Mateřská škola "Masarykova dětská školka" Zlonice
Tylova, Zlonice Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, kterým vyhovuje pravidelná komunikace a zapojení dětí do her, pohybu a společných akcí.
Na co si dát pozor
- Při některých vycházkách dlouhá chůze bez volného pohybu děti unavuje a snižuje jejich zájem.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 4. 2023
Školka vytváří bezpečné prostředí a děti spolu přirozeně komunikují. Mladší děti se aktivně zapojují, když učitelky přizpůsobí úkoly jejich potřebám. Časté pracovní listy ale omezují samostatné rozhodování dětí. Při některých vycházkách dlouhá chůze bez volného pohybu děti unavuje. Rodiče dostávají informace o vzdělávací nabídce a mohou využít konzultační hodiny.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují denní nabídku potřebám vašeho dítěte.
- Zjistěte, kolik prostoru mají děti pro volný pohyb při pobytu venku.
- Zeptejte se, jak děti mohou samostatně volit činnosti a zvládat jídlo.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky využívají hry, pohyb a učení při praktických činnostech. U mladších dětí přizpůsobují úkoly potřebám, což podporuje jejich aktivní zapojení. Časté pracovní listy ale omezují samostatné rozhodování. Učitelky také nemají vždy čas probírat chyby s dítětem. Výuka nabízí dobré příklady, ale také zřetelné slabiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„U mladších dětí učitelky vhodně přizpůsobovaly cíle vzdělávání jejich aktuálním potřebám, což v důsledku mělo pozitivní dopad na jejich aktivní přístup k činnostem."
„učitelky neměly dostatek času na vyhodnocení zpracování úkolu společně s dítětem"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníNová ředitelka podporuje komunikaci s rodiči a zavedla konzultační hodiny. Podporuje další vzdělávání učitelek; v některých třídách se objevilo cvičení s jógou. Změny denního režimu se však daří jen částečně. Učitelky se teprve učí hodnotit svou práci. Vedení málo probírá, jak učitelkám pomoci zlepšit výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„při nově zavedených konzultačních hodinách učitelky poskytují informace o výsledcích vzdělávání dětí"
„se daří uplatňovat jen částečně"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkolka zajišťuje bezpečné prostředí a učitelky děti přiměřeně věku učí bezpečnému chování. Děti se ve školce pohybují bez problémů, přirozeně komunikují a spolupracují. Konkrétní kroky zatím neukazují změnu ve vztazích ani větší pocit bezpečí. Školka tedy nabízí bezpečné prostředí, ale bez viditelného dopadu prevence.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se bez problémů pohybují v prostředí školy, přirozeně komunikují a spolupracují."
„Děti jsou úměrně ke svému věku o bezpečném chování a jednání poučovány vhodnými preventivními metodami."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Školka má tři třídy a zahradu s herními prvky. Děti mají k dispozici hračky, stavebnice, výukové pomůcky a konvice s vodou.
Silné stránky
- • Učitelky přizpůsobovaly vzdělávání mladších dětí, což podpořilo jejich aktivní zapojení.
- • Společné akce s okolními školkami podporují vztahy a spolupráci dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky často nepřenášejí zjištěné potřeby dětí do plánovaných činností.
- • Časté pracovní listy omezují samostatné rozhodování a praktické objevování dětí.
Unikátní vlastnosti
- Školka pravidelně vydává vlastní časopis s informacemi o své činnosti.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 4. 2023
Školka nabízí pravidelnou pomoc s řečí a větší pozornost některým dětem. Učitelky většinou postupují podle doporučení a při nerovnoměrném vývoji mluví s rodiči. Zjištěné potřeby se však často nepromítají do plánované nabídky. Pomoc má konkrétní přínos, ale ne vždy navazuje na potřeby jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„škola účinně rozvíjí oblast předčtenářské gramotnosti."
„Vyhodnocené výsledky se ale zatím zpravidla nepromítají do plánované vzdělávací nabídky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 36 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Tylova 438273 71 Zlonice
Kladno, Středočeský kraj
Doprava
- autobus Panenský Týnec-Klobuky-Slaný
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Veronika Vítová, DiS.
Technické detaily
- IZO
- 107511843
- RED IZO
- 600043819
- IČO
- 70989729
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →