Mateřská škola Týnec nad Sázavou
None, Týnec nad Sázavou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s důrazem na přírodu. Učitelé se k dětem chovají s respektem a podporují jejich samostatnost. Hlavní budova je moderně vybavená a má krásnou zahradu. Pobočka v Chrástu však čelí technickým problémům. Celkově školka skvěle rozvíjí tvořivost a sociální dovednosti dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které mají rády přírodu.
- ✓ Pro malé umělce, které baví hudba a tvoření.
- ✓ Pro rodiče hledající partnerský přístup učitelů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V Chrástu může být v šatnách chladněji.
- ! Dbejte na bezpečnost dětí v blízkosti bývalé kuželny.
💪 Silné stránky
- • Učitelé přistupují k dětem jako k partnerům.
- • Škola se silně zaměřuje na ochranu přírody.
- • Děti mají prostor pro vlastní nápady a tvořivost.
- • Výuka probíhá hravě a v přátelské atmosféře.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Budova v Chrástu má nevyhovující vytápění a zázemí.
- • Cesta na zahradu v Chrástu vede kolem nebezpečné ruiny.
- • Dovoz jídla na odloučené pracoviště je organizačně náročný.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte si aktuální stav budovy na odloučeném pracovišti.
- → Využijte nabízený adaptační program pro snadnější nástup dítěte.
- → Zeptejte se na kroužky angličtiny, které školka nabízí.
- → Prohlédněte si naučnou stezku na školní zahradě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé dětem připravují zajímavé aktivity, které je baví a motivují k přemýšlení. Často využívají běžné situace k učení nových věcí. Děti mají dostatek času na hru i na řízené činnosti. Výuka podporuje jejich tvořivost, zejména v hudbě a malování. Učitelé děti chválí a povzbuzují je v jejich snažení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V řízených činnostech byly využity metody aktivního učení s rozvíjením tvořivého myšlení."
„Užité metody, postupy a formy práce zdůrazňovaly především citové zaujetí a uplatňování získaných kompetencí."
Vedení školy
Ředitelka vede školu demokraticky a podporuje spolupráci celého týmu. Plánuje rozvoj školy s důrazem na ekologii a umění. Pravidelně kontroluje kvalitu práce a motivuje učitelky k dalšímu vzdělávání. Díky tomu ve školce panuje příjemná a profesionální atmosféra. Vedení úspěšně získává peníze na nové vybavení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Demokratické vedení ředitelky s uplatňováním partnerského přístupu... se pozitivně projevuje v celkově příznivém klimatu MŠ."
„Vedení MŠ průběžně kontroluje a hodnotí činnost školy a úroveň poskytovaného vzdělávání."
Školní klima
Ve školce vládnou přátelské vztahy a vzájemný respekt mezi dospělými i dětmi. Učitelé nastavili jasná pravidla, která dětem pomáhají v komunikaci. Nové děti mohou nastupovat postupně díky adaptačnímu režimu. Rodiče jsou vítáni a škola s nimi pravidelně sdílí pokroky jejich dětí. Děti se zde cítí spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivé sociální klima MŠ s partnerským přístupem k dětem... podporuje kladné vztahy mezi dětmi."
„Děti se k sobě chovaly kamarádsky, ve třídách byla příjemná a tvořivá atmosféra."
Podpora žáků
Škola aktivně pomáhá dětem, které potřebují zvláštní péči nebo podporu. Spolupracuje s logopedy a psychology na tvorbě individuálních plánů. Učitelé pravidelně sledují, jak se každé dítě vyvíjí. Nabízejí pomoc i rodičům a doporučují jim vhodné odborníky. Každé dítě má šanci uspět a rozvíjet se svým tempem.
Zobrazit citace ze zprávy
„MŠ zohledňuje vzdělávací potřeby jednotlivců a cíleně usiluje o rovný přístup ke vzdělávání všem."
„MŠ spolupracuje s odborníky z pedagogicko-psychologické poradny či specializovaných center při zpracování individuálních vzdělávacích plánů."
Zázemí a vybavení
Hlavní budova má pět pavilonů a krásnou zahradu s naučnou stezkou. Pobočka v Chrástu sídlí ve starší budově s omezeným prostorem a vytápěním. Obě místa mají zahrady s herními prvky a postupně obnovovaný nábytek.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107510529)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 28% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 88.9% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 89.8% |
| Mladší 3 let | 43.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-23
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí pro učení. Učitelé se chovají jako průvodci a podporují samostatnost každého dítěte. Děti si samy vybírají činnosti a učí se řešit různé situace...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-06-16
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem přátelské prostředí a zajímavé kroužky. Ve třídách panuje klidná atmosféra. Vedení školy má však vážné nedostatky v bezpečnosti. Na pracovišti Chrást bývají třídy ráno přep...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-02-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s důrazem na přírodu. Učitelé se k dětem chovají s respektem a podporují jejich samostatnost. Hlavní budova je moderně vybavená a má krásnou zahradu. P...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-09-17
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a respektující přístup. Učitelky využívají moderní metody učení prožitkem. Důraz kladou na radost z objevování a tvořivost. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-10-21
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem velmi tvořivé a bezpečné prostředí. Učitelé kombinují běžné metody s prvky waldorfské pedagogiky. Skvěle se věnují dětem, které potřebují zvláštní pomoc. Rodiče i děti ocení s...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola v Týnci nad Sázavou sídlí v modernizované budově s vlastním hřištěm a nabízí zázemí v devíti tematicky rozdělených třídách. Školka se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí s důrazem na technické a digitální vzdělávání prostřednictvím specializovaných programů, jako je Malá technická a digitální univerzita. Bohatý vzdělávací program doplňuje řadou kulturních akcí, ekologickými programy a tvůrčími aktivitami.
Adresa
25742 Týnec nad SázavouStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více