Mateřská škola Týnec nad Sázavou
None, Týnec nad Sázavou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015 (před 11 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola nabízí dětem přátelské prostředí a zajímavé kroužky. Ve třídách panuje klidná atmosféra. Vedení školy má však vážné nedostatky v bezpečnosti. Na pracovišti Chrást bývají třídy ráno přeplněné. Školní plány navíc nefungují jako dobrý základ pro kvalitní výuku dětí. Analýza se týká mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a přátelské prostředí.
- ✓ Vhodné pro rodiče, kteří hledají širokou nabídku zájmových kroužků.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ranní slučování tříd v Chrástu vede k překračování povoleného počtu dětí.
- ! Výuka často využívá šablony a pracovní listy místo tvořivosti dětí.
💪 Silné stránky
- • Učitelky se dětem věnují s úsměvem a vytvářejí milou atmosféru.
- • Škola nabízí mnoho bezplatných kroužků pro rozvoj talentu dětí.
- • Děti mají pestrou a zdravou stravu díky kvalitní jídelně.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na odloučeném pracovišti bývá v ranních hodinách příliš mnoho dětí.
- • Vedení školy neřeší včas opravy herních prvků na zahradě.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda škola už opravila nebezpečné herní prvky na zahradě.
- → Prověřte si, kolik dětí bývá ráno v jedné třídě v Chrástu.
- → Zajímejte se, jak učitelky sledují a hodnotí pokroky právě vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2015. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky dokážou děti zaujmout a povzbudit je k učení. Často ale používají hotové šablony, což brzdí dětskou představivost. Děti mají málo příležitostí samy se rozhodovat, co budou dělat. Výuka není vždy přizpůsobena věku dětí v jedné skupině. Pohybové aktivity postrádají kontrolu správnosti cvičení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Didakticky zacílené řízené činnosti byly vhodně a účinně motivované..."
„Časté využívání šablon a pracovních listů omezovalo vlastní kreativitu a fantazii dětí."
Vedení školy
Vedení školy vykazuje vážné nedostatky v organizaci. Na jednom pracovišti opakovaně dochází k přeplňování tříd nad limit. Ředitelka dlouhodobě neřeší bezpečnostní závady zjištěné revizí. Školní dokumentace je neúplná a neposkytuje učitelkám jasný směr. Rodiče dostávali nesprávné informace o pravidlech přijímání dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení MŠ není systematické, řídicí procesy nejsou provázané."
„Jelikož ve školním řádu je příchod dětí do MŠ stanoven do 8:00 hodin, je zřejmé, že se v jedné třídě shromažďují všechny ten den přítomné děti."
Školní klima
Vztahy mezi dětmi a učitelkami jsou velmi milé a klidné. Děti se ve třídách cítí bezpečně a spokojeně. Celkový dojem ale kazí zanedbaná bezpečnost na zahradě. Škola ignorovala varování o nebezpečném herním prvku. To představuje zbytečné riziko pro zdraví dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách převládalo v době inspekce přátelské a podnětné klima."
„Na zahradě školy... je stále umístěn vadný herní prvek... který byl v protokolu o revizi... označen jako nutný k opravě."
Podpora žáků
Škola příkladně pomáhá dětem se speciálními potřebami a připravuje předškoláky. U ostatních dětí je však podpora méně přehledná. Učitelky nesledují vývoj všech dětí systematicky. Chybí jasný plán, jak u každého dítěte rozvíjet jeho silné stránky. Jídelna velmi dobře podporuje zdravé návyky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami vytvořila škola vhodné podmínky pro vzdělávání."
„Pravidelné písemné záznamy o vzdělávacích pokrocích jednotlivců jsou však vedeny převážně jen u nejstarších dětí..."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou prostorné a rozdělené na koutky pro různé činnosti. Školní zahrady mají velký potenciál a připravuje se jejich obnova. Děti mají dostatek hraček, hudebních nástrojů i knih.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107510529)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 28% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 88.9% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 89.8% |
| Mladší 3 let | 43.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-23
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí pro učení. Učitelé se chovají jako průvodci a podporují samostatnost každého dítěte. Děti si samy vybírají činnosti a učí se řešit různé situace...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-06-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem přátelské prostředí a zajímavé kroužky. Ve třídách panuje klidná atmosféra. Vedení školy má však vážné nedostatky v bezpečnosti. Na pracovišti Chrást bývají třídy ráno přep...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-02-02
Komplexní inspekce
Škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s důrazem na přírodu. Učitelé se k dětem chovají s respektem a podporují jejich samostatnost. Hlavní budova je moderně vybavená a má krásnou zahradu. P...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-09-17
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a respektující přístup. Učitelky využívají moderní metody učení prožitkem. Důraz kladou na radost z objevování a tvořivost. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-10-21
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem velmi tvořivé a bezpečné prostředí. Učitelé kombinují běžné metody s prvky waldorfské pedagogiky. Skvěle se věnují dětem, které potřebují zvláštní pomoc. Rodiče i děti ocení s...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola v Týnci nad Sázavou sídlí v modernizované budově s vlastním hřištěm a nabízí zázemí v devíti tematicky rozdělených třídách. Školka se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí s důrazem na technické a digitální vzdělávání prostřednictvím specializovaných programů, jako je Malá technická a digitální univerzita. Bohatý vzdělávací program doplňuje řadou kulturních akcí, ekologickými programy a tvůrčími aktivitami.
Adresa
25742 Týnec nad SázavouStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více