Mateřská škola Hospozín
Hospozín Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 12. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Školka nabízí dětem promyšlené a pestré učení. Učitelky zapojují hry, tvoření, otázky i společnou práci. Děti se učí spolupracovat, respektovat druhé a vyjadřovat své potřeby. Ředitelka převádí další vzdělávání učitelek do praxe a rozvíjí školu projekty. Učitelky přihlížejí věku a možnostem jednotlivých dětí.
Pro koho je škola
- Pro děti, které mají rády vlastní hry, tvoření, otázky a společné činnosti.
- Pro rodiny hledající školku podporující samostatnost, ohleduplné vztahy a kontakt s přírodou.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sdílejí s rodinami, co dítěti pomáhá a v čem se rozvíjí.
- Zjistěte, zda dětem vyhovují odpolední aktivity a možnost plavání.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají samostatnou práci, skupiny, společné činnosti i hry podle zájmu dětí. Děti tvoří, ptají se a přicházejí s vlastními nápady. Učitelky propojují učení s každodenním životem a přihlížejí k věku i potřebám dětí. Děti tak rozvíjejí samostatnost, spolupráci i chuť objevovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky nabízely dětem aktivity podporující tvoření, kladení otázek a iniciativu každého z dětí."
„Ukazovaly jim souvislost toho, co se naučily v MŠ, s reálnými situacemi každodenního života."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka plánuje další rozvoj a sdílí informace s rodinami i učitelkami. Vzdělávání učitelek se promítá do každodenní práce a podporuje její kvalitu. Škola využila projekty k pořízení tabletů a zajistila nejmladším dětem další dospělou pomoc. Sběr odpadu zároveň posiluje u dětí zájem o přírodu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní je, že poznatky získané ze vzdělávání z oblasti vedení vzdělávacího procesu jsou účinně přenášeny do praxe, což se příznivě odráží v jeho kvalitě."
„Zapojení MŠ do projektů například sběr hliníku a druhotného odpadu přináší škole rovněž finanční prostředky, ale zejména posiluje v dětech environmentální výchovu."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelky v obou třídách dbají na příjemné vztahy. Starší děti se učí spolupracovat, domlouvat a respektovat ostatní. Učitelky děti denně seznamují s pravidly bezpečí a sledují příčiny úrazů. Stejná míra úrazů v obou letech svědčí o účinné prevenci. To pomáhá udržovat bezpečné prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„O účinnosti prevence svědčí stejná míra úrazovosti v hodnoceném období roku 2018 a 2019 k datu inspekce."
„Užívají výchovně-vzdělávací strategie, které pomáhají dětem vytvářet pozitivní vztahy a učit se vzájemně spolupracovat, vyjednávat, respektovat druhé."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v patrové budově se dvěma třídami a zahradou. Děti používají tablety s výukovými programy.
Silné stránky
- • Děti mají prostor pro vlastní hry, tvoření, otázky i spolupráci v menších skupinách.
- • Ředitelka převádí další vzdělávání učitelek do praxe a projekty podporují rozvoj dětí.
- • Učitelky podporují bezpečné vztahy a děti se učí spolupracovat, vyjednávat a respektovat ostatní.
Unikátní vlastnosti
- Děti se zapojují do sběru hliníku a dalšího odpadu, který posiluje jejich zájem o přírodu.
- Děti si mohou vybrat odpolední hru s angličtinou nebo keramiku s pohádkou.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 12. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky přizpůsobují požadavky věku a možnostem jednotlivých dětí. Sledují, v čem se dětem daří a kde potřebují další pomoc. Učitelky věnují nejstarším dětem zvýšenou pozornost a spolupracují s rodinami. Nejmladší děti se postupně zapojují do činností. Děti také vyjadřují své potřeby i zážitky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedená pedagogická diagnostika je funkčním materiálem, mapuje úspěšnost či oslabené oblasti dětí a správně poskytuje návrhy pro jejich další vzdělávání."
„Zvýšená pozornost je věnována výsledkům nejstarších dětí, které jsou řešeny ve spolupráci s jejich zákonnými zástupci, vše zaměřeno na maximální podporu dětí."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Hospozín je rodinná školka, která klade důraz na pocit bezpečí a domácí atmosféru. Pořádá pro děti bohatý kulturní program včetně hudebních vystoupení, tematických oslav jako Halloween a tradičních komunitních akcí typu vánočních trhů a dílniček pro rodiče i veřejnost.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Náklady · Školné
Výši úplaty za předškolní vzdělávání na školní rok 2026/27 stanovila Obec Hospozín na: 400,- Kč.
400 Kč / školní rok
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Výši úplaty za předškolní vzdělávání na školní rok 2026/27 stanovila Obec Hospozín na: 400,- Kč.
Celý odstavec
Výši úplaty za předškolní vzdělávání na školní rok 2026/27 stanovila Obec Hospozín na: 400,- Kč.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 39 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 60 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
273 22 HospozínKladno, Středočeský kraj
Doprava
- 594 Slaný - Poštovice - Zlonice - Slaný
- autobus Velvary - Poštovice - Peruc
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Edita Bílková
Technické detaily
- IZO
- 107511916
- RED IZO
- 600043878
- IČO
- 70993459
- Kód typu
- A00
Aktuality
Třídní schůzky pro rodiče ve třídě Kopretinka, kde se budou podepisovat důležité dokumenty.
Slavnostní uvítání nových dětí na začátku školního roku.
Hudební zábavný program paní Brožkové o hře na klarinet.
Soutěžní a taneční program v maskách strašidel a čarodějů s paní Gebhardovou.
Dílničky pro rodiče, vánoční trhy s občerstvením na zahradě a vystoupení dětí s rozsvícením stromu. Určeno pro rodiče i občany Hospozína.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →