v každodenní pohodě dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vytváří příjemnou atmosféru ve třídách, aktivně přistupují k adaptaci nově přijatých dětí"
„Respektují pravidla vytvořená spolu s učitelkami"
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve třech samostatných pavilonových budovách na pozemku školní zahrady. Zahrada má stoly pro pozorování přírody; škola má také keramickou dílnu s pecí a interaktivní tabule.
Silné stránky
- • Pohybové hry dětem přinášejí radost a rozvíjejí jejich postřeh i pohybové dovednosti.
- • Učitelky citlivě podporují adaptaci nových dětí a vytvářejí příjemnou atmosféru.
- • Děti připravují program pro seniory a přímo s nimi komunikují.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé činnosti málo odpovídají věku a možnostem dětí.
Unikátní vlastnosti
- Děti pravidelně připravují program pro seniory a osobně si s nimi povídají.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 11. 2022
Učitelky pomáhají jednotlivým dětem při cvičení a odpočinek přizpůsobují jejich potřebám. Škola sleduje pokroky dětí a zapisuje další cíle. Nabízí také pomoc s řečí a spolupracuje s odbornou poradnou. Konkrétní příběh se zlepšením u jednotlivého dítěte ale chybí v popisu podpory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky poskytovaly jednotlivcům cílenou podporu pro správné provádění cviků."
„Odpolední odpočinek zohledňoval individuální potřebu jednotlivců."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola s dlouholetou tradicí sídlící v pavilonovém areálu v Praze 10, který slouží dětem již od roku 1950. Škola poskytuje předškolní vzdělávání v klidném prostředí Vršovic a pravidelně pořádá pro děti tematické výlety a akce.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
Jelikož v měsíci březnu mělo vaše dítě možnost navštěvovat mateřskou školu pouze 10x, stanovuji úplatu za vzdělávání v tomto měsíci na 450.- Kč .
450 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Jelikož v měsíci březnu mělo vaše dítě možnost navštěvovat mateřskou školu pouze 10x, stanovuji úplatu za vzdělávání v tomto měsíci na 450.- Kč .
Celý odstavec
Jelikož v měsíci březnu mělo vaše dítě možnost navštěvovat mateřskou školu pouze 10x, stanovuji úplatu za vzdělávání v tomto měsíci na 450.- Kč . Pokud bude mateřská škola uzavřena i v měsíci dubnu, bude úplata opět snížena podle počtu dnů, kdy bude škola v provozu. V tuto dobu nelze dávat žádné závaznější informace.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: MŠ v oranžovém pavilonu
Zápis se bude konat v MŠ v oranžovém pavilonu. 8.4. 2026 od 13 hodin do 17 hodin
8. 4. 2026, 13:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Zápis se bude konat v MŠ v oranžovém pavilonu.
Podklad načten 25. 10. 2026
8.4. 2026 od 13 hodin do 17 hodin
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: MŠ v oranžovém pavilonu
Zápis se bude konat v MŠ v oranžovém pavilonu. 9.4. 2026 od 13 hodin do 16:30 hodin
9. 4. 2026, 13:00–16:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Zápis se bude konat v MŠ v oranžovém pavilonu.
Podklad načten 25. 10. 2026
9.4. 2026 od 13 hodin do 16:30 hodin
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 34 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 81,8 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 40,7 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sámova 1529/2a101 00 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha
Doprava
- tramvaj 6 Nádraží Holešovice - Kubánské náměstí
- tramvaj 7 Kotlářka - Lehovec
- tramvaj 19 Depo Hostivař - Pankrác
- tramvaj 95 Vozovna Kobylisy - Ústřední dílny Dopravního podniku
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Ludmila Poršová
Technické detaily
- IZO
- 107504006
- RED IZO
- 600040887
- IČO
- 70924325
- Kód typu
- A00
Aktuality
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →