Mateřská škola, Praha 3, Sudoměřská 54/1137
Sudoměřská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné prostředí s velmi laskavým přístupem. Hlavním problémem je zastaralý způsob výuky. Učitelé se málo zaměřují na individuální potřeby dětí. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady. Vybavení a prostory školy jsou pro mnoho dětí těsné.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavý přístup a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují tradiční způsob vedení dětí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! U dětí se fixují špatné návyky držení tužky.
- ! Děti mají málo příležitostí k samostatnému objevování.
- ! Individuální rozvoj dětí není systematicky sledován.
💪 Silné stránky
- • Laskavé a bezpečné klima v celé školce.
- • Jasná pravidla chování, která děti respektují.
- • Stabilní a spolupracující tým zkušených učitelek.
- • Rychlá reakce vedení na zjištěné technické nedostatky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převažující hromadná výuka bez ohledu na potřeby dětí.
- • Slabá podpora dětí, které mluví jiným jazykem.
- • Nevyhovující hygienické zázemí pro vysoký počet dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem s jiným jazykem.
- → Zjistěte, jak škola trénuje správné držení tužky.
- → Ověřte si, kolik času tráví děti společným sezením.
- → Prohlédněte si hygienické zázemí a prostory pro odpočinek.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky často mluví a děti jen poslouchají. Metody nepodporují vlastní objevování a přemýšlení dětí. Všechny děti dělají často to samé. Škola zanedbává nácvik správného držení tužky. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady. Chybí přizpůsobení výuky schopnostem jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti většinou neměly optimální prostor pro vyjádření vlastních dojmů a citových prožitků."
„Rizikem jsou zvláště uplatňované méně efektivní frontální formy vzdělávání, které se soustřeďují na předávání hotových poznatků."
Vedení školy
Vedení udržuje přátelské vztahy a dobře organizuje provoz. Ředitelka ale nedává učitelkám dostatečnou zpětnou vazbu k práci. Plány na zlepšení školy nejsou dostatečně účinné. Školka se pomalu přizpůsobuje novým potřebám dětí. Chybí silnější metodické vedení týmu. Kontrola kvality výuky je spíše formální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Závěry, které jsou z hospitací a kontrol vyvozovány, jsou však stručné a neposkytují učitelkám dostatečnou zpětnou vazbu."
„Evaluační postupy a následná metodická podpora nejsou s ohledem na rostoucí nároky předškolního vzdělávání potřebně efektivní."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a přátelská nálada. Děti se na dospělé obracejí s důvěrou. Učitelky vedou děti k pravidlům citlivě. Děti se v prostředí školky cítí bezpečně. Chybí však větší zapojení dětí do rozhodování. Děti mají málo příležitostí hodnotit sebe i ostatní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v pozitivní atmosféře s vstřícným a empatickým přístupem pedagožek."
„Děti se na učitelky obracely s důvěrou, při komunikaci se projevovala vzájemná ohleduplnost."
Podpora žáků
Škola dostatečně nepomáhá dětem s jiným jazykem. Chybí také pravidelné cvičení řeči a grafomotoriky. Záznamy o pokrocích dětí jsou spíše formální. Učitelky neplánují rozvoj každého dítěte individuálně. Podpora dětí s obtížemi není dostatečně propracovaná. Chybí systematické vyhodnocování pomoci dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Méně četné záznamy nedokládají pravidelné vyvozování konkrétních záměrů pro individuální rozvoj ani případné intervenční postupy."
„Podpora pro překonávání jazykové bariéry ale nebyla ve více případech během řízených aktivit uskutečňována v potřebném rozsahu."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v panelové budově s omezeným vnitřním prostorem. Děti mají k dispozici dvě vybavené zahrady a keramickou dílnu. Kapacita toalet a umyvadel je pro aktuální počet dětí nedostatečná.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107504537)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 48.9% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-06-14
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky kladou důraz na spolupráci a učení hrou. Škola výborně pomáhá dětem, které doma mluví jiným jazykem. Vedení neustále zlepšuje kv...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-01-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné prostředí s velmi laskavým přístupem. Hlavním problémem je zastaralý způsob výuky. Učitelé se málo zaměřují na individuální potřeby dětí. D...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-02-08
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a moderně vybavené prostředí. Učitelky vedou děti k samostatnosti a schopnosti řešit problémy. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka dobře spol...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-02-16
Komplexní inspekce
Tato školka se zaměřuje na zdravý životní styl dětí. Učitelé využívají hravé metody pro rozvoj tvořivosti a spolupráce. Vedení školy funguje profesionálně a úzce spolupracuje s rodiči. Děti se zde cít...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-11-22
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem velmi bezpečné a respektující prostředí. Učitelky využívají moderní metody a kladou důraz na volnou hru. Respektují individuální potřeby dětí, například v délce spánku. Vedení škol...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sudoměřská 1137/5413000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více